讯阳文艺网网友提问：
从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议？
优质回答：
您好！很荣幸能回答您的问题。
针对当前疫情期间的线上网络教学，作为一名学生家长，我谈谈我的看法。
由于疫情的原因，各地区学校开始延迟开学，为了不影响学生们的学习进度，便选择了通过网络的形式，进行线上教学，此举对这段特殊时期孩子的学习保持连贯在起到了很大的作用，总体上是值得称赞的。
但是线上教学毕竟不同于传统的课程教学，因为相比师生面对面的课堂教学模式而言，在有些方面还是可以尽量减少所带来的欠缺。一、要注意适当调节线上教学时间、内容和模式，减少学生的倦怠感。
大多数学生的想法就是能在假期中得到好好的休息补充，如果在还没有正式开学前就开展网上教学活动，那么学生的积极性一定不高，反而有抵触心理，这会影响到学习效率。
另外，网上学习就要要求学生们一直盯着电脑或者手机屏幕学习，开始可能还有些新鲜感，可是随着时间的增加，由于没有好的自我管理能力，偷懒会成为常态，长时间的网上学习，学生缺乏新鲜感，对线上学习的关注度会降低。
二、教师一下子成为“主播”，也面临一个适应的过程，要对教师进行线上教学的专业培训，才能更好地向学生传授课堂知识。
首先是年龄问题，年轻一代的教师可以很快的掌握网上教学方法，从教师化身主播对于他们而言并不难，可是老一辈的教师本身就不精通电脑软件的操作，如果硬要这些教师去做“主播”，估计效果也不好。然后是教学经验问题，教师们从课堂转变到网上“主播”，没有经过任何系统的培训，完全没有经验，硬着头皮就开展教学活动，可想而知，这教学效果也是大打折扣。
再就是教师们假期也要好好的休息、备课，才能更好地在正式开学的时候开教学学计划。
三、要确保学生家中的电脑、手机媒介和网络设备的正常使用，才能为孩子学习提供良好的软硬件条件。
想要上网课，孩子必然需要电脑、手机等媒介，对于家庭条件不好的家庭来说，家中没有能力购置这些可供上网课的硬件设备，那就导致这部分孩子上不了网课，这就存在差异性了。
而且有些家长需要工作，就起不到监督孩子学习的责任，那不监督孩子的时候，孩子是不是就会玩游戏，不好好上课呢？可能会导致孩子开始沉迷网络，得不偿失。
总之，线上教学有利有弊，但在疫情期间，都呆在家里不能出门，更不用说去学校上学了，那就需要在减少学生学习倦怠感、提升教师网络教学业务水平、保障学生家里的学习媒介和网络设备正常使用等方面做好工作，线上教学的效果就会发挥得更好。
其他网友回答
我认为线上教学只能作为教育的辅助手段，课堂教学才是教育的主阵地。似类的问题我已回答过，这里就不多说了。
其他网友回答
对于家长来说，在线教学有不少的担忧。
首先是长时间面对电子屏幕对孩子视力有影响。虽说每节课的时间不是很长，但上完课后，孩子并没有放下平板或手机。不自觉的孩子会利用休息的时间继续使用电子屏幕，或玩游戏，或游览网页，眼睛没有得到休息。
其次，学习效果打折扣。线上教学与实体教学一个明显的特点就是需要学生本人需要非常自觉。如果学生本人缺乏自律，心不在焉，或者虽然上线，但并未上课，学习效果可想而知。另外，线上学习互动性非常弱，教师不能当堂了解学生的掌握情况，学生有了问题也不能立即获得解答。
那么有什么好的建议呢？
首先是家长本人要加强监督。作为家长不能不闻不问，听之任之。发现孩子有不良现象时要及时指出纠正。
教师要加强线上考勤。对于没有上线的学生要及时联系了解。
要做好学生的思想工作。通过线上主题班会对学生进行思想道德教育。
教师要提高线上教学的趣味性。线上教学基本上是教师讲，学生被动听。若教学内容不新颖，教学形式不新鲜，学生则很可能缺乏听课的兴趣。建议教师在教学内容上设计得更有吸引力。
对于线上学习认真，作业完成好的同学，教师要在线上大力表扬，树立榜样。
其他网友回答
1、提高教学质量，因材施教；
2、少一些销课环节。
其他网友回答
自律的孩子在哪总能闪闪发光，上网课暴露出了有些孩子的问题。
