讯阳文艺网范文一：三年级作文：猜猜我是谁？
你看到我了吗？你看到一个男孩子了吗？我长什么样？
我的眼睛不大不小，是单眼皮，也是内双，我带着眼镜。我的眉毛不太浓，眉心很宽，眉毛很短，月牙形的，一生气就平平的。我的头发短短硬硬的，像森林，密密麻麻的，有的还打成了卷，有的时候还会翘起来。我最引人注目的是脸，我的脸是健康色，有点胖。
我喜欢科学，喜欢研究东西，一研究就是两三个月，一直到兴趣转变了才停止。前段时间，我喜欢研究大船，像船怎么行驶、怎么转向等等。这段时间我又研究油锯，我看的视频是锯子，谈的是锯子，画的还是锯子。
我爱看书，一看起书来就和平日里的我判若两人。平时我活蹦乱跳的，没有两三分钟安静的时刻，经常让爸妈头疼。可是一看书，我马上就安静了下来，看到好玩的地方还会笑翻在地，任凭你喊我、叫我，我都听不到了。
我跑得快，这“快”也是我对付妈妈的“绝招”。有一次妈妈生气了，呜嗷地追着我，可她哪里跑得有我快！追了半天还没追上我。我跑累了，回头一看，她在笑——她在逗我玩呢！
你知道我是谁吗？
范文二：猜猜我是谁
这就是我
城区四小 三八班 裴梓皓
今年我九岁，上三年级了。我是一个健康阳光的小男生，但我稍微有一点胖。我常穿着淡黄色的上衣，而且衣服上面还有几个白色的字母，醒目极了。
我非常喜欢打羽毛球，每到星期天，作业写完了，我就会跟着爷爷去打羽毛球。我们每次都找一个大空地，我才刚刚开始学打羽毛球，我总是打不过我的爷爷。经过一段时间练习，我渐渐学会了打羽毛球的技巧，有时也能跟爷爷打个平手。今天我们拿了充足的水，我和爷爷说：“我们来打一场比赛”，爷爷说：“好”。我们就开始了比赛。爷爷让我先发球，我扔过头顶一尺高的地方，用球拍用力一打。我们打来打去，谁也不服谁。最后我用力一打把球扣在线内，爷爷没有接住。我赢了这场比赛，高兴极了。
我的缺点是字写得不好，妈妈让我把字写得横平竖直。经过不断练习，后来我的字写得越来越好了。
虽然我有很多缺点，但是我在不断得学习进步。你们喜欢这样的我吗?
猜猜我是谁
城区四小 三八班 贾皓宇
我长着一头乌黑色的头发，瓜子脸上长了一双水汪汪的大眼睛，皮肤像丑小鸭一样黑，高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴。
我平时比较挑食，个子一直长不高，为此妈妈整天都换着花样给我做饭，只希望我平时能多吃点。
我时而活泼开朗，时而安静内向，遇到好玩的事和熟悉的人都有说不完的话，但遇到不认识的人我就不知道该说什么了。有一天晚上放学我自己跑回家，到家得时候发现家里来客人了，我赶紧跑去小声的问妈妈:“她们是谁呀”，妈妈笑着给我说:“都是咱家亲戚。”她们看见我都说:“嗨，小帅哥。”可我很害羞不敢给她们打招呼，妈妈说我不能这样没礼貌，我脸一阵红，一阵绿，等吃完饭我才敢说一声:“再见。”
我的缺点比优点还多，脾气暴躁、小动作多、写作业不认真、马虎，妈妈经常批评我，但我老是隔两天就忘了。哎！我有时都想知道我这脑袋瓜里到底在想些啥，老是犯错。
我爱好打篮球，我的篮球偶像是蔡徐坤，我们都叫他“因你太美”，有一次我和我的好朋友一起打篮球，用了蔡徐坤的一套动作，一下子就投进了球，把我朋友都看呆了。追着让我教他们动作，可把我高兴坏了。
说了这么多，你们知道我是谁了吗？你们愿意和这样的我做朋友吗？愿意的话告诉我呦！
猜猜我是谁
城区四小 三八班 郑佳依
我中等个子，头发长长的，头上时常扎个小辫子，别着彩色的发卡。我的眼睛亮亮的，看起来炯炯有神，我有一双单眼皮，看起来很好看。我的脸圆圆的还有一个樱桃小嘴。
我非常喜欢打球，因为打球有益于身体健康。我最喜欢打乒乓球。一天，我和爸爸在楼下的乒乓球台上打球，我拿着乒乓球的拍子，然后把球轻轻的一扔，用球拍使劲一打，打到了爸爸那边的台子上，我本以为我要胜了，只见一个球飞了过来，我立马拍了回去。呀!吓死我了!
