讯阳文艺网中国的教育存在什么弊端？
中国教育最大的弊端就是学非所用，我们大家都读过书，可以想一想我们所学的东西都有用吗？我就觉的自己在学校学的东西大部分都脱离实际，有些大学生虽然学了一些知识，但连日常生活都不能料理尤其是现代社会的功利思想，人们学东西不是为了搞科研，而是为了获取文凭。
现在中国的文化界被一帮戏子和劣迹文人搞得乌烟瘴气，学生心目中只有职位和名利，又有几个愿意为科学献身。
我自己在学校也是一个好学生，但是出身社会，参加工作后发现自己学的东西尽是屠龙之技，大部分没有什么用处，我是学工科的，参加工作后搞技术革新，许多知识还的从头学起，在学习的过程中，我发现其实为了一个科研课题去学习，比在学校学习空洞的理论进度快的多，而且也有兴趣，不象学校里那样枯燥乏味。所以我认为学生应该分科结合实际学习，成绩更好。
如果细论我们的教育方针，都是空洞的口号，我们的教材严重脱离实际，我认为学校要和工厂企业挂钩，这样才能培养出更多优秀人才。
另外一个问题就是，我也说不清是什么原因，许多年来我们培养了很多高才生竞然都在为别的国家服务，好像是我们国家有了奸细，每天高晠着＂历害了我的国＂！其实是做着损害国家利益的事情。
我认为教育最重要的是教学生爱国，不然的话你花费那么多的人力物力教出一群白眼狼又有什么用？难道让他们帮助美国人造导弹来打自己的同胞吗？
中国当今教育主要存在的问题与素质教育的发展？
我国当今教育的主要问题就是应试教育，唯分论，以考试分数高低定好坏，升学率，本科达线率等等，教育最终的结果变成考高分，这与素质教育完全相反，素质教育完全和应试教育相反，提倡快乐学习，能力锻炼，以便进入社会以后能够好好的适应社会。
中国教育面临最突出的问题？
一、教育的办学模式、办学思想、办学内容、办学制度等基本上被国家垄断；从小学到大学都是一刀切。
其二、学校管理都是惟上是从，急功近利恶性竞争极左极端，一线教师形同工厂机器只有顺从被动运转的权利，学生也是如此，整个系统毫无主观能动性。
其三、不能双向选择。学校无权自主选择教师，教师无权自主选择学校；教师无权自主选择学生，学生无权自主选择教师。总之，整个系统一潭死水，毫无灵气。措施：动大手术改革，让这潭死水活起来。
这就需要国家先放手，各级教育部门放手，学校放手，教师放手。变对上负责为对下负责。国家要修改完善教育法教师法和未成年人保护法。 使教育的整个系统的所有人员都能平等地得到保护，切实保障所有人员的权利，并自下而上地监督好所有人员履行义务。
