什么是音乐体裁,音乐体裁有哪些 什么是音乐体裁中的艺术歌曲

什么是音乐体裁?

音乐体裁是指作品的存在形式。 现把音乐众体裁分为两大类:声乐体裁、器乐体裁。歌曲艺术属于音乐文化的一个重要组成部分,歌曲的体裁随着人类社会的进步与歌唱艺术的发展而不断拓宽范围。

延伸阅读

音乐体裁有哪些分类?

民歌、艺术歌曲、群众歌曲、民歌改编曲、秧歌剧、影视歌曲、歌剧、清唱剧、音乐剧等种类。

中国声乐作品体裁有哪些?

音乐体裁的分类现把音乐众体裁分为两大类:声乐体裁、器乐体裁。

1.声乐体裁:清唱剧、歌剧、音乐剧、弥撒和安魂曲、合唱、齐唱与重唱、康塔塔、牧歌、声乐套曲和组歌、艺术歌曲和浪漫曲、小夜曲、摇篮曲和船歌、宣叙调和咏叹调。

2.器乐体裁:奏鸣曲和交响曲、交响音乐和交响诗、音诗、音画、协奏曲、套曲和组曲、前奏曲和序曲、夜曲、幻想曲、随想曲和狂想曲、军乐和进行曲、圆舞曲、变奏曲、改编曲、创意曲、叙事曲、谐谑曲、幽默曲、练习曲、托卡塔、重奏和独奏曲等。 声乐(vocal music),是指用人声演唱的音乐形式。 声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,现在中国又出现了原生态唱法。 通常声乐指美声唱法。

中国音乐体裁分类?

大体上可以概括为声乐、器乐和戏剧音乐三大类,其中每一类还可细分。例如器乐类有幻想曲、前奏曲、托卡塔等即兴性体裁,赋格、创意曲等复调性体裁,及组曲、奏鸣曲、室内乐、协奏曲等。

近代交响乐队演奏的管弦乐作品,总称交响音乐,包括音乐会序曲、交响曲、交响组曲、交响诗等。

声乐有独唱、重唱、合唱、康塔塔、清唱剧等;戏剧类有歌剧、舞剧、话剧配乐等。中国传统的民族民间音乐一般分民歌、曲艺音乐、歌舞音乐、戏曲音乐和器乐5大类。其中每一类还可分为较小的体裁。如民歌中有山歌、号子、小调;曲艺中有弹词、大鼓、牌子曲等;歌舞中有采茶、花灯、秧歌等;戏曲中有昆曲、高腔、梆子、皮黄等;器乐中有丝竹、吹打、弦索等

常见乐曲体裁有哪些?

民歌、艺术歌曲、群众歌曲、民歌改编曲、秧歌剧、影视歌曲、歌剧、清唱剧、音乐剧等种类。

1、民歌 某个民族在古代或者近代时期创作带有自己民族风格的歌曲,是指每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去。

2、艺术歌曲 艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同完成艺术表现任务的一种音乐体裁,其名称因浪漫主义音乐大师舒伯特的作品而确立,成为一种独立类型的歌曲种类。 它结合了优美旋律和人声两个最具有普遍感染力的音乐因素,使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性,是十九世纪浪漫主义音乐一种独特的艺术表现形式。

3、群众歌曲 群众歌曲是在群众中较易流传,群众较喜爱的音乐作品,是对生活的最普通最直接的反映,是群众文化活动中影响最广泛的形式之一。

4、秧歌剧 秧歌剧是一种剧目类别,在民间秧歌基础上产生的一种新型小歌剧,音乐吸收了戏曲中的郿鄂,道情和陕北民歌。剧情较为简单,主题集中,有两、三个角色。反映边区人民的大生产运动、参军、学文化、减租斗争等内容。

5、歌剧 歌剧是一门西方舞台表演艺术,简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧(是唱出来而不是说出来的戏剧)。 歌剧在17世纪,即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨,它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样,都要凭借剧场的典型元素,如背景、戏服以及表演等。 来源:-音乐体裁

音乐类型分类?

