讯阳文艺网网友提问：
如何优化农村幼儿教育？
优质回答：
谢谢邀请。
最近宝宝刚满90天，生在农村的我们，也开始为以后小孩的入校开始打算，这方面难免想的多了点。
我认为，幼儿园优化，最重要的有一下几点:
1. 安全。学校教学设施，游乐设施等，在采购，使用的时候，要始终把安全放在第一位。老师要有安全意识，同时老师还要给孩子，培养良好的安全意识。
就像大多数家长认为的，孩子在幼儿园能快乐健康安全的成长，是最重要的，这个时期的学习成绩，不是那么重要。
2. 食品安全。孩子在长身体，吃的上面不能有任何含糊，但是，就是有某些黑心商人，办幼儿园不是为了真正的教育，而是为了谋利，因此，各种手段，无所不用其极，过期食品，过量的添加剂，脏乱差的厨房环境数不胜数。
我觉得，这两点是最重要的，也是最亟待解决的，谢谢？
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农村学校占了义务教育的半壁河山，其问题的解决也是实现教育公平、均衡发展的必经途径。所以，调整农村教育布局，优化农村教育资源，势在必行。
(一)改革农村干部考核办法，真正保障农村教育公用经费
由于教育投入不像有形投入一样能迅速见效，教育的重要性不是每一个人都能认识的，但社会的进步、国力的增强又无不体现出教育
的重要性。国际上也不乏这方面的经验和教训。但是我们的很多干部，对教育的重要性认识不足，或者只是在口头上重视教育，在行动上做得非常不够。联合国主管教育的官员说，我国政府教育投入约占gdp的2.2%，还不到联合国推荐水平6%的一半。政府预算只占教育开支的53%。很多地方政府有钱搞开发，但没钱办教育，这都是政府在指导思想上的偏差。以gdp的增长作为干部政绩的唯一标准，使得义务教育经费保障机制成一摆设。针对这种状况，需要政府改革农村干部考核办法，将农村教育经费投入作为考核项目之一，避免教育经费在多个中间环节的截留现象，保证农村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。
(二)重视家庭教育，形成教育监管网络，优化教育环境，促进儿童发展
父母是孩子最好的老师，家庭是教育孩子的第一课堂。要培养孩子具有良好心态、健全人格和道德修养，就需要给学生一个健全、良好的家庭环境。所以地方政府和学校等应当制定相应措施。第一，加大投入，使务工农民子女能够顺利进入务工所在地就读，宏观上减少留守儿童数量。第二，加快农村寄宿制中小学的建设投入，强化学校对留守儿童的管理。通过强化师德规范，发挥班主任的“导师”作用，有针对性地加强留守儿童心理健康培育和道德教育。第三，针对留守儿童开设相关的心理课程，专设心理教育教师。
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1.建立高素质的师资队伍
一是尽量在师范学院幼教专业的学生中选拔优秀人才，并提高工作待遇，建立稳定的教师队伍;二是对现有的农村幼儿教师进行定期培训，让他们学习一些先进的管理和教学经验。
2.改善农村幼儿园的办学条件
一是国家应该尽快从政策层面推进农村幼儿教育的发展，明确规定财政支持、人力资源支持和农村教育环境的改善，将政策落到实处;二是政府要加大农村教育的资金投入，在农村地区建立公办幼儿园，配备专业教师和保育员，完善幼儿园所需要的硬件设施，保证幼儿园教学的正常开展。
3.加强家园共建，提高家长素质
一是向幼儿家长宣传正确的幼儿教育知识，促进家长教育观念的转变，形成正确的幼儿教育观、幼儿成长观;二是通过各种途径提高家长的幼儿教育能力，为农村幼儿的健康成长营造良好的教育生态背景。
