历史研究的四个基本原则是什么 历史研究的四个基本原则是

历史研究的四个基本原则？

研究历史，

首先要秉承实事求是的精神，最起码的原则是要＂论从史出＂，要有科学严谨的态度来对历史上所记载的一些史实加以论证和运用，要有辨证史料的价值与直伪是研究的前提和关键。

其次，历史主义原则是史学研究的基本的东西。一切史学研究都要本着以事实为出发点，坚持实事求坚持实事求是的态度，一切都要用发展的眼光，站在历史进步的立场上来研究历史，都要站在一定的历史范围内，对历史人物和事件进行具体分析，要特别注重历史的内在联系，尊重历史的客观规律，在一定程度上要有继承和批判的观点来对待历史上的遗产。

然后，政治学家都承认对待历史研究的重要性和价值观念，承认历史的态度和方法是政治研究不可或缺的重要前提。历史研究曾经是政治学最主要的研究方法。

最后，在西方，历史研究的目的在于解决政治制度的现状及其演变过程中的走向趋势问题，但不是断章取义，从写缝中抠出无理的一些论据。

因此，治学严谨提倡对历史的尊重，是系统研究历史的必要前提。历史研究的方法主要是研究政治制度的发展历史，从各种事件的关系中找到因果线索，演绎出造成制度方面的原因，推测该制度未来的变化，这是一个很要的因素。

延伸阅读

《历史研究》的历史意义是什么？

《历史研究》是一部历史学的大著作，意义重大。

1.让我们这些没有生活在那个时代的人，了解过去的时代。

2.对于历史上存在的伟大思想和伟大人物的认知，对今天的我们带来积极意义。

3.让我们认识到，我们所处的时代是如何从那个久远的年代发展到现在的。同时对未来的一些预测。

4.借鉴历史上不同时期发生的事件，对今天处理某些类似情况具有积极意义。

中国什么时候开始历史研究的？

中国历史研究应该从春秋末年开始，因为那时候中国即将步入了封建社会，文化上百家争鸣，农业，手工业，都有了很大发展，确切的说还是秦朝，建立了我国第一封建主义中央集权制国家！制定货币，度量衡，轨道的标准，规范了文字。而且有史官专门记载史实和研究整理前朝史书。

历史可以从哪些角度来研究？

事实判断（靠史料佐证，这是历史研究的基础和出发点）；认识判断（是根据可靠的史实资料而认识历史事件的因果关系，进而透过现象看本质和探讨深层次规律性的问题）；价值判断（探讨各种历史事件和历史人物在当时所起的作用及其对后代的影响）。

历史研究常用方法：

1、观察法：研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的、连续的观察，并做出准确、具体、详尽的记录，以便全面掌握材料，正确理解研究对象。

2、文献法：通过阅读有关图书、资料和文件，全面掌握所需材料，以利研究工作。查阅的文件资料最好是第一手材料，如果是第二手材料，必须鉴别其真伪后才选用。

2、调查法：通过访问、发问卷、开调查会、测验等方式去收集反映研究现象的材料。必要时可同历史研究法、实验法等配合使用。

3、统计法：通过观察、测验、调查、实验，把得到的大量数据材料进行统计分类，求出数量分析结果，用于支持研究。

4、历史研究法：通过对人类历史上发生过的历史现象进行分析研究，吸其精华，探索事物发展的规律性，用于指导今天的研究。

5、比较法：对某类研究现象在不同时期、不同地点、不同社会背景情况下的不同表现，进行比较研究，以揭示事物发展的普遍规律或特殊性。

6、实验法：在人工控制情况下，有目的有计划地观察研究现象的变化和结果，并分类记录下来。它能使观察、记录更为精密，便于弄清每一条件对研究对象所产生的影响，保证研究工作的准确性。