一、音乐按类型可以分为:声乐和器乐

声乐作品又可根据其形式、风格的不同分成歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧等不同体裁。歌曲是一种小型的音乐体裁,包括民歌、艺术歌曲、通俗歌曲、儿童歌曲等。

二、音乐安风格划分有:古典音乐、流行音乐、民族音乐等。

音乐分为哪两类?

、按表达方式分,可分为声乐和器乐两大类:

1、声乐

声乐是用人声演唱的音乐,可清唱,也可用器乐伴奏。人声可分为童声,男声,女声。男生可分为男高音,男中音,男低音。男高音又可分为戏剧男高音,小号男高音,抒情男高音。女声可分为女高音,女中音。女高音又分为花腔女高音,戏剧女高音,抒情女高音。

声乐作品可根据形式、风格的不同,分成歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧等不同种类。歌曲是一种小型的音乐体裁,包括民歌、艺术歌曲、通俗歌曲、儿童歌曲、宗教圣咏等。演唱方式可分成独唱、对唱、合唱、齐唱、联唱等。说唱音乐是指曲艺音乐,包括单弦、大鼓、清音、弹词、评弹、数来宝、琴书、二人转、道情、渔鼓等。

戏曲音乐指京剧、豫剧、越剧、花鼓戏、采茶戏、黄梅戏、评剧、汉剧、川剧、昆剧,以及其它的地方戏的音乐。

歌剧音乐是一种戏剧音乐。歌剧音乐是作曲家根据剧情的需要创作的戏剧音乐。

2、器乐

器乐作品有标题音乐和无标题音乐两种。从演奏形式分,可分成独奏、齐奏、重奏和合奏曲。从体裁上分,可分为交响曲,协奏曲,奏鸣曲,弥撒曲,众赞曲,恢谐曲,序曲,间奏曲,进行曲,舞曲,组曲、赋格曲、幻想曲、随想曲、狂想曲等。

你最喜欢的音乐体裁?

我最喜欢的音乐体裁是交响曲。交响曲是是由管弦乐队演奏的奏鸣曲,它能够通过种种音乐形象的对比和发展来揭示社会生活中的矛盾冲突和人们的思想心理、感情体验,是一种规模庞大、音响丰富、色彩绚丽,富于戏剧性和表现力的大型管弦乐套曲。

我最喜欢的交响曲有贝多芬的第五,第六和第九交响曲,还有舒伯特的未完成交响曲,以及柴可夫斯基的第五和第六交响曲等。

你知道歌曲的体裁吗?

歌曲体裁是指歌曲的一种样式和类型。它根据歌曲的表现内容、情绪、特定环境、人物、事件及绚丽、节奏等因素所形成的自己特有的样式,就成为某种歌曲的体裁。

常见的歌曲体裁及其特点如下:

颂歌

用于对党、祖国、领袖、人民、英雄人物、革命事业的歌颂、赞美。其曲调的一般特点是庄严、雄伟、宽广、壮丽、热情洋溢、气势磅礴等。(1)祖国颂歌,如《祖国颂》、《歌唱祖国》、《我的祖国》等;(2)祖国各地颂歌,如《黄河颂》、《长江之歌》、《太湖美》、《新疆好》等;(3)领袖颂歌,如《东方红》、《绣金匾》、《春天的故事》等;(4)对英雄模范人物的颂歌,如《公仆赞》、《学习雷锋好榜样》、《最美的茉莉花》等。

进行曲

一般多是配合行进步伐,以强弱分明的双节拍居多。节奏鲜明有力,旋律铿锵爽朗,富有朝气,有强烈的战斗性和时代感。在曲式结构上,多数是句法正规、结构方整,往往表现威武、雄壮的群众场面和勇往直前的情绪。如《解放军进行曲》、《义勇军进行曲》、《游击队歌》、《我是一个兵》等。 其艺术表现特征为:

