讯阳文艺网网友提问：
北京市中考，书法将纳入语文学科考查，加负？你怎么看？
优质回答：
教育部已发文，2019年起书法进课堂，所以北京率先推出书法纳入中考语文学科的考查，这个是非常有必要的。
书法，是中华民族的传统文化，艺术瑰宝，有几千年的历史，是老祖宗留下的宝贵财富，是非物质文化遗产，是中华文明的根。在世界众多的语言文字中，唯有中国的汉字，能成为独一无二的艺术。
现在书法走进课堂，让孩子们了解中华民族悠久的历史，和优秀的文化。通过学习书法，帮助学生理解，认识，掌握书法的文化内涵，从而达到丰富文化知识，培养审美能力，增强综合素养的目的。
书法进课堂，使书法这么宝贵的财富，这么灿烂的国粹艺术，得以继承和发展。做为炎黄子孙，这是我们的责任和义务。这不是在给孩子学习增加负担，而是每一个中国人都应该学习的知识和文化，这是传承中国优秀传统文化的使命。
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可以作为参考，现在的学生不太注重书写了，动不动都是电脑打字。叫学生养成多动手写字，写好字也是一种享受。
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没看懂，提问太深奥了
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书法将纳入语文学科考查，确实是加重负担。
只要上了小学一年级，谁都会写字。写字虽不等同于书法，但是二者有一种剪不断理还乱的关系。书法就是字的任意变形。书法就是好似画蛇添足。字是写给人看的。篆、隶、草、楷、行是书法的五大字体标本。我们只取一种“楷书”即可。其他字体放在历史博物馆就行了。
没必要花时间在书法上了。想学书法业余时间学。有时间去干点实事吧。研究数理化，为国家科技作出贡献。书法当饭吃吗？企业老板是不需要书法家的。
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为此做法点赞。现在的学生书写素养极差，呈现在纸面上的汉字书写潦草，混乱，可以说是对中国传统文化的亵渎，书写教育势在必行。但是直接放入语文学科考查还应仔细设计，因为书写教育是一个长期的复杂的任务，应该从起始年级循序渐进，才会真正让书法教育深入人心，迎来书法教育的春天。
