讯阳文艺网uncle怎么读
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聆听纯正美音，学习地道美语书名：Zen Shorts: Uncle Ry and The Moon作者：Jon J Muth
出版：Scholastic Press, New York, 2005
朗读：Allen，7岁，美国西雅图
译注：文阁，专栏作家
推荐理由：先前有一位北京清华附小的学生家长朋友来信询问：是否有反映东方传统文化的英文绘本，这样孩子可以从英文中读到自己熟悉的东方文化。我当时回复说有的，但一直没有来得及整理。今天分享的就是艾伦曾经读过、很喜欢的《Zen Shorts”（禅的故事）》系列中的一个。故事表达的是如何做一个外在简朴但内心富足的施者的故事。只要你还能施舍，你就不是一个穷人，至少你在精神上是富有的。
Uncle Ry and the Moon 来自西雅书院 00:00 01:48
Zen Shorts：
Uncle Ry and the Moon
禅的故事：做一个施者
MY UNCLE RY lived alone in a small house up in the hills. He didn’t own many things. He lived a simple life.
我的舅舅瑞孤身一人住在山上的一个小房子里。他财产不多，过着简朴的生活。
One evening, he discovered he had a visitor. A robber had broken into the house and was rummaging through my uncle’s few belongings.
一天晚上，他发现家里多了一位不请自来的“客人”。原来是一个小偷破门而入，正在四处搜寻舅舅家徒四壁的空屋子。
The robber didn’t notice Uncle Ry, and when my uncle said “Hello,” the robber was so startled he almost fell down.
小偷根本没注意到舅舅，所以当我舅舅跟他打招呼说“你好”时，小偷吓了一大跳，差点吓晕过去。
My uncle smiled at the robber and shook his hand.
“Welcome! Welcome! How nice of you to visit!”
The robber opened his mouth to speak, but he couldn’t think of anything to say.
舅舅朝小偷笑笑并和他握了手。
“欢迎！欢迎！真高兴您能到寒舍来访，让我感到蓬荜生辉！”
小偷张大嘴，说不出话来。
Because Ry never lets anyone leave empty-handed, he looked around the tiny hut for a gift for the robber. But there was nothing to give.
因为瑞从来不让人空手离开，他环顾他的小屋希望找到一件礼物能送给小偷。但却一件东西也找不到。
The robber began to back toward the door. He wanted to leave.
小偷开始偷偷向门口退去。他很想逃走。
At last, Uncle Ry knew what to do.
最后，瑞舅舅终于知道咋办了。
He took off his only robe, which was old and tattered. “Here,” he said. “Please take this.”
他脱下他身上正穿的长袍，那是他仅有的一件不知跟随了他多少年、已经变得破烂不堪、补丁摞补丁的长袍。“送给你，” 他说，“请不要嫌弃，收下它吧。”
The robber thought my uncle was crazy. He took the robe, dashed out the door, and escaped into the night.
小偷认为我舅舅一定是疯了。他拿着长袍，夺门而逃，很快消失在夜色里。
My uncle sat and looked at the moon, its silvery light spilling over the mountains, making all things quietly beautiful.
我舅舅坐在山顶，仰望头顶的一弯弦月。银色的月光撒在山间，明月松间照，清泉石上流。他看着这一切，觉得静谧而美好。
“Poor man,” lamented my uncle. “All I had to give him was my tattered robe. If only I could have given him this wonderful moon.”
“可怜的年轻人，” 想起今晚匆匆的过客，舅舅不禁悲叹。“所有我能给他的只是一件破棉袍。如果我能把这一轮明月送给他该有多好啊。”
互动话题
小朋友，在今天读到的《禅的故事：做一个施者》里，你觉得几乎一无所有的瑞舅舅，为何要把仅有的一件棉袍送给小偷？为什么这么做后，他仍觉得遗憾，还想把天上的一轮明月也送给小偷？小朋友的家长和大朋友可以想想，你还在哪部世界名著里看到过类似的情节，讲的是一个盗贼偷了神父的东西被警察抓住，送到神父面前请神父指认，谁知神父却温和地对盗贼说：“朋友，那些东西都是我送给你的，只是你走得太急 ，还有一个银烛台你忘了拿，我这就去取来。”欢迎你在文章下方的评论区留言。
给爸爸的话
听我的：做一个施者
诗 | 北林子
听我的
做一个施者吧
从明天开始
听我的
从明天开始
做一个善意的施者
施舍！就算是为了感恩
听我的
信则有
在路上
你和我
难道不都是乞丐吗
听我的
从明天开始
从明天就开始
（2016年5月20日，中国陕西咸阳机场）
做一个施者
本诗选自我的老师北京大学光华管理学院周长辉教授《北书房》公众号2016年5月20日所发文章，北林子是其笔名。
故事的背景是：周教授当天在临潼分院给北大光华EMBA96班上课，期间讲到孟子，讲恻隐之心，以路上见乞者说之，竟然引起全部热烈讨论和真诚分享。
一位学员表示，她不愿意给街上乞者一块人民币，是因为这样做是一种纵然，是因为大多乞者是骗子，施舍则是纵然犯罪。
我说：”施舍只与你自己的善意有关。其它的，都与你无关。“
另外一位学员说，自己的亲身经历是：第一次施舍发现受骗，第二次施舍发现受骗，第三次施舍发现受骗，于是，从第四次开始就不再施舍了 — 绝不施舍骗子！
我对他说：“我认为，你完全可以继续面带微笑地愉快地 “受骗”下去，继续施舍，如果你能听进去我下面这句话：在这个红尘之中，从某个视角看，你和我是不是也是乞丐，也是骗子呢？！”
这位学员当下受到触动，似乎有醒。大多数学员心存悲悯情怀，善意澄然。（2016年5月20日，于咸阳机场）。
请允许我再补充我和艾伦两个关于施者的真实故事：
* 去参加北大同学聚会回来，走下地铁又上来，给劲松地铁站门口的流浪汉双手递上十元钱，他瞪着我，“那张也给我！”。我意外于他的反应，稍微犹豫了一下，因为那是我原本准备买地铁票的，但我还是给了他，并拍拍他脏兮兮的破棉袄，说“过个好年！”。我看见前边的人回头露出惊讶的表情，却没有停下匆匆的脚步。让我想起世行华盛顿前同事（大家都叫她妈妈）的话：这个世界很冷漠，除了某一部分。（文阁羊年初四记事 2015-2-22）
* 一天放学后艾伦跟我说，“爸爸，我的橡皮在学校教室丢了。”我张开嘴想安慰他，却什么也没说出来。我想起了自己像他这么大的回忆：那时我上学前班，没上过幼儿园，绿军装左上衣口袋里揣着一个小刀，我听不懂课就那么坐着睡着了，等下课铃响，我伸手摸口袋，却发现小刀不见了。后来因为这件事，我逃了半个月的学，每天也是早晨出去，晚上回来，都没被家长发现。
我陷在往昔的回忆里，被艾伦用转笔刀削铅笔的擦擦声音惊醒，看他已经默默销完了五支，我想他可能想铅笔上的橡皮是固定在铅笔上，别人偷不走，但是我不理解他为什么一下子销那么多。
他的回答让我非常意外：”如果有人拿了我的橡皮，虽然我不知道是谁，他可能是没有橡皮，我销了五根铅笔明天送给同桌其他所有五名同学每人一根，这样他们不只有橡皮还有铅笔用了。” 这也是我在《何为好的家庭教育：木匠和园丁 | 在美洲中国工程师学会的演讲稿》里列出没讲的故事，现在补上。
因为你我都是红尘中的乞者
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