我还喜欢种植植物。有一次，我种了一棵花生，我把一个小花生放到土上，用树枝挖了几个洞，把花生放到洞里，然后把土盖上，又洒了一些水。过了几天，我发现它长出了小小的苗，土还干了，于是我把盆里浇了一些水，洒到了土上，土就不干了。再过了几天，它已经长了很大很大了，突然，我发现土里面长出了一个小草，妈妈说：“小草会影响植物的生长速度”。于是我用手把!草拔了下来，又给它洒了水。过了几天，它已经长得能吃了，我真是太喜欢种植植物了呀！
小朋友们，你们能猜出来我是谁吗？
指导老师：王小彦
猜猜我是谁
城区四小 三八班 孟祥冉
我有一头乌黑浓密的头发，细长的眉毛下面有一对小眼睛，一笑起来，眼睛就变成了一条缝。鼻梁不高，牙齿也不白。
每当我和妈妈在小区里散步的时候，一看到流浪猫和流浪狗，我就想把它们抱回家，可是妈妈和姐姐都太爱干净了，不让我把它们带回家。于是我就把家里的饭菜装一些，装着要下楼去玩，然后把这些饭菜拿给流浪狗和流浪猫吃。其实妈妈和姐姐都知道我下楼去干什么，但她们确假装不知道。
我不太爱干净，放学回家，经常忘记换鞋，就穿着我刚踩过脏水的鞋子踩在干净的地板上，我走过的地方，总是留下脏脏的鞋印。每次姐姐和妈妈都要轮番批评我，慢慢地我就记住了，回到家第一时间换鞋。
我喜欢打羽毛球，每次作业完成的早，我就会和妈妈下楼打球。每次我们都是平局。有一次我们正打球呢，妈妈的电话响了，妈妈一边接电话一边打球，结果我就赢了。我心里美滋滋的，感谢那个给妈妈打电话的人，让我终于有了赢的机会。
你们能猜到这个其貌不扬、不太爱干净、但很有爱心的人是谁了吗？
指导老师：王小彦
这就是我
城区四小 三八班 王婉仪
一张瓜子脸上，长着一双大大眼睛，单眼皮，小鼻子，头发长长的，个子不高，这就是我，妈妈口中那个毛燥的孩子。
一天午饭时间，我闻着香味冲到厨房门口，迎面撞上了妈妈端着的一碗饭,饭洒了一地，还烫到了妈妈的手。
还有一次，在客厅看电视，又不小心把杯子碰到地上，摔碎了。
当然，我也是有优点的。我很勤快，总是能主动帮妈妈打扫卫生，还能帮妈妈洗碗。
我爱好唱歌，跳舞。每次听见音乐就不自觉的又唱又跳。有一次爸爸妈妈带我去公园玩，刚到那就看见一群人在围着音乐跳舞，只见我飞快的跑过去，跟着音乐跳了起来，爸爸妈妈看到我就笑了起来，夸我跳的很棒！
这就是我，有时候毛燥，有时候活泼可爱，你们愿意和这样的我交朋友吗？
指导老师：王小彦
猜猜他是谁
城区四小 三八班 李沂龍
他长着一头黄黄的头发，又细又软，每一根都立着像电击过一样；他的眼睛小小的，圆圆的，笑起来就像弯弯的月牙一样好看；他的脸蛋总是红扑扑的，像擦了腮红一样漂亮；她的嘴巴很小很小，但是哭起来却张的很大很大；他的鼻子像一颗大蒜头很饱满。他跟我一样也是一个小胖子，但是他却比我白很多很多。
他最喜欢研究车，是一个名副其实的小车迷。每当他走在路上，两只眼睛总是在来来往往的车辆上打转。他可不是只看看那么简单，只要有车从他的眼前经过，他立马就能知道那是辆什么牌子的车，就连型号和价格都能说的一清二楚。要是有一辆超级跑车经过，他能激动的哇哇大叫。
你别看他研究起车来那么聪明，但却是一个讨人厌的爱哭鬼。有时候我们在一起正玩的好好的，不知道咋回事儿他就哇哇大哭起来，弄得我丈二的和尚摸不着头脑。唉！真是拿他没办法。
