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数学游戏
VOL. 第二期
作者：丰台一幼民族园全体教师
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，数学领域共有3大目标，分别为：
目标1初步感知生活中数学的有用和有趣
目标2感知和理解数、量及数量关系
目标3感知形状与空间关系
我们整理出一系列可操作性强、材料易搜寻的数学类亲子游戏，涵盖数、量、形、时、空等重要方面，为您在家对孩子的教育指导提供参考借鉴，共同助力孩子快乐成长。
（由于内容丰富且多样，我们将分为三期发送，期待您的持续关注。）
第一期：分类游戏、配对游戏、空间游戏
第二期：数字游戏、记忆游戏
第三期：比较游戏、反应游戏、其他游戏
本篇为第二期，欲看第一期请点此图片
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数字游戏
我是厨房小助手
适合年龄：4-6岁
游戏价值：
1、认识10以内的数字。
2、认识量杯及其作用，培养幼儿动手能力。
游戏准备：量杯、小碗、汤勺等
游戏玩法：您可以拿一本儿童菜谱，让宝宝挑一道喜欢的点心或菜式，您可以请宝宝负责准备原料，如：请准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖。
如果宝宝不了解计量单位，您可以简单告诉他，看着量杯上的数字，学着计算合适的分量。
问候电话
适合年龄：3-6岁
游戏价值：认识10以内数字，并学会说祝福语。
游戏准备：手机、电话本
游戏玩法：您可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次请宝宝给他们打个问候电话。您可以念号码，由宝宝来拨通，之后再进行角色互换。您还可以在平时多注意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练宝宝记忆不规则的数字组合。
巧记手机号
适合年龄：5-6岁
游戏价值：
1、培养识数能力。
2、锻炼手部精细动作。
游戏准备：10个木质小夹子、一张窄一点的硬卡纸、彩色记号笔
游戏玩法：首先用彩笔在纸上写下爸爸或妈妈的电话，再在小夹子上用同色的笔写上号码。然后让孩子按照颜色，将夹子一一对应，夹在卡纸上正确的位置。经过多次反复后，你还可以把卡纸翻面，让空白的一面向上，然后再考考他们，看他们能否正确地排出夹子的顺序。
送小圆片回家
适合年龄：3-4岁
游戏价值：
1、能手口一致的点数物体，并说出总数。
2、能按实物数量取出相应的数字。
游戏准备：鞋盒、彩色小圆片
游戏玩法：家长与幼儿互相给对方出题，指到哪个数字就把相应颜色的小圆片从洞洞放进去。
串项链
适合年龄：3-4岁
游戏价值：区分“1”和“许多”，理解“1”和“许多”之间的关系。
游戏准备：有开口的串链（白色的一个，红色的若干个）。
游戏玩法：
1、把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。
2、引导幼儿用语言表述“一个一个串起来，一个变成许多个”“一个一个拿下来，许多变成一个一个”，观察项链由一个白色的串链和许多个红色的串链连接而成。
3、可以将串链换成雪花片、回形针等准备进行类似练习。
扣碗猜数
适合年龄：5-6岁
游戏准备：碗、瓜子
游戏玩法：先请幼儿数一数瓜子的总数，然后随机的用碗扣住一部分瓜子，请幼儿通过数外面的剩余瓜子数量，猜出碗内的瓜子数。
豆子大分家
适合年龄：4-6岁
游戏价值：通过实际操作学习5以内的组成和分解。
游戏准备：5粒豆子、2个盘子
游戏玩法：在一个空盘子中随机放豆子，其次将剩余豆子全部放入另外盘中，点数并理解分解和组成，豆子数量可随幼儿能力增减，以此类推，多次组成和分解。
记忆游戏
最强大脑
适合年龄：3-5岁
游戏价值：
1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力;
2、锻炼幼儿的记忆力、观察能力和口头表达能力。
游戏准备：
1、准备1个苹果，2个皮球、3个芒果、4个橘子、报纸若干张(或其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况替换)
游戏玩法：
家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说”报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数。”
说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
这是我们数学游戏的第二期啦，您和孩子玩得开心吗？有没有感受到数学的魅力呢？
在数学学习中，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。这样才是真正适合孩子身心的学习方式哦。
作者
丰台一幼民族园全体教师
未完待续
敬请期待下期数学亲子游戏
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