8、个案研究法：对单一的人或事进行深入具体的研究，然后再作比较，找出规律性的东西。个案可以是典型的，也可以是非典型的，但要达到一定数量，才有说服力。

历史研究的客观性是什么意思？

总体来看，历史研究离不开历史认识的主观性和历史本身的客观性。历史学科在某种程度上要求二者的互动。对于过去发生的事件而言，其客观性是不依人的意识而独立存在的。而历史科学的产生和发展，又必须依赖人们发挥主观能动性，作出具体而深入的解释。

任何历史研究都不可能绝对排斥人的主体活动，这在是人文社会科学的一大显著特性。

《历史研究》的作者是？

《历史研究》是2010年1月1日上海人民出版社出版的图书，作者是(英)阿诺德?汤因比 。

书名

历史研究

作者

(英)阿诺德·约瑟夫·汤因比

原版名称

A Study of History

译者

郭小凌，王皖强

ISBN

9787208055605

类别

历史

页数

955页

出版社

上海人民出版社

出版时间

2010年1月1日

历史研究这个杂志怎么样？

水平非常高

创刊于1954年的《历史研究》，是新中国成立后出版最早的一本综合性史学期刊。它一直是全国历史类期刊中居首位的权威核心期刊，是国内历史学界公认的代表最高学术水准的发表园地。从事历史学研究的教师和学者，无不以在《历史研究》上发表论文为荣。

历史研究手段是指什么？

历史研究手段主要包含以下几种研究方法：

1、考据法，即搜集和考证材料的方法，也是最基本的研究方法

2、计量史学，通常通过一些统计的数据进行计量，然后得出一些结论

3、口述史学方法，也称口碑史学、口头史学等，是运用现代化的手段收集人们口述的历史资料，用来研究历史的新学科。口述历史学是历史学与社会学、民族学、人类学等注重田野工作即实地调查的学科相结合的产物。

4、比较史学，是通过两种或两种以上的历史现象的比较来加深、扩大和验证对历史的认识的一种方法。

5、心理史学方法，又称“心理历史学”，西方“新史学”的重要组成部分。汲取心理学的某些理论、原则和方法，探究世界历史进程中人类的各种活动，从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力，提高历史研究的科学认识水平。由精神分析学大师弗洛伊德所开创。

6、跨学科史学方法，跨学科学是以学科间有关的共同问题为研究对象，运用多学科的理论和方法，探讨解决问题的途径，促进学科技术全面协调发展的新学科。现代科学发展的突出特点是，既高度分化又高度综合。一方面，学科划分越来越细，分支越来越多；另一方面解决日益复杂的许多重大问题又需要多学科的配合和综合，学科之间相互渗透、相互交叉、相互结合，不断涌现与传统学科分类迥异的新学科。

历史研究的四个层次？

历史研究的四个层面是

一，真实的历史

历史的真相，最本真的那一面，毫无疑问，就是真实的历史，真实的历史，只有当事人自己亲历，知道，明晰。历史的本源，永远只有一种，至于之后各种版本的故事，那都是别人的事，与历史本身的距离，已经很远了。

二，记录的历史

这可能是最靠近真实的历史的历史。比如朝廷史官记录下来的某年某月某日发生的大事，皇上做了什么，说了什么重要的话，等等。再往外推延，《史记》中的历史，也属于记录的历史，也是询问当时的人，口口相传，查阅有限的资料，写就一部《史记》，真实吗？也真实，不过既然并非亲历者，有某种程度的出入，自然是避免不了的。

三，传播的历史

历史事件在社会上、民间流传，一样的事件，不同的说法，历史在传播中，不断地被修改，被增减，被演化，甚至被戏说，就如一种传话的游戏，几个人排成竖行，第一人往后传一句话，次第传听，只可低语，有时或是以动作来表示一种含义，等到传至最后一人，已然失之毫厘谬以千里。

四，接受的历史

一千个人心中有一千个诸葛亮，每个人根据自己的历史记忆，历史理解，历史解读，结合自己的知识结构，性格习惯，在脑海构建一个自己心中的诸葛亮形象，这便是接受的历史。有时我们看某部历史剧，有某位历史名人之装扮，有人会评价说：不像，其实谁也不知真实的形象，却说不像，可见在与自己脑海中的人物样子作类比。