哈哈，你们猜到他是谁了吗？
指导老师：王小彦
我
城区四小 三八班 李沂龍
我是一个单眼皮的小男生，弯弯的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，一颗小小的鼻子夹在胖嘟嘟的脸蛋中间，我的嘴巴有点小，皮肤还有点黑黑的。我虽然是一个小胖子，但却是一个灵活的胖子。
你们别看我胖，我可是一个爱运动的好孩子。每天早上六点钟我就和妈妈一起去白羽公园里跑步，跑上两三圈，休息一下，然后和妈妈一起再跳300个绳子，才回家吃早饭。每天晚上开饭前，我还会再跳300个绳子。
我不仅爱运动，还喜欢帮妈妈做家务。每当吃完饭，我都会主动帮妈妈洗碗，擦桌子，扫地，下楼倒垃圾，这样的话妈妈就可以轻松一点儿了。
你们喜欢这样的我吗？
指导老师：王小彦
猜猜他是谁
城区四小 三八班 张熔哲
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，一张小嘴总是滔滔不绝，只不过他的个头有点低。
他是智慧少年，学习成绩一直在我们班列前3名。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。老师说了他好多次他就是不听。
他还非常好动。有一次老师正在讲课，同学们都在专心听讲，只有他东瞅瞅，西看看，还时不时弯下腰看漫画书。结果，他的一举一动被老师发现了，老师都走到他面前了，他还不知道，还在专心致志的看着，老师拍了拍他的肩，严厉地说：专心听讲，小动作不要太多了！只见他大惊失色，马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么！结果，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：别玩了，上课走神一分钟，下课10分钟也补不回来！他低下了头，开始反省自己犯的错误。
我很喜欢他，你猜到他是谁了吗？他就是我最好的朋友。
指导老师：王小彦
范文三：（故事）猜猜我是谁
2022年春节后，乡下农村的侄子结婚，我去喝喜酒。侄子家所在的村子，也是生我养育过我的地方。虽说背井离乡到三百里之外的陌生城市定居谋生已有二十年之久，但对家乡的一草一木以及老人和孩子还是很有记忆的。
我是在村里长大的，现在以前同岁的玩伴有的当了爷爷做了婆婆抱上了孙子，人已苍老，然而声音却还是那样的熟悉，轻轻一听就能辨别出来是哪家当年的姑娘或小子。
那天下午，在侄子婚礼现场不远处，有一位拎勺的大厨，正低头张罗着晚上的婚宴。他听到我的声音，便问我知道不知道他是“谁”了？
我说：“你不用抬起头，你只要说几句话，让我猜猜你是谁”。
于是，他像唠家常一样，随便说了几句话。
我细细一听，很快就辨别出了他是“谁”了！
我说：“你不是玉柱吗”？
他说：“对呀，我是玉柱，这么多年，你还能记得我”。
我说：“你的口音没变，从口音里，我听到了，就是你。”
他说：“小时候，咱们是玩伴，所以你对我的印象很深，是不是？”
我说：“是，是这样”。
1
玉柱姓孙，和我们是一个姓氏家族。玉柱上面有三个姐姐，父母在四十岁左右才生下他。玉柱作为家中唯一的一个男孩，从小就被父母宠爱有加。如今，玉柱能成长为一个堂堂正正的男人，能掌握烹饪美食的一技之长，真的让人竖指称赞，打心底敬佩。