1、旋律以昂扬向上、雄伟为多见,旋法常以跳动地和同音反复为主,有时旋律用四、五度及六、八度大跳,突出了进行曲号角性的音乐形象。

2、其结构较规整,节奏鲜明,歌曲多采用单二部曲式或单三曲式,也常采用分节歌形式,一曲多词的创作手法。

3、音乐主题凝炼集中,演唱节拍多用2/4、4/4节拍,节奏上常用附点音符,和采用军鼓基本节奏型,以保持进行步伐的整齐统一。

有些进行曲体裁的歌,在题目中直接标明进行曲。如<《义勇军进行曲》(现为《中华人民共和国国歌》田汉词,聂耳曲)、《运动员进行曲》(军乐团创作)、《大刀进行曲》(麦新词曲)、《中国人民解放军进行曲》(公木词,郑律成曲(。

但也有的歌词并不明显地标出进行曲字样,如<《歌唱祖国》(王萃词曲)、《中国,中国,鲜红的太阳永不落》(贺东久、任红举词,朱南误曲)、《我们走在大路上》(劫夫词曲)、《我们是共产主义接班人》(周郁辉词,寄明曲)、《当兵的人》(毛晓峰词,藏云飞曲(等等都是十分成功的范例。这一群体性旋律铿锵有力,曲调富于号召性,它的音乐内涵激励着人们永往直前。

劳动歌曲

是伴随劳动生产时所唱的歌曲。曲调粗犷朴质,节奏明显整齐,短句多,衬词多,有浓厚的劳动气息。有的因劳动条件不同,曲调高亢、悠长。其艺术表现特征为:

1、民歌中的劳动号子是直接来自反映人民劳动生活一种题材,节奏上重音突出,音乐强弱对比鲜明。

2、音乐的情感表现形式,有轻松的、有痛苦的、沉重的、愉快的等等,其速度、节奏都大不相同。

3、节奏富有律动性,音乐材料常重复使用,歌曲往往显现出质朴、粗犷、豪迈的风格。

4、演唱形式<有独唱、对唱、一领众合等多种,以一领众合形式为最常见,领唱者即劳动的指挥者,富有号召性,众合为齐唱曲调,深沉有力,节奏性较强,为劳动呼号式的衬托。

这类体裁歌曲有:《江船夫号子》(四川民歌)、《装卸号子》(辽宁民歌)、《木夯号子》(浙江民歌)、《黄河船夫曲((陕西民歌)、《伏尔加船夫曲》(俄罗斯民歌)、《溜网号子》(山东民歌(等,还有反映劳动生活场面的<《大路歌》(孙瑜词,聂耳曲)、《码头工人歌》(薄风词,聂耳曲)、《咱们工人有力量》(马可词曲)、《黄河船夫曲》(光未然词,冼星海曲)、《我为祖国献石油》(薛柱国词,秦咏诚曲)等,劳动体裁的歌曲形式,反映千万劳动人民的强烈呼声和斗争意志,这类歌曲有着很高的艺术价值和鲜明的时代特征,同时更集中表现了深刻的社会生活内容以及劳动人民的英雄气概。

抒情歌曲

这类歌曲的主要特点是气息宽广、激昂;曲调优美、流畅;节奏自由舒展;表情细腻,善于揭示人们的内心世界。根据不同内容,抒情歌曲的情绪和风格也各不相同。有的热情奔放,欢乐明快,;有的恬静深情,含蓄亲切。这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美,以及表达思念、爱慕、留恋之情。抒情歌曲可分为爱情歌曲、亲情歌曲、友情歌曲、乡情歌曲、游子思乡歌曲等类型。它们表现手法有独唱、重唱、齐唱、合唱等艺术形式。但以独唱的形式更为多见。其体裁的艺术特征为:

1、歌曲的旋律更富于歌唱性,音乐表现幅度变化大、气息宽广,常见于抒情悠长的乐句,善于揭示人们的内心情感,旋律优美动听。

2、歌曲情感表达范围广,可以表达对祖国、家乡、集体的热爱之情,对亲情、友情、恋情的抒发,对自然风光的赞美等等。在情绪表现上有<喜悦、激动、悲痛、思念、忧伤等等各种复杂细腻的感情。

