讯阳文艺网网友提问：
大家还记得我们小学课本里的那些美食吗？你印象最深的是哪个呢？
优质回答：
首先，本人，女，第一次接触辣条时间2002年，既往有16年吃辣条史，平均1包一天，现因各种因素有了减少，有轻微戒断症状。以我这么多年的吃货史来说，还是有一定的发言权，并且作为江西老表的我，在对辣的理解上，有独特的见解。或许说到吃辣，大家会第一个会想到成都，我想到重庆四川那边。但是我要告诉各位的是，不仅在四川，在湖南，在江西这边的人也是非常能吃辣的，因为当地的特殊地理环境影响湿气比较重，所以当地的菜系都会放些辣椒来综合环境的湿气。
我对辣的理解是，辣是菜肴必须存在的元素。但是我反对那些特辣，超辣，变态，辣，这些你辣度为标榜的各种产品。我觉得优秀的那是在一定的范围内，然后让你有想吃的欲望。就是你明明觉得它有些辣，但是你却还是想吃它。
说了这么多，可能大家有意见相左的，也有意见相同的。意见相左的，大家就可以忽略这下面的文字，意见相同的话可以在往下面看。
第一个推荐的是我小时候比较喜欢吃的一款霸王牛筋，话说我在成长这几个阶段吃到了几种不同口味了，霸王牛筋，虽然包装是一样的，但是它里面的味道却千差万别。我觉得在最开始五年级的时候，我接触到了霸王牛筋，那种时候是让人欲罢不能的辣 吃完之后会带着一种酥麻酥麻的感觉，你吃完之后你感觉你嘴唇皮是在跳动，但是它的辣属于甜辣，不是那种烧心烧胃的辣。这款辣条我也很久没有吃过，其中一个原因就是它是由小作坊生产，但是它陪伴过我的童年，给了我一副铁打的肠胃，我还是把它贡献出来给大家欣赏一下。我不知道它现在的味道是怎么样，我姑且把他最经典的图片放出来，大家有兴趣的话可以购买。
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回忆起上个世纪六十年代小学语文课本有《千人糕》一文，其大概内容是爸爸让孩子们吃“千人糕”，孩子们贪吃而好奇，急着让爸爸端出千人糕，原来是一块用米做成的枣糕。孩子们问为什么叫“千人糕”，爸爸说千人糕是米做的，种稻谷需要人，妆稻谷需要工具，工具也是人制造的，熬制糖需要人，制糖的甘蔗是人种的，收甘蔗需要……。依次溯源的不断上推，一块千人糕做成，直接或间接的要经千人之手。
这个问题说明以下三点:一，人处在社会中，各为对方而劳动。二，粮食来之不易，我们要珍惜。三，只有辛勤的劳动，才能获得劳动成果。现在小学二年级语文下册，仍设有《千人糕》这一内容。
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小学有篇课文叫《故乡的杨梅》，不错就是杨梅，想到流口水了吗？现在的杨梅则太甜，没有小时杨梅那种酸酸甜甜的儿时味道，再也回不去了，只能留在回味中！
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《落花生》。这篇文章老师是要求背诵了的，讲花生收获后一家人谈花生的好处，父亲趁着教育孩子们要像花生一样不要只讲体面，要做有用的人。学了这篇文章，之后还特意去观察了花生开花，也是第一次知道原来花生是要开小黄花，然后插进地里。以前只知道果树要开花结果，后来又继续发现洋芋，红薯也要开花，所以，得了个浅陋的结论，开花才会结果（一直这样认为，不知道对不对）。小时候在书里学了什么和现实相关的就会好奇，像是有一篇写大榕树的，树干粗得要五六个孩子手拉手和抱才能抱的住。于是就去抱学校里的老榕树。现在想一想，小时候的生活还真乐趣，但当时就老烦读书了。
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老舍的《落花生》！