那时，我在老家时，还是个孩子。我们村子的孩子普遍入学晚，到了八九岁上学的都少，大多数在十岁以上才去村小上学。
玉柱是在十一岁左右进入村小的，当时他这大的孩子了还在吃着母亲的奶水。有一天上课，玉柱奶瘾来了，哭着佯装头疼，闹着要回家看病。代数学课的张老师是我们本村的，一看玉柱这个样子，十分担心他出了问题，便让玉柱回了家。
下午放学后，张老师在村里见到了玉柱的娘，便问道：“玉柱头疼，好些了吗”？
玉柱的娘，呵呵一笑，说：“玉柱这孩子净扯谎话，他哪里是头疼啊，而是奶瘾来了”。
弄得张老师哭笑不得，便对玉柱的娘，说：“这样惯着孩子不好，多大了呀，还不断奶”！
玉柱的娘，羞羞的一笑，道：“我和他爹真把孩子给惯毁了，明天就给他断奶”。
后来，据说玉柱的娘一狠心在奶头周围抹上了辣椒，玉柱一吃奶辣得直叭打嘴，之后便改掉了这一“恶习”。
2
玉柱12岁那年，出了一场“大祸”，差一点被阎王爷收去做了“门童”。
当时，正值麦收季节。学校放农忙假，玉柱去东村大姐找小外甥玩。中午，大姐做饭时，玉柱主动要给大姐家的土灶添柴烧锅。一顿饭做好后，玉柱也热得汗流浃背。他悄悄背着大姐去了村前一口水塘洗澡，一去就没有回来。
等大姐从麦场喊大姐夫回家吃饭时，找不到了玉柱，急得大姐满村子的喊。喊了多时，找了好久，问了多人，就是不见玉柱的身影。
大姐顿时感到有一种不祥之兆，便和大姐夫一起跑向村前一口水塘看看。结果，大姐看到了玉柱的身体正在水面上的漂浮，当时就吓得魂飞魄散。
玉柱要是溺亡了，不仅没法向父母交待，大姐也得要心疼死。
大姐夫来不及脱下衣服，便一头扎向水中，双手托举着玉柱向岸边靠近。大姐接应把玉柱拖上岸后，平放在草地上，也顾不得什么，便嘴对嘴给玉柱做起了人工呼吸。
玉柱慢慢睁开了眼，但是喝进肚子的水太多，一时还是无法排出。大姐夫从村子里牵来了一头大黄半，把玉柱的头朝下，脚朝上放在牛背上一路走着喊着，往下空喝进肚子的水。
人常说，人不该死必会复生。经过两个多小时的“折腾”，玉柱肚子里的水全部被空了出来。玉柱得救了，四邻八村来看“热闹”的人都说玉柱这孩子命大。
第二天，玉柱的大姐买了好多盘大炮竹，放了一路子，她热泪喜泣地抱着玉柱坐着牛车，小心翼翼地护送着玉柱回家。
3
玉柱的大姐嫁到东村，大姐夫是个老实巴交的庄稼汉；二姐嫁到另外的一个乡镇，二姐夫是个出身于书香门第的教书先生；三姐嫁到南村，三姐夫边种地边做点小买卖算半个小老板。
三姐出嫁那年，玉柱刚18岁。也就是在那一年，玉柱的爹因病去世了。玉柱的“大靠山”，也倒了。
玉柱的娘哭肿了眼睛，担心玉柱娶不上媳妇。
玉柱说：“娘啊，不用担心，我已经18岁了，我一定会好好干，可以成为家中的顶梁柱了”！
后来，玉柱学了一门烹饪美食的手艺，行走四邻八村为人家的红白喜事做宴席。时间长了，村里村外的老少爷们都对玉柱另眼看待，夸他是个勤劳能干的好小伙子。
4
22岁那年，玉柱到离家10里之外的一个村子里，给一户人家去做喜宴。被这个村村长的长女小玲看上了，小玲央求家人托媒向玉柱家提亲。玉柱的娘，自然高兴得很。玉柱结婚那天，小玲的娘家还陪嫁一辆小四轮拖拉机。这在村子里还是个“头彩”，老少爷们儿都说玉柱有“福气”。
媳妇过了门，玉柱也没让她闲着。五年之内，小玲接连为玉柱家生下了两儿一女三个娃。
