讯阳文艺网网友提问：
初三如何学习英语？
优质回答：
●初中生应该做好哪些才能更好的提升英语？
1.准备好充足的复习资料
① 作业本1-2本：
A.抄写本：抄写好词、好句、好文章；
B.四线三格本：练习英语书法；写的好看真的有用的！
② 笔记本1本：归纳书本上的知识点和老师上课补充的知识点；
③ 错题本1本：整理错题；
建议：用不同的颜色标记重点；原题用黑色、错解错因用蓝色、正解和总结用红色。
顺便跟大家讲一下怎么利用错题本：
（错题本利用好了，可以帮助你提升不少分数）
A. 经常阅读：经常翻错题本，不断复习，防止下次再错；
B. 互相交流：和同学一起讨论错题，互相借鉴、共同提高；
C. 明确错误：标出错误的点，铭记在心，绝不再犯；
④准备辅导资料：
英语：
闪过英语《初中英语语法考点清单》，直击语法考点，利用图表讲解详细，省时间。
巨微英语《中考英语四轮复习》四个阶段，（课本、语法、难句、题型）讲解详细，圈定重点，适合基础较弱的同学。
2.做好课前预习
① 自己先看看课文中的单词：达到认识程度；
② 自学课文内容：课文读三遍，能不打磕读下去就行；
3.保证课堂上的高效学习
上课一定要注意老师的板书，老师会把知识点都写到板书里面，你要选择重点，做好笔记。
建议：
①老师反复讲是因为太重要！！！
②记笔记做到眼到、手到、心到，否则就无用！！！
②积极参与老师组织的课堂活动，不怕错，多发言！！！
4.多阅读，兴趣是最好的老师
A.多读一些英语周报上的文章，可以帮助你开拓视野，增强语感，有助于阅读、完型的提高，也可以帮助你积累不少的单词。
课本上的阅读内容实在太少了，不足以满足中考的“大胃口”！
B.多唱英文歌曲，是唱出来不是哼出来，练习发音，增强语法。
C.多看英文电影，多看英文字幕，有助于英语听力、词汇积累。
D.课外阅读推荐：《书虫》、《典范英语》、杂志、报纸等。
●初中英语学习的建议和方法
1.成绩好不要自负，成绩不好不要退却
英语好的同学不能忽视课堂上的知识，还是要有细心的态度，多听老师的讲解，自己读一些课外书籍进行提高。
学的不太好的同学不要放弃，从基础开始，多记单词，多学语法，多读几遍课文，跟着老师思路走，不断总结，一定会有提高。
2.做个勤劳的小蜜蜂：勤能补拙！
制定详细的时间表，这样让学习更有规律，天天学英语，周周做计划，日日做检查，就一定能每天进步一点点。
三天打鱼两天晒网，不可取！
英语学习是个缓慢的过程，不能只有三分钟的热情，你停止一天，前边两天的努力就白费了。要“强迫”自己，每天都学习，每天都有一点点的进步，哪怕是记住两三个单词或者一两个句子都行！只要做到以上这些，中考英语想取得不错的成绩就没那么难了！
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单词不是背会的。背单词就是一个短视的行为。给你举个例子，我把你派到外地去见一个人，你和他聊三十分钟，然后十年之内你不再见他，你认为你有多大的几率还记得他？但如果我每年都派你去他那里一次，每次只聊三分钟，连续去十年，你还会不认识他吗？时间是一样的，但效果完全不同。后一种方式不但能让你认识他，而且还能对他有比较深入的了解。但一次见面三十分钟，十年后你连他姓什么可能都忘的一干二净。
把这个道理用在学英语上。你会学的很轻松，这就是为什么我不要求学生背单词。干嘛做那种费力不讨好的事呢？如果我每天都留背单词作业，我的学生可能都跑了。我不让他们背单词，他们就学的很轻松。但我不是不管他们的单词，每次上课我都要领他们读五六百单词。然后我还让他们复习学过的课文。通过反复翻译和朗读课文来把单词记住。我完全可以通过他们翻译的速度来判断他们掌握单词的情况。所以，尽管我不对他们的单词提出任何要求。但一切都在我的掌控之中。如果他们翻译的速度慢了。那就意味着单词掌握的不好，那就需要多复习了。但这样的学生很少，基本都是越学越快。最近有个学生，由于他嗓子不舒服，上课时总是要求我给他讲课，结果等他好了一点的时候，他的学习效果和其它学生就差了很大一截儿。我立刻停止了新课的讲授。让他自己翻译课文，这几天有所好转。
