讯阳文艺网网友提问：
作为家长，我们该如何与教师沟通？
优质回答：
沟通最重要的是真诚，用心。家长和老师的出发点都是为了孩子好，只不过家长是为了一个孩子，而老师是为了几十个孩子，所以关注度有所不同。
老师也是普通人，也希望自己的工作成绩获得认可，所以尽可能的多感谢老师为孩子的付出。对老师有什么要求，或者意见，最好委婉的提出，而不要在家校群等公共场合提出，以免老师尴尬。
对老师提出的要求，但凡合理的，最好帮助老师督促和落实。在孩子面前多说老师的好话，告诉孩子老师很辛苦，要感谢老师的辛勤付出，永远不要跟孩子说老师的坏话，即便老师真的有这样那样的缺点。因为如果孩子对一个老师产生厌烦情绪，会影响孩子这一科的学习，最后吃亏的还是孩子。
对老师要多理解，少挑剔。没有哪一个人是完美的，老师也是一样，有各种不足，甚至缺点，不要苛求老师。真诚用心的与老师沟通，对孩子的成长是最有利的。
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我既是一个妈妈，又是一个老师。既需要和自己孩子的老师进行沟通，又需要和我学生的家长进行沟通，所以在家校沟通上我的感触更深。那么家长应该怎么样和教师进行沟通呢？
1. 积极主动和教师联系。
现在学校的班制一个班里通常有30-40的学生，教师会努力关注每一个学生，但往往最受关注的学生是两头生，就是我们经常说的优秀生和学困生。那么处于中间位置的学生可能受到关注的机会就会相对少一些。那么作为家长，您如果平时注重和教师联系，了解学生的在校情况，也会促使教师更关注您的孩子。
2.尽量和教师统一战线。
作为教师，特别希望家长们能够认同教师的教学方式和方法。如果家长们不赞同，也希望在私下和教师及时沟通，尽量不当着孩子的面去说教师的坏话。举个我生活中的例子吧。在班级教学中，每个孩子水平参差不齐，有的孩子没有养成良好的学习习惯，作业也不能及时完成。为了解决这个问题，学校要求教师利用每天放学后的40分钟，为这些学困生免费上一节课，前提是取得这些学生和家长的同意。大部分学生和家长是赞同的。但有这样一位妈妈，她的孩子不同意上。我们老师是建议孩子上的，因为孩子基础确实太单薄了。妈妈是这样回复的，“老师，您就别让×××上了，孩子不同意，您说您要非让孩子上，孩子离家出走了，您是不是也着急啊。”听了此话，我们也是无语的。我觉得这就没有做到有效的沟通。家长和教师沟通的目的是要让自己的孩子取得更大的进步，而不是让老师因为不敢管而放弃您的孩子。
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1.我作为一名教师，在与我孩子的老师沟通的过程中，我发现是比较顺畅的。因为我知道老师跟你沟通最终的目的是得到一个结论，一个切实可行的方案。空话或者是一味的迎合老师都是不正确的也不是老师想要的结果。
2.跟老师沟通应该站在平等的基础上，老师说出他的想法你可以赞成，也可以反对，你反对只要说出你为什么不同意的理由，老师会酌情考虑你实际情况。
3.举一个小小的例子，我女儿班上要定一份杂志，但是我觉得我平时会带女儿看很多的书，这个杂志的话呢，我以前也订阅过，但是女儿并没有好好的利用它。那么我把我的意见就转达给老师了。老师就说建议我说最好不要订。但是另外一个家长也是跟我一样的想法，他没有跟老师及时沟通又碍于面子觉得老师让你订嘛，肯定是希望你订的越多越好了他就订了然后又后悔不已，可能年代对老师还有怨言。
4.这就是一个从自己的角度和从老师角度中和两者的角度去考虑，得出一个对两者而言都能接受的答案。
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作为家长，我觉得应该和老师诚恳沟通，如实回答老师的问题，接受老师的建议，对孩子的成长更有利。
我的孩子上幼儿园我在上班，每天下班赶上接孩子几乎都是最后一个，有了更多的机会和老师沟通，虽说是几分钟，总是很愉快的时光。
有时老师总结孩子在园的情况，表扬了或是批评了都一一如实说给我听，需要改进的地方我都配合老师说的来做。刚开始孩子总要找妈妈，哭着喊着要回家，老师说孩子没有安全感，在家里时多做心理疏导，我也把孩子懂道理，爱看绘本的特点说给老师听，同时也请教幼师朋友怎么让孩子不哭。我把自己的照片放在书包，让孩子想妈妈时看看，或者告诉老师，让老师像妈妈一样抱抱孩子，摸摸孩子的头，在老师的鼓励下，孩子两周顺利适应了入园时期的焦虑。
如果没有当初和老师的如实沟通，可能不会那么顺利的度过想妈妈哭的过程。现在孩子读中班了，开学还安慰新同学不要哭。
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我儿子今年一年级了，从幼儿园开始，我也算是跟老师打交道时间不短了。孩子上学，家长是肯定要跟老师沟通的。我家孩子是比较乖巧的，因为我平时关注孩子很细心，从幼儿园开始，我每天都会问一下孩子一天大致经历了哪些事，高兴的不高兴的只要孩子想起来都愿意说。这样，一有问题我就会发现。发现问题我就会第一时间跟老师沟通，沟通时我是本着平等尊重的态度。既不阿谀奉承也不胆怵，就事论事，心平气和。幼儿园时期我经常是先用短信跟老师沟通，然后再面谈。整个三年幼儿园期间，因为每次我都能及时发现问题，及时理智平和的和老师就问题沟通的很透彻，这样我和老师相处的也很愉快，老师对孩子的评价也很好。这种方法我一直延续到现在。孩子上小学了，换了新老师，开始时我在跟老师沟通问题时会主动说一些孩子的性格特点，这样便于老师及早了解孩子。我个人觉得，跟老师沟通还是很容易的事情，老师的态度很多时候都是取决于家长。
