洛阳纸贵是什么典故出处(洛阳纸贵是什么典故)

洛阳纸贵是什么典故?

洛阳纸贵,比喻著作有价值流传广,出自《晋书左思传》:于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。

在西晋太康年间出了位很有名的文学家,叫左思左思小的时候虽然聪明,但却非常顽皮,不爱读书,父亲经常为这事发脾气,可是小左思仍然淘气的很,不肯好好学习。

父亲左雍从一个小官吏慢慢做到御史,他见儿子身材矮,样貌不惊人,说话结巴时常显出一副痴呆呆的样子,他父亲请人教他书法弹琴,成绩始终都不太好,这位父亲就常常对外人说后悔生了这个儿子,这么一说就说到了左思成年:“我这个二傻孩儿,他掌握的知识和道理还不如我小时候呢。看来没有多大的出息了。”说完脸上流露出失望的表情。

这一切都被左思看到了,也听到了,他非常难过,觉得自己不好好念书,确实很没出息,左思不甘心受到这种鄙视,开始发奋学习,当他读过东汉班固写的两都赋和张衡写的两京赋,虽然很佩服文中的宏大气魄与华丽的文词,可是也看出了其中而不是大而无当的弊病,从此他决心依据事实和历史的发展,写一篇三都赋,把三国时魏都邺城,蜀都成都,吴都南京写入赋中,为写三都赋,使得笔笔有着落,有根据。左思开始收集大量的历史、地理、物产、风俗、人情的资料,收集完资料之后,他就开始闭门谢客,专注写作,常常是昼夜冥思苦想,好几天才推敲出一个满意的句子。

就这样经过了十年,这篇凝结着左思心血的三都赋,终于写成了,三都赋受到大家的好评,人们把它和汉代文学杰作两都赋相比,由于当时还没有发明印刷术,喜爱三都赋的人,只能争相抄阅,因为抄写的人太多,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全程指驾大幅度上升。

这就是洛阳纸贵的整个故事。

洛阳纸贵章丘铁锅是什么意思?

这两句综合在一起就是指一时间被推上高潮而轰然造成的后续连锁反应,风行一时,广为流传,使人们争相抢购。 章丘锅自从上了舌尖上的中国后,轰然大热,人们争相购买,以至于产能不足。 据悉,章丘铁锅制造需要历经十二道工序,再过十八遍火候,一千度高温锤炼,经受三万六千次锻打,直到锅如明镜。洛阳纸贵 ,原指西晋都城洛阳之纸,因大家争相传抄左思的作品《三都赋》,以至一时供不应求,货缺而贵。后喻作品为世所重,风行一时,流传甚广。出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”

洛阳纸贵 白居易?

“洛阳纸贵”原义是晋代左思《三都赋》写成之后,抄写的人非常多,洛阳的纸因此都涨价了;后比喻著作广泛流传,风行一时;在句子中可充当宾语、定语、补语;多含褒义。

白居易《和酬郑侍御东阳春闷见寄》:“一缄疏入掩谷永,三都赋成排左思。”洛阳纸贵这个成语就是因为当时人们竞相抄写三都赋的内容,而造成纸张供不应求,纸价上涨的情形。

洛阳纸贵什么意思?

因大家争相传抄左思的作品《三都赋》,以至一时供不应求,货缺而贵。后喻作品为世所重,风行一时,流传甚广。出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。” 洛阳纸贵,中国古代成语,原指西晋都城洛阳之纸。

拓展资料:

典故

晋代文学家左思,小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气,可是小左思仍然淘气得很,不肯好好学习。有一天,左思的父亲与朋友们聊天,朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了,小儿左思的学习,还不如我小时候,看来没有多大的出息了。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了,他非常难过,觉得自己不好好念书确实很没出息。于是,暗暗下定决心,一定要刻苦学习。日复一日,年复一年,左思渐渐长大了,由于他坚持不懈地发奋读书,终于成为一位学识渊博的人,文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》,显示出他在文学方面的才华,为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容,撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平,他潜心研究,精心撰写,废寝忘食,用了整整十年,文学巨著《三都赋》终于写成了。《三都赋》受到谅也评,人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术,喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅,因为抄写的人太多,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全城纸价大幅度上升。故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。

洛阳纸贵什么意思?

原指:西晋都城洛阳之纸,因大家争相传抄左思的作品,以至一时供不应求,货缺而贵。

后喻:作品为世所重,风行一时,流传甚广。其近义词是有口皆碑、交口称誉、有目共赏。

扩展资料

“洛阳纸贵”的含义

1.体现了自由贸易中供需不平衡会导致商品价格产生波动,供不应求的纸张价格上涨,验证了马克思主义经济学的基本原理。

2.虽然造纸术早就已经发明出来了,但因生产力低下、工序复杂,导致产量低而价格高,成了“豪贵之家”的专属品,表现了科学技术对于提高生活水平的重要性。

3.古代平民文化层次较低,也只有出身好的人才能有资格识字,反衬出当代义务教育作为一项基本国策的必要性及重大意义。

4.证明了不管是古代还是当今,人们对于某件事物的推崇,都能够产生一系列的后果。

可以举个例子:

无处寻觅,争相抄写文章遍京师,洛阳纸贵。

过度捕捞,跟风打造镜框漫中华,南海瑁绝。

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