从古至今学校的发展 学校是文化发展的产物吗

网友提问:

中国五千年文化对当代学校教育的贡献是什么?

优质回答:

中国传统文化的地位和传统文化价值观  

中国具有五千年悠久历史和灿烂的文化,是著名的文明古国,它博大精深的优秀传统文化在全世界、全人类的文明进步中与文化发展中,都有着不可替代的历史地位和不可估量的独特作用。

承载者历代先贤门睿智思想火花的中国优秀文化典籍,不仅记载并世代传诵着这一在世界各文明古国中唯一自成体系的且一脉相承的中国优秀传统文化,而且也成为不断兼容并序的吸收不同类型的文化,并使中国传统文化不断发扬光大的物质载体。

一直以来,我们所提倡的社会主义精神文明的许多要求和规范,都可以在我国传统文化中找到他们的历史渊源。

在几千年的历史发展中,这些优秀的传统文化造就了无数的道德楷模和典范事例,有着极为强大的生命力,成为中华民族极为珍贵的财富。中国优秀传统文化的主题可以概括为探讨“天道(天地的来源及其法则) 与人道(人自身和人类社会和其他动物是否有人性)的关系,创造了我国古代的优秀文化。

它体现的是中华民族“天人合一”的核心价值观。

注重天人关系,这是中国传统文化的显著特点,也是中国传统道德教育道德价值的最终归宿;

“和”是中国传统人生理想的最高价值,落实到教育上则是将“中庸之道”作为人生道德价值的分寸把握。

优秀的传统文化对教育的积极影响

中国的传统文化对我国的教育有着深刻的影响,优秀的传统文化对教育的积极影响更是可以肯定的。

以前,我们的前辈在中国优秀传统文化的熏陶下成长,并在他们自身的丰富与发展过程中影响和丰富着中国的传统文化,即而有许多千古传诵的英雄事迹和文学作品影响着一代代的炎黄子孙。古代私塾教育推崇熟记《四书五经》。

孩子从小便知孝顺父母,尊敬师长,报效国家成为栋梁之才。

胜不骄,再接再厉创造更加辉煌的业绩;

败不馁,卧薪尝胆,终成大器。

在自古流传的自强不息的精神影响下,不断的开拓创新,推动历史车轮的前进,碾出一朵朵文明中外的奇葩:四大发明的创造,英雄人物的产生,优秀诗歌的流传等等。中华民族有很多传统美德尊老爱幼, 勤俭节约, 诚实守信等。

还有孔子的己“所不欲,勿施与人”,小学教科书中的《孔融让梨》就是一个很好的教学用文。

孔融年纪虽小,但是懂得把大的梨分给自己的长辈,而把小的留给自己。

小学生学完这篇课文后,当自己遇到类似的事情时,会下意识的去模仿,养成尊老爱幼的好习惯。中国传统文化是民族豪感、民族文化素质的力量源泉之一。

因此加强从传统文化的特点来看,传统文化对于培养人青少年的人文素质教育,继承中华民族的瑰宝,以及自身的审美观念,都有极为对培养学生的爱国主义精神是很有帮助的。

我国民族优秀传统文化中的和平主义传统和人道主义精神将成为润养未来教育的营养素之一。

其他网友回答

中国五千年文化源远流长、博大精深,是中华民族的瑰宝,不仅贡献于中国,而且也贡献于世界。传统文化进学校,有着不可估量的作用,今天列举二三以示说明:

???????? 一、学校将五千年文化的起源、发展历程,和对中国及世界的贡献系统的传授于学生,可增加学生的自信心和自豪感,增强学生的凝聚力和爱国之心。

??????? 二、学校将五千年文化的精髓,如《易经》、《道德经》、《论语》等传授于学生,让古人智慧一代一代传承下去,不仅提高学生人文素养,而且利用古人智慧的结晶去创造未来!

??????? 三、学校可以通过各种丰富多彩的活动,将传统文化融合其中,如“百善孝为先”、“仁义礼智信”、“国家兴亡,匹夫有责”等,有助于学生世界观、价值观、人生观的形成,做一个合格的中国公民。

??????? ——

?????? 中国五千年文化不仅对当代学校教育有着贡献,对世界也有着贡献,我国提出的“人类命运共同体”就是传统文化的大智慧。

??????? 1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在《巴黎宣言》中表示:“人类要在21世纪生存下去必须从2500年前孔夫子那里寻找智慧。”这说明中华民族优秀的传统道德具有不朽的价值,中华民族优秀的传统道德是全人类的共同精神财富。

??????? 学生良好品德的形成,始于当代学校教育、家庭教育、社会教育的合力,以及学生个人的勤奋好学,但是中国五千传统文化是学生茁壮成长的根。

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现在没有传承了,五千年历史。

其他网友回答

造成了许许多多的山东大学。

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