讯阳文艺网如何遵守课堂纪律？
课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。作为学生遵守课堂纪律，一般应做到：
1、在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2、学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座。
3、上课时，学生认真听讲，不随意讲话、影响他人听课，不随意进出教室。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5、教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。在其他同学发言过程中，不得说话，插嘴，如有意见，可在此同学回答完后再发表。
6、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
延伸阅读
上课纪律5条？
1，依时上课，上课不迟到。
2，依时上课，上课不早迟。
3，按时上课，上课不缺席。
4，上课不随便讲话，扰乱纪律。
5，上课认真听课。
6，上课积极举手发言。
7，上课穿整齐校服。
8，上课尊敬老师，尊重同学。
9，上课认真做笔记。
10，认真完成课后作业。
11.不迟到早退、保持安静、不影响他人、经过允许才能发言、尊重教师
简述如何维持课堂纪律？
1.第一是教师促成的纪律,教师是维持一个班级纪律的领导者,教师的一言一行包括一些微表情都能保证课堂纪律。
2.第二是学生们有一个良好的纪律,当遵守课堂纪律已经成为周围同学的自觉行为时,集体促成的纪律也就形成了。这样的纪律有较强的稳定性,这样的课堂纪律是是最好的。
3.第三是带有诱导性的任务促成的纪律,这也是一种比较常见的课堂纪律形式,因为孩子们正处于成长阶段,自控能力还比较差,这就需要外部因素的引导。
4.第四是自我促成的纪律。这也就是人们常说的自律。课堂纪律虽然是一种集体行为的表现,但这种集体行为和个体行为有着密切的关系。自觉性强、自律性好的学生在任何班级都能认真上课,课堂纪律就好了。
