讯阳文艺网网友提问：
孩子对你有叛逆心理，怎么办？
优质回答：
叛逆心理是指孩子对于长辈的要求及言行持完全相反态度的一种心理状态，叛逆心理可以说是青春期的孩子成长过程中经常出现的一种心理状态，也是这个年龄段的人比较突出的一个心理特点。
首先，我们要先了解一下叛逆心理的表现以及可能出现的危害有哪些
1，叛逆心理的表现
有叛逆心理的孩子，通常家长对他们的所言所行，尤其是反复提及的同一件事，都会引起他们的反感，有时甚至出现激烈反抗。
在学校对一些规章制度表现出反感，认为学校喜欢小题大做，管理迂腐等等，对老师的教育基本上听不进去，甚至觉得他们多管闲事。
简而言之，凡事家长或老师给他们的教育，禁止他们做的事，他们都一律反其道而行。
2，叛逆心理可能会带来哪些危害
青春期的孩子的叛逆心理如果没有及时给予正确引导，可能会导致他们的性格出现偏执、冷漠、不合群等问题。致使他们信念意志不坚定、工作学习及生活状态消极，甚至进一步引发犯罪心理或其他病态心理。
其次，是什么造成了孩子的叛逆心理
1，父母不当的教育方式
青春期的孩子正处于人生的一个过渡期，这时的孩子自我意识逐渐强烈，正在慢慢建立自己的价值观，也就是在他们眼里，自己已经是大人了。而父母却没有这方面的意识，仍然以儿童时期的教育方式对待他们。一味命令式地交流引导，自然会遭到孩子的抵触，就会发生反抗，比如顶嘴，故意反着父母的意思来行事等。
父母遭到孩子的反抗，心里自然觉得身为长辈的权威受损，就会大声训斥孩子，甚至动手。而青春期的孩子这时的情绪大多不稳定，当父母采取的教育方式越粗暴，他们的叛逆心理就会越强烈。
尤其是父母过于唠叨的家庭，孩子的叛逆心理最为突出。
2，学校老师的错误教育方式
学校老师如果使用的教育方式不当，也会造成孩子的叛逆心理。比如老师当众批评孩子，对学生进行差优等级分类等等。
青春期的孩子此时的自尊心比较敏感，被当众批评，面子自然挂不住；被老师评为差生，会让他们产生挫败感，严重影响到孩子自信的同时，也严重伤害了他们的自尊心。久而久之，就会对学校和老师产生排斥心理，抗拒老师的教育以及学校的一切规章制度。
3，受到影视作品的不良误导
一些影视作品的题材过分美化反面人物的英雄形象，致使青少年受到不良误导。比如古惑仔或者一些校园暴力题材的影视剧，使孩子出现错误的价值认知，去模仿影视中的一些反面人物。
模仿心理和叛逆心理一样，都是青春期的孩子比较突出的一个心理特点。
最后，了解了叛逆心理的危害及其产生的原因后，家长应该采取正确的引导方式
1，以平等的身份对待孩子
父母在孩子叛逆期的时候，不要一味用父母的身份企图让孩子顺从自己。而要用朋友一般的态度与孩子相处。鼓励孩子积极参加到家里的一些决策中来，比如买什么牌子的电器，买什么款式的家具等等，培养孩子主见的同时，增进彼此的关系和距离。
孩子提出的不同看法，家长要认真倾听，不要没听完就直接打断或否定，影响孩子的自信心。就算出现错误，也不要责骂，而是要耐心指出错误的地方并加以引导。
懂得尊重孩子，不要在别人面前当面指出孩子的不是或缺点等。
2，多关心孩子在学校的情况
很多家长只关心孩子的学习成绩，却很少关系孩子在学校有没有受到委屈、孩子在学校的人际关系等等。总是以成绩来评断孩子，却忽略了他们的心理状态。
家长应该抽空多了解一下孩子在学校与老师和同学的关系，及时发现存在的问题，并加以引导，必要时可以介入。
多教导孩子一些为人处世的道理，帮助他们建立正确的处世观，这些是课本里学不到老师也不会教，但对他们来讲却是极为重要的东西。
3，多与其他人交流教育心得，多学习一些教育和心理方面相关的知识
每个人的认知与见解不同，对待孩子的教育方法也各不相同。家长之间应该多交流一些教育方面的经验与心得，并及时意识到自己教育方法的缺陷和错误，并加以纠正。
有空多学习一些教育和心理方面的专业知识，努力提高自己，正确对待孩子的叛逆心理。
4，家长有时也会犯错，要及时自我反省
人无完人，家长也会犯一些错误，当家长犯错的时候，要及时改正，并作为教育案例来指导孩子。这种献身说教的方式，可以培养孩子诚实敢当的品格，家长不要害怕会因此有损威严。
人的情绪有时实在不好控制，难免会因为一时气头上而做出一些过激的言行。要是家长出现错怪孩子或者说了不好的话，应该要带着诚意及时向孩子道歉，不要拉不下面子而伤害了孩子的自尊心。
总结
叛逆心理是青春期的孩子经常出现的问题，家长不用过于担心或者用粗暴的方式来引导孩子，掌握正确的方法才是至关重要的，不仅要做孩子的心理引导，家长也要多反省自己。
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其他网友回答
我是雨青一笔画，是一位幼儿园老教师，很高兴来回答这个问题。每个孩子都有叛逆心理，只是有的轻有的重。如果孩子对我有叛逆心理，我会先从自我找原因，看看是否犯了以下三个错误：
一、舍本求末，重学习结果，轻学习过程。重技能技巧，轻伦理道德。重物质给予，轻精神抚慰。
二、过多指责，否定一切。
总是盯着孩子的缺点，喋喋不休的指责，其实等于精神折磨，看待问题要对事不对人。责备的声音越小孩子听得越认真。?????????????????????
