讯阳文艺网网友提问：
上初中的孩子严重偏科，十分讨厌语文怎么办？
优质回答：
有道是“亲其师，信其道”，初中的孩子偏科，除了基础差的因素外，当然更来自于对相应科任教师的反感。
基础差，随着年级的增高也越难学，而越难学更越难学懂，越不懂就更害怕学习，形成恶性循环。当然，由于学习差，自然也容易受科任老师的忽视，甚至有受鄙视的可能。本来学习差就很自卑，之后又受老师的不待见，自卑慢慢变为自尊，逆反之心涌起，自是对科任教师反感，进而厌恶该科目的学习。
了解了情况，对孩子就不要过多责备或打骂，静下心来陪着孩子一起学习成长，努力培养孩子的学习信心。
一、先与语文科任教师沟通，看看孩子该科学习差是属哪种情况，以对症下药，有的放矢。如果孩子是基础差，那就多鼓励，多给信心，只要有那怕一点点进步都要及时肯定、表扬；如果是因基础差而来自科任教师的漠视，那也别怨人家老师，谁让自家孩子不争气？只有多耐心、安心陪孩子学习的份。当然，也可以开诚公布与孩子交流讨论孩子之所以厌恶偏科的原因，但谈话应该保持中立，别偏颇偏袒偏激，而最好是偏向于为老师说话为好，让孩子学会换位思考，理解万岁。
二、与孩子好好交流沟通，一起找到偏科厌学的症结所在，想想切实可行的解决办法，而尽可能少给孩子压力，因为孩子本身压力已够大，否则容易于事无补，甚而适得其反。
三、如果孩子因与家长沟通、交流后有了转变、改观的意向，家长也可送其到一些正规的课外辅导机构去补一补。只要孩子基础逐步扎实了，信心也会增升，相应地老师也会刮目相看了。
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这个需要调查真实原因，一般没有道理会特别讨厌某个学科。
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不能怪老师吧，那么多学生全部都是语文差吗
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我孩子小学语文成绩不好，目前初三语文基本上年级前十吧。我认为两条，一，找他语文任课老师聊聊，看问题出在哪？老师客套也会说点孩子的优点，回家夸大的跟孩子说老师特别特别喜欢他，看好他。其二，多看书。我孩子懒不喜欢运动，学校的兴趣课堂，他就报的看书。我不限制他看书，有时还会聊。初一还不明显，初三兴趣课堂取消了，但是语文成绩明显提高了很多。
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老师和学生都有原因呀 一个人老师不注重个别学生黑孩子一种被放弃的感觉让孩子厌恶 可以和老师适当沟通 。再个就是孩子对语文知识可能是心里的抵触，这个家长和老师都应该给孩子做心里辅导 帮助孩子在语文知识中找到乐趣
