讯阳文艺网网友提问：
对于老师让学生批改作业，你怎么看？
优质回答：
增强记忆力，不容易忘记，不错。
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老师让学生批改作业，是可行的，但是要注意一下几点：
第一，批改作业毕竟是老师的工作之一，可以更好的了解学生掌握知识的情况，对于每一个学生学习状况也可以区分引导，所以要控制学生批改的次数。
第二，让学生批改的作业要有选择性，选择题的批改只是单纯选项的对错，我认为没有必要学生批改，对于一些典型主观题，可以让学生参与批改，从答题的技巧，答题的思路，以及书写的整齐度来说，对于学生都是可以通过批改作业来提高学生的掌握度。
第三，老师应该引导学生批改，并让学生分析她所看到的答案的问题，在纠错的同时掌握正确的答题方法！
总而言之，老师让学生批改作业，减轻自己的工作量不是目的，让学生批改作业的目标是让他们更好的掌握知识！更多地时候还是由老师来批改作业！
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过去很少有这种情况。
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一分为二的去看吧。我们上学的时候基本都是老师在检查，那时候班里面的学生有30多这样子。
现在我所在的这个地方，较近的学校一班大概有70多学生。
基本上是学生相互检查，好处是学生相互检查，也帮助自己提高自己认真审题的习惯。找出错题，并改正。很多孩子做完有些是检查不出自己错在哪里。
相互检查，让孩子也认真的去核对找出错误，找出错误的前提自己也要学好这一学科，不然你都不知道对错。怎么给其它人检查错题。
会出现的问题就是，自己本身不会，从而把人家对了的题给打错。
明知对题给打错的心理，也不是不存在。这都是不好的地方。
最后，相互检查有好的一面，也有一些不当的地方，老师最后应该看看检查的结果，太多不能一一检查那可以看看错题，这样给孩子们最后也把把关。
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一分为二来看吧，现在绝大部分一线教师内心都是善良和善意的，你想一想，在这个世界上除了亲人们真心关注自己的孩子之外，还有谁关心孩子，只有老师能做到。现在中学、高中都有升学压力，所以作业量都很大，班容量也很大，做不到全批全改，不信你自己可以判判自己孩子的作业试一试，有一部分让孩子互相批改，让孩子进一步巩固一下，而且互相学习优点，不要在意这些细节，对你家孩子没有坏处。