三、滥用赏识，忽视惩罚。没有惩罚的教育是不完整的教育，唯有对半懂不懂自以为懂，其实不甚懂道理的孩童才可以打，以助他们快快长大，打与不打都是爱。
我相信只要家长注意以上三点，你的孩子就不会太叛逆了。如果你认为我说的有道理，请点个赞再走吧，感谢您的耐心阅读，您的关注是我创作的动力！
其他网友回答
推己及人。
回顾自己在孩子这个年龄的心里路程。
其他网友回答
反思自己，大多是家长的问题。
首先呢，人要承认自己的不足，并不是你年长几岁。就比孩子聪明，比孩子懂的多。自我感觉良好，正是因为自己的无知。大人所坚定不移追求的东西，不代表就是对的。你的期望不代表就是唯一。
其次，孩子不是自己的跟班，他是独立的人。没见过哪个孩子天生就没有好奇心。没有追求。否则，他是怎么学会说话的？他是怎么长大的。大人不如好好反思，为什么孩子越长大反而在你眼里没了上进心，没了活力？很可能是大人的自以为是亲手毁掉的。
孩子的问题，还是先要反思自己。自己几斤几两得有数，不要冲在前面引路，不要在旁指手画脚。如果真的不知道怎么教育孩子，少说话少做事，孩子反而会成长的更好。
其他网友回答
孩子的叛逆期分三个阶段，不同阶段不同对待
一、2—3岁，人生的第一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。这个阶段孩子的叛逆行为在家人眼里还是幼稚好笑又可爱的。通常不会使家长产生过多的烦恼。
值得注意的是，家长要引导鼓励孩子正确的表达自己的想法，关注他的心理需求。
二、7—8岁，人生的第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。这个时期的叛逆心理也是较为强烈的，这时候正是孩子从幼儿过渡到少年阶段，很多家长会有一种感觉，忽然觉得孩子“不听话”了。
我家二宝目前正处在这个阶段，他甚至有时会直接跟我说“我就不想按你说的做”。
由于他哥哥正上高一，也正处在下面要说的第三个叛逆期“青春叛逆期”，所以对我来说二宝目前的表现那都是“小意思”。
如果孩子在7、8岁这个叛逆期时期，家长还是要给孩子按照自己想法去实践的机会，给他选择的权利，让他学会从中判断，从而起到引导的作用，而不是一味的“强制”。还有不要忘记表达你对他的爱。孩子是可爱的，他的本意不是要“气你”。
三、13—18岁，人生的第三个叛逆期，也就是大家熟知的，也最令家长头疼的“青春叛逆期”。
这个时期的孩子 独立心、自尊心 空前的强烈，不喜欢别人尤其是家长过于干涉自己的事情，可是又在心理上期望得到家长的肯定。
不管是男孩还是女孩，这个时期的自我意识非常强烈，发起脾气来甚至有些“可怕”，这些都跟青春期的荷尔蒙变化有关，所以这时的家长要学会调整心态，对孩子尽量宽容一点，以平等的姿态和孩子相处，给孩子个人空间，学会遇事征求孩子的意见，和孩子交换意见。
如果家长因为孩子学习，手机，早恋产生不愉快，万万不可互不理睬甚至放任自流，也不可以简单粗暴的打骂挖苦贬损，长此下去会导致亲子关系破裂，以至于孩子叛逆心理更为强烈。
我和高一的儿子也逃脱不了“鸡飞狗跳”，但是生气过后，会买一些他喜欢的零食或者做他爱吃菜，吃会让心情变好，心情好了谈起话来就顺畅多了。有时也会趁有他在场时，跟他弟弟讲讲哥哥小时候的趣事，营造欢乐的家庭氛围，孩子自然会受到感染，进而有一个良好的亲子关系。
