讯阳文艺网苏州园林导入语？
“上有天堂,下有苏杭”苏州被称为人间天堂很大程度上是仰仗苏州园林苏州是一座名副其实的园林城,大小园林数量之多、艺术造诣之精,乃今天世界上任何地区所罕见,“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”,可以说苏州园林是集历代江南园林艺术之大成今天让我们听着现代著名作家、苏州人叶圣陶先生的介绍走进苏州园林
苏州园林中的所有说明方法及赏析？
1分类别说明池沼有两类,一类宽敞一类成河道.2打比方作比较形象准确地说明苏州园林在花草树木的修剪上取法自然,不讲究对称.3举例子说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观；摹状貌烘托出园林的繁华气氛.4作比较突出苏州园林色彩上极少使用彩绘
1、至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.
2、没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.
3、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
4、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
苏州园林这篇课文是苏教版那一年级的课文？急求？
资源类别:苏教版/初中教案/八年级上册教第五单元人与环境课文（苏州园林）
苏州园林教学目标？
1、领略我国江南园林的建筑风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。
2、学习抓住事物特征，从主到次的说明顺序。
3、学习掌握常用的说明方法，学写简单的说明文为了把事物的特征说清楚，或把事理阐述明白，就要采取相应的说明方法，写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳的方法。
苏州园林教材分析？
课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住”务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总体特征，从整体到局部，从大处到小处，作了富于艺术性的说明，从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征，又得到美的享受，是一篇很好的说明文的典范，对指导学生写作、陶冶学生的情感大有稗益。