玉柱初中毕业，尝尽了没有文凭学历的苦，他把希望寄托在了三个孩子的身上。现在，长子大学毕业后在某城市一家事业单位上班，次子正读高中，小女儿在初中学习成绩很优秀。
玉柱整天高兴得合不拢嘴，一见到人问他家的孩子，便眉飞眼笑地说：“孩子们，都俺强，聪明着呢”！
5
玉柱的媳妇小玲善良贤惠，性格开朗属于外向型的，在村子里很有人缘。就是那种人见人喜欢的那种类型，村子的人都喜欢和她开玩笑。
有一天，玉柱的叔伯堂哥喝多了酒，到玉柱家去找玉柱。玉柱没在家，他看到小玲妩媚动人的样子，便半开玩笑动起了手脚。小玲不依，便大声喝止呼喊：“来人啊，来人啊！”
玉柱堂哥一见这架势，不知所措，便一头钻进玉柱家的床底下。
玉柱回家后，看到众人已把醉酒的堂哥从床底下像拖死狗一样给拖了出来。而玉柱的媳妇小玲正扯散着头发，哭着喊着骂着。这时，有人怂恿玉柱把堂哥暴揍一顿，为媳妇小玲解解“心头受辱”之气。玉柱知道堂哥酒后经常失态，便抱着把大事化小、小事化了的心态，劝着媳妇小玲：“他酒喝多了，经常失态，我们别跟他一般见识，就是了”。
媳妇小玲娘家人要来找玉柱的堂哥“算帐”，都被玉柱好言好语给劝回了。
玉柱说：“亲情为大，忍忍就过去了”。
6
村里关于玉柱的故事还有很多，玉柱也是村子延续祖辈香火的一员。他是一个平凡之人，也是一个有血有肉的男人，无论担当家中的“顶梁柱”，做父亲做丈夫方面，都有供我们学习和借鉴之处。
村子还在，炊烟还在延续，我终究以后还要多次回到那个生养我的地方。
村里有些老人，已经永远的走了，他们的名字还烙印在我的脑海里。少时的玩伴还在，很多很多美好的东西已值得我珍藏和回忆。
也许，再过许多年之后，不用看到人，我从声音中还可以猜出这个人是“谁”，是因为情同手足的玩伴在心中最具深刻的记忆。
范文四：三年级语文上册作文《猜猜我是谁》，满满干货
一、思路导航
要想让大家猜出这个人是谁，应该选择什么样的人物来写？
明确：选择的人物应该是大家熟悉的，还是有特点的，这些特点是他特有的、能让其他人明显地感受到的特点。
二、写作思路
1、写外貌
人物外貌描写主要包括人的容貌、体态、服饰等。
外貌上的特点怎么抓？
要仔细观察，看到这个同学，第一眼给人留下深刻印象的是什么：是五官？五官中的哪个？
衣着？他的衣着怎么特点？
声音？是粗还是细？是嗓门大还是声音小？
脾气性格？是活泼外向还是木讷内向？
他有没有习惯性的动作？有没有口头禅？
2、抓行为
描写行为主要从哪些方面来写？
明确：描写行为可以结合人物的一件事来写，在写事件的过程中，要注意对人物的语言、动作、神态进行描写。
写作结构是什么？
中心句+事例。
比如：他是一个乐于助人的同学+他乐于助人的具体事例。
3、抓爱好
为什么要写他的爱好？
明确：通过写他的爱好，体现你对他的了解，并且表达自己对他的喜爱，更进一步表达情感。
如何写人物的爱好？
应该是抓人物最主要的爱好，能突出人物的特点，表达积极向上的情感。
结构：
中心句+具体事例
如：他特别喜欢看书+怎么喜欢看书的事例。
三、写作模板
我有一个好朋友，他的头发 ，眼睛 ，
鼻子 ，嘴巴 ，特别是他的 。
他是一个 的人。有一次， 。
他特别喜欢 。记得有一次， 。
这就是我的好朋友，你猜出他是谁了吗？
