讯阳文艺网PPT如何制作钟表动画？
ppt中设置动态时钟的具体步骤如下：
1、首先打开需要编辑的PPT，点击打开插入中的“图片”。
2、然后在弹出来的窗口中点击插入一张时钟图片。
3、然后在弹出来的窗口中点击打开插入中的“形状”，选择一个直线和圆圈。
4、然后把“圆”和“箭头”组合合并成一个形状。
5、同样把“分针”和“时针”制作出来；
6、把“时，分，秒针”三针都放在时钟位置中心，然后把小小圆形也方中间。
7、然后把圆的边缘线颜色变“无轮廓”。
8、然后点击打开动画中的“添加动画”。
9、选中“秒针”时，把“自定义动画”效果中依次选“强调”－“陀螺旋”。
10、然后右键单击打开“计时”。
11、选中“秒针”，“陀螺旋”对话框中，开始：单击时，延迟：0秒，速度：01.00秒，重复：直到幻灯片末尾。
12、选中“分针”，参考：第七，八步“陀螺旋”对话框中，开始：之前，延迟：0秒，速度：1.00.00秒，重复：直到幻灯片末尾。
13、选中“时针”，参考：第七，八步，“陀螺旋”对话框中，开始：之前，延迟：0秒，速度：12.00.00秒，重复：直到幻灯片末尾即可。
如何学会认识钟表？
第一步要了解钟表的原理，一般而言，钟表分为机械钟表和电子钟表，区别就是动力来源，机械钟表有重力提供来源，内部有一套精密的传动系统，其核心部件就是机芯，优点就是使用寿命长，而且由于很多钟表都是名家手工制作，故有较高的收藏和艺术价值，这些钟表价格往往都很高。
电子钟表由电池提供动力，电子表，电子钟等，这些基本随处可见，优点就是精准度高且使用寿命也很长，缺点就是坏了，只能换不能修，机械钟表坏了可以通过修来恢复。了解了钟表的种类，第二步要去了解钟表的历史，机械钟表历史悠久，至今500年以上，是人力智慧的结晶，很多大名鼎鼎的人物如牛顿，宝玑，惠更斯等都对机械钟表的历史做出过巨大贡献，了解了这些，就会对钟表多一份敬畏之心，这是前辈通过不断努力创造留给后人的财富。其他的就需要了解他的工艺价值，艺术水平，机芯技术等。这样就对钟表有一个全面的认识了。
如何教孩子认识钟表？
◆ 5-6岁：
孩子应该能够读取模拟时钟上的小时和半小时标记，并可以在表盘上绘制相应的时间。
◆6-7岁：
孩子们应该知道一个小时包含的分钟数，以及一天包含的小时数。
孩子应该能够以五分钟为增量去表述以及在表盘上画时间。
儿童应该能够理解 15分钟的概念。
◆7-8 岁：
孩子应该能够使用12小时制，24小时制和罗马数字（I-XII）来读取模拟时钟，精度提高到最接近的分钟。
孩子应该能够比较时间的多少和早晚，单位可以是小时，分钟，甚至几秒钟。
孩子应该习惯于使用特定时间的词汇，比如上午，下午，中午，晚上和午夜。
◆8-9岁
在模拟和数字时钟的12小时和24小时之间进行读取，写入和转换时间。
所以，看到这里，大家就会明白为何家长教两三岁的孩子认识钟表会如此困难了。
家长在教孩子认识钟表的时候，一定要符合孩子的年龄认知水平，循序渐进。
认识钟表内容？
钟表有很多种类，行状外表繁多，精致美观，钟表是指导人们看时间的指针，它园园的钟盘，上面刻有十二阿拉伯数字，每个数字之间有五个点，在园盘中间有三个指钟，一个是时针，一个是分针，一个是秒针，秒针转一圈为一分钟，分针转一圈为一小時，三个指針靠钟摆而挪动
认识钟表的方法和技巧？
1、认识钟表要分清时针，分针、秒针。最胖最短是时针，时刻不停是秒针，剩余那个叫分针。
2、明确时间的一般读法，某时某分某秒。明确数字分布，上12,下6，右3,左9。
3、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数，此时就是几点钟。
4、半点就是分针正指向数字6时的所有情况，看此时的时针在哪两个数字之
间。
5、取较小的那个数作为时，可以说几点半。
6、比如分针指向6，正好是半点时针在1和2之间取1，读作时30分或一点半。
