高考合并批次录取的省份 本科录取批次合并是什么意思

网友提问:

21省份高考录取本科批次合并,将会有哪些影响,你怎么看?

优质回答:

当本科批次合并录取后,对考生更直接的影响就是选择的余地变大了,但也加大了志愿填报的难度。比如二三本合并今年的二本分数线会相对降低,这对普遍考生来说并不完全是好事。往年上了二本线的考生有6个二本平行志愿和6个三本平行志愿,这样就算二本院校没有录取,还有三本学校可以上。但是今年只有6个二本平行志愿,保底院校不再存在,所以考生在填报志愿时要格外注意,有层次有选择地填报。

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作为一个江苏人,小编那么就来谈谈我认为的高考本科批次合并对江苏的影响吧!

其实在我认为所谓的合并真的只是批次上的合并,它对招生部有影响,对考生有影响,当然对整个社会群体的反响也有影响。

首先,由原来的三个批次缩减成两个批次,本一还是第一批次,而本二和本三统一在第二批次录取,可以说是大大减少了原本的第三批次的录取工作量,让招生的人更轻松了些。但同时也增加了在这一时间段的录取工作量。

其次,对于考生来说,我觉得影响还是蛮大的,很多考生容易受到信息的误导,今年江苏文科第二批最低分数线是281,那么有些考生是否会真的认为超过281就能上二本?你觉得以这个分数可能上二本吗?

其实281也只是相当于以前的三本录取线,只是本三院校放到第二批次招生了,所以一些考生的侥幸心理可要受伤了。当然,按我的观点来说,两批次的分数线也就相当于只公布了本一和本三的最低录取线,那么真正本二的分数线就变得难以捉摸了,这会给夹在中间考生带来很大的不确定感,仅仅依靠往年的分数线,志愿填上了,多一分是幸运,少一分那是什么?

最后,很多社会上的人,他们不懂录取批次的意思,单纯的认为在这两批次里被录取的人,不是本一就是本二,每每谈及应该都是一副觉得了不起的人,可是当最后知道其实你上的本三院校后,是不是会带来一丝不屑?

而一些家长,觉得自己的孩子过了第二批次的分数线就能上本二,结果在填志愿时却依然无从下手的选择独立院校,本以为学费都是几千块钱到最后却是几倍的几千块,那又会是一种怎样的感受?

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合并本科批次最明显的一点就是会拉低录取分数线,今年也都看到了,河北河南一本线都跌破500了。但这也是中国教育改革的一点措施。合并本科批次,可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈,有利于民办高校吸纳高素质生源,有利于民办与公办高校间的平等竞争……但,如果后续工作和配套措施跟不上,合并“二本”就只能“看上去很美”。长期以来,“三本”院校作为“末流院校”的代名词,在考生、家长脑中已经根深蒂固了,如果社会和家长对原“三本”院校的偏见不消除,在他们的心中永远会有“二本”“三本”之分。加上不少政府部门、企事业单位,将“民办院校”毕业生挡在提干、招工人员之外,无形中继续将公办、民办院校分个三六九等,即使合并“二本”,也是有名无实。

合并“二本”,对于那些实力雄厚的原二本B高校而言,确实是春天来了,如果能够乘着这个改革的契机,也是对自身学校的提升的机会;而对于实力弱的民办高校而言,则是寒冬将至,从此与前列高校越拉越远。总之,合并高校批次,还有许多工作要做:强化宣传,改变人们对民办院校的认识,取消无形的歧视民办高校的政策,引导高校回归办学实力的竞争……这些工作,一样也不能少。

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在诸位楼上大仙所谓的见解 以及对于在择校问题夸夸其谈各抒己见时 我想说每次教育方面改革 首当受影响的必定是当季的毕业生 无论哪一方面他们都是 小白鼠 活生生的实验教材 其实合不合并本科不光在择校上出现问题 在那些学生的心理上也会起化学反应 与其关心学校 问题不如针对不同层次的学生进行理念和观念指导 当然我这也是自己的看法 我相信 会有比我还明白的人进行详细讲解

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本科批次合并更加有利于各高等学府间的竞争。对国家培养多样化人才更有激励效应。学子不会因为选择什么样的学校更有面子而费尽心机,分数达到什么水平上什么学校。不会造成一股脑的不选择更适合自己的专业奔“本”而上。

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