所以，单词不是背会的。不要把精力全部放在单词上。要把主要精力放在课文上。要理解课文，吃透课文。要翻译和读的很熟练，如果你能做到，成绩一定提高。
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那要看你的英语水平大概是什么样子的啦
如果基础比较弱，那就先把初一到初二的重点单词和短语全部过一遍，尽量把它背下来，然后把初一到初二的语法也全部学一遍。与此同时，你需要做相应的练习，每天都要写2篇左右的完型和阅读，阅读题的难度应该是由易到难的，然后你要学着慢慢去翻译阅读，把生词全部整理出来然后经常拿出来背记，时间长了，你的阅读水平就会慢慢上升的。再有一个，你记的单词短语必须是考点和重难点，所以，如果英语低于60（满分100），我建议你去找个专业点的老师或机构去补习，这样你自己是不需要花时间整理知识点的。
如果你的成绩是85分（满分100）以上，建议你不用去补习（除非你是一定要考95分以上的学生）。你就按照老师上课的进度去掌握初三内容就好啦
此外，你一定要对自己有信心，然后学习要坚持，我教过很多初二英语还0基础的学生，一个暑假他就可以从30多长到60多，但是要想在往上涨就很难，也有可能，但就看你个人了。
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上初三了，但英语不好，现在想学了，不知道从何读起来，即使读了也担心来不及，赶不上，对吗？
1.初中阶段的英语本身就不难，中考也不会难，所以不需要担心，要有信心，就是要对自己狠一点点说要努力了，就必须有实实在在的行动。
2.初中阶段英语学不好，大概有两方面的问题。一是，背单词效率太低，初一上吃点老本还可以，初一下开始背的一卡一卡的，但还算能过得去，暑假一放，英语学习就彻底解放，到了有增加一些难度的初二就开始卡壳了，之后就算对英语放弃了。二是，语法各种混淆，如果初一上的人称中主宾格、物主代词、第三人称单数、还有ask…to do/help…do等固定结构、三类陈述疑问句没有搞明白，做题一定是瞎猜，更别提阅读理解和写作了。
3.找到了原因就有针对性来训练自己。
首先，背单词，初中阶段不需要太多的方法，就一个：音标记单词，音标不会，马上学，一定要学会用音标的音节来拼读单词和记忆单词，由于初三上学期还在上新课，我估计上课你也听不太懂，所以我建议一天30个单词，15个你不会的旧单词，15个同步新学的单词，每天就往死里背，每三天后返回复习这三天所学背的，要求读写都会，大概坚持3周后，你应该会爱上背单词的。
其次，学习语法，先背不规则动词且先背有规律的(如：grow-grew-grown，throw-threw-thrown等)，这样有能让你更有信心，背的同时要学习一般现在和一般过去时，把这两个时态的结构、用法和与时间相关词弄明白，然后做一些对应的题目，一旦掌握了就把剩余的6个时态弄明白，紧接着就是学习比较级的用法和背固定结构，然后就是名词代词等，最后学习从句，顺序很重要。
4.词汇和语法学习大概用1.5个月，就可以让自己训练一定量的阅读和完型，可以2完型和2阅读，也是先从词汇量不会很大的基础题训练起来，坚持下去成家就会慢慢变好。
总之，初三英语要逆袭是很有机会的，现在你最大的难点就是你自己，因为要逆袭就要求你要足够自律，要对自己够狠，要说了就行动起来，所以加油，少年！
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初中阶段学习英语的关键时间是在八年级，如果八年级基础没有打牢固，到九年级是很难提高的。对初三学生学习英语有以下建议:
1.多做中考模拟题，总结规律，尤其是阅读理解题，不要遇到生词就查阅，要根据上下文进行推测。
2.对可能考试出现的日常交际用语要多加背诵和记忆，并可以通过看英文原声电影的方式补充。
3.摸清楚单选题的规律（按老师讲解），出题是有规律的，第一题是冠词的应用，第二题名词辨析，动词的考察最多……这都有固定的模式。
4.用英语写日记，哪怕是一段话，也要坚持。
5.可以听一些感兴趣的英文歌，提高听力成绩!
希望可以帮助到你!