3、歌曲的节奏与节拍处理十分自由,运用各种手法进行展开,节奏的组合及音符的组合丰富多彩。

4、歌曲音域宽广,在旋律上多见环0绕起伏地进行,各种装饰音润色旋律细腻入情打动人心。如我们所熟悉和广泛流传的歌曲<《美丽的草原我的家》(火华词,阿拉腾奥勒曲)、《我爱你中国》(瞿琼词,郑秋枫曲)、《黄河颂》(光未然词,冼星海曲)、《赞歌》(内蒙古民歌,胡松华词)、《我和我的祖国》(张黎词,秦咏诚曲)、《祝酒歌》(韩伟词,施光南曲)、《长江之歌》(胡宠伟词,王世光曲)、《让我们荡起双桨》(乔羽词,刘炽曲)、《十五的月亮》(石祥词,石铁源、徐锡宜曲)、《我爱你,塞北的雪》(王德词,刘锡津曲)、《敖包相会》(海默词,通福曲)、《多情的土地》(任志萍词,施光南曲)等。

以上的抒情歌曲以甜美和幽静平稳、深情舒缓等起伏宽广的旋律,抒发出作者或人物对现实生活的感受。同时也表达了人类的希冀与追求,歌声赋予人们以美的享受。

舞蹈歌曲

曲调欢快、活泼,节奏鲜明,结构方整,适宜于载歌载舞。这种体裁在我国有其深远的历史渊源和广泛的群众基础,而我国各族绚丽多彩的民间音乐为歌舞曲提供了丰富的音乐素材。如《秧歌舞》、《藏旋踢踏舞》、《蒙古民间舞》等。其艺术表现特征为:

1、节奏有其一定规律性,在音乐进行中并留有适当的句逗间隙,以利于舞蹈动作发挥和展开。

2、节奏鲜明、动作性强、音乐表现热情、奔放、明快、有力,抒情歌舞曲动作优美、伸展大方,以舞蹈的形体衬托歌曲的表现力。

3、结构方整,多采用单二与单三的曲式,节奏对白突出,曲调流畅,旋律跳动起伏。

歌舞曲与我国民间的《秧歌》、《花鼓》、《锣鼓舞曲》及民歌等有着密切的联系。如《鄂伦春小唱》(李俊辉词,罗念一曲)、《娃哈哈》(新疆民歌,石夫作词编曲)、《青年友谊圆舞曲》(江山词,天戈曲)、《金梭和银梭》(李幼容词,金风浩曲(等等,这些歌曲有的直接取材于民歌,也有些歌曲是由民间歌舞曲改编的。

叙事歌曲

是指以叙述特定事物或描写特定人物为内容的歌曲。篇幅可长可短,但对歌词要求很严,并不是任何歌词都能谱成叙事曲。它是通过旋律紧密结合语言的音调进行而构成的。它的艺术表现特征为:

1、通常是让演唱者用第三人称讲故事的方式进行叙述,有时演唱者也用第一人称替故事中的人物说话或两种方式交替运用。

2、它与说唱音乐有密切联系,但它以典型的歌曲演唱形式以及歌曲曲调发展特点组成的。音乐起伏不大,速度也较徐缓。

3、它的音乐语言可以采用不同的风格和歌谣体形式。歌曲内容语气有强、弱、长、短的结合,常采用多段歌词重复同一曲调(变化重复(的创作手法。

叙事歌曲种类体裁歌曲中常兼有抒情和叙事两种体裁的特点。如<《听妈妈讲那过去的事情》(管桦词,瞿希贤曲)、《歌唱二小放牛郎》(方冰词、劫夫曲)、《小白菜》(河北民歌)、《嘎达梅林》(内蒙古民歌)、《老房东查铺》(石祥、刘薇词,唐可、生茂曲)、《春天的故事》(蒋开儒词,王佑贵曲)。

叙事歌曲以诉说特定的事件或特定的人物为主,这种创作手法表达出了人物的性格和内心的活动,给人们留下了回忆和启迪。

表演唱歌曲

这是一种演与唱并重的歌曲体裁,它具有强烈的民族风格和地方色彩。其艺术表现特征为:

1、音乐形象鲜明并带有说唱性的音调和口语化的旋律。

2、演唱时常用短小的间奏以便于说白和表演。

3、演唱形式多为小组唱、小合唱或独唱及对唱。这类演唱歌曲有<《逛新城》(邓先恺词,才生曲)、《俺是公社的饲养员》(杨子彬词,穆佳乐曲)、《夫妻识字》(马可作词编曲(等等,这类表演唱的歌曲,语言生动、细腻并具有生活化、口语化的特点,有一定的人物和情节,具有扣人心弦的艺术魅力。

讽刺幽默歌曲

这类歌曲以幽默、诙谐、讽刺的特点见长。其艺术表现特征分别为:

1、幽默歌曲表现人物乐观的性格,其曲调开朗、活泼,节奏明快,扣人心弦。

2、诙谐歌曲主要赞扬美好的事物,歌颂人民的机智勇敢。它与幽默歌曲有着共同的特点,有的歌词以幽默诙谐的语言,表现人物的善与美。如<《济公》(主题歌《哪里不平哪有我》,张鸿雨词,金复载曲)、《天黑黑》(台湾童谣)、《计划生育好》(山东民歌,张希武填词,赵树义改曲)、《戒烟歌》(瞿琼、任红举词,毕庶勤编曲)、《笑比哭好》(冯述词,马丁曲)。

3、讽刺歌曲则是对社会上不良作风和不良行为、腐朽思想、反动的代表人物进行无情地揭露和抨击。旋律有时跳跃较大,变化音、装饰音较多,节奏、节拍变化较自由,并常穿插一些朗诵、言调或说白。

这类歌曲如<《跳蚤之歌》(歌德词,穆索尔斯基曲)、《茶馆小调》(长工词,费克曲)、《你是个坏东西》(舒模式词曲)、《有位同志最会笑》(尚德义词曲)、《老天爷》(赵元任曲,明末民谣)。

幽默诙谐与讽刺这类体裁歌曲的共同音乐特征是,常采用夸张的手法来刻画音乐形象,给人以新奇的感受,通过轻松活泼的语言与情调,来表现某种“引人发笑”的事,告诫人们什么是美的、善的,什么是丑的、恶的等。

青春励志歌曲

劝勉人们珍惜时间,珍惜青春,奋发努力,开拓进取,正确对待困难挫折的歌曲。如《青春曲》、《金梭和银梭》、《何必流连》等。 青春励志歌曲非仅仅是抒发自己的志气,而是既励己又励人,它能引起听者的共鸣,反映的是一种普遍的、大众的情感,具有较为深广的感召力,能触发听众的心里情感和引发他们的思考,可以说通过艺术家们的创作能让人们感受到当时整个社会甚至整个时代所反映的普遍情感,并从中得到激励,对面临的现状和未来会更有信心去对待。

军旅歌曲

如《十五的月亮》、《望星空》、《我是一个兵》、《当兵的人》等。 在中国人民解放军发展过程中, 军旅歌曲作为我军军队文化的一个重要组成部分和大众音乐文化的一个特殊品种, 以其特有的品质和影响力, 在特定的文化历史阶段中发挥着其他艺术形式所无以替代的作用。军旅歌曲始终肩负着战斗与宣传的双重任务, 在战争年代激励官兵浴血奋战, 在和平年代则鼓舞官兵保家卫国。军旅歌曲节奏明快,气势威武雄健,声震广宇,气势恢弘,是力与美的交响,是悲与壮的礼赞,也是情与爱的抒发,是音乐艺术中的瑰宝。它展示出了强烈的艺术魅力,具有鲜明的审美特征和文化品格。

校园歌曲

顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,包括少儿歌曲和校园民谣两类。这类歌曲朝气蓬勃,极富有校园味道,毫无矫饰,完全是率真性情的流露,听起来十分感人,它形象地反映出少年儿童和青年学子的生活,表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息,其曲风总体来说朴实明快、积极向上,充满活力,深受人们的喜爱和传唱。

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