讯阳文艺网纸船和风筝分几部分？
《纸船和风筝》,这个充满温情的故事一共由11个自然段组成,按照故事发展的顺序,讲述了松鼠和小熊之间的故事。
1~6自然段写了纸船和风筝让松鼠和小熊成为了一对好朋友;
第7~9自然段写了松鼠、小熊之间发生了争吵,虽然不理睬对方,但彼此却很难过;第
10~11自然段写松鼠依旧用纸船向小熊表达想和好的想法,而且付出了实际行动,松鼠小熊和好如初。
纸船与风筝是第几单元第几课？
《纸船和风筝》是二年级第八单元的课文，本课讲的是松鼠和小熊通过纸船和风筝传递礼物和祝福，成为了好朋友。他们俩因为一点儿小事吵架，后借纸船和风筝和好的故事。这个故事告诉我们：友谊能给人们带来快乐，但当友谊出现问题的时候，不能赌气，维护友谊要用宽容和谅解。
2021版二年级语文上册纸船和风筝主要讲了什么？
2021年二年级语文上册纸船和风筝通过叙述松鼠和小熊通过纸船和风筝这两个玩具成为好朋友的经过，及有矛盾后又重归于好的事，说明松鼠和小熊很珍惜他们的友谊，赞扬了他们的真挚友谊 。 这个故事告诉我们：人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断的去维护。
为什么喜欢纸船和风筝？
解答：因为《纸船和风筝》这篇文章告诉了我们，当感情和友谊产生裂缝的时候，赌气是解决不了问题的，忍让和谅解才是最好的解决办法。
并且敢于率先伸出友谊之手的人，是让人敬佩和尊敬的。
纸船和风筝评课优缺点及建议？
第一大亮点是：紧紧抓住“情”字，设置感人的情境，给学生以情感上的熏陶。
第三大亮点：以读为本，努力提高学生的语文素养。
缺点:我组认为在理解“可是有一天，他们为了一点小事而争吵……”他们心情难过，因为他们美好的友情可能失去了，这一段在指导难过的朗读时，花的时间较少，只是一笔带过，没有引导学生认真分析。
纸船和风筝原文？
原文如下：
《纸船和风筝》
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船飘呀飘，飘到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能飘到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。
