讯阳文艺网网友提问：
硬笔字可以练哪些代表字？
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庞中华硬笔书法。70后、80后写钢笔字几乎都是从庞中华字帖开始，那时几乎人手一本庞中华字帖，是学校统一订的还是老师让大家自己买的已经记不清了。但当时钢笔字临摹，都用庞中华字帖，火得不能再火。到本世纪，庞中华热消退了，也没有什么人提了。现在看庞中华字帖，还有一种因为“被迫”产生的亲切感，庞中华老师的楷书写得中规中矩，比较圆润，行书感觉一般，个人风格不强。
庞中华楷书
庞中华行书
司马彦硬笔书法是这几年书店卖得比较多的，一般卖学生用书的书店都习惯了推司马彦的字帖，可能和学校的推荐也有关系。司马彦的楷书受瘦金体影响较大，字体挺好看。行书好象有点庞中华的感觉。
司马彦楷书
司马彦行书
吴玉生，近年比较知名的书法家，在中小学，吴玉生老师知名度不高，但在国学圈子、书法圈子都知道吴玉生老师，他出了一本《硬笔行书红楼梦诗词》，字写得流畅惬意，吴老师的行楷比楷书写得大气，恣意。其实吴玉生老师的字适合中学阶段的学生练，尤其是红楼梦诗词，对于十几岁的孩子学书法，了解文学和诗歌都挺有帮助。
吴玉生 楷书
吴玉生行书
田英章是比较知名的书法大师，关于他的争论比较多，仁者见仁，智者见智，一般争论比较多的书法都是个人风格比较强的。
这几位比较知名的书法大家里，田英章老师的楷书是最好的（个人看法），既有个人风格，又比较潇洒，适合各个阶段的人临摹。
田老师的行书没有楷书夺人眼球，有点放不开的局促感。
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对于书法艺术的见解和阐述，那可谓是仁者见仁智者见智，要么就是各有己见，要么就是千篇一律，总之都是理论多，实践经验少。
【得其理不得其历】
很多的人也有可能舍不得透露经验，所以让很多的书法爱好者或者初学者得其理而不得其历，我是个业余爱好者，书法水平平平如也，但是我可以将我几十年的学习经验分享给大家，或许对于书法爱好者有所帮助，但是毕竟是一家之言，经验之谈，只可参考，不可借鉴。
一、培养兴趣是关键，而不是一开始就去练字
回答这个问题就要看提问者是初学者，还是已经入门了，或者已经学有所成，不管练习硬笔还是软笔，都不是从字开始，应该说从兴趣开始，有些人把兴趣当成了天赋，的确，兴趣也是天赋的一种，没有了兴趣，那就说明对练习书法找不到乐趣，从心里就有了排斥，这样的心态去强行学习书法，只会适得其反，会影响以后的书法学习和进步，常言道乐于熟业，就是这个道理，有了兴趣就会有爱好，有爱好才会有信心和动力，才会有所发展，从中找到乐趣，尤其是艺术，目前更多的人和家长认为学习书法的目的单纯就是想写一笔好字，也有的是冲着热度和出名走职业道路，还有的就是跟风，攀比和盲目崇拜。
家庭培养是关键，从小奠定书法基础
我出生在农村，从上小学开始就喜欢书法，至今学习书法几十年了，也是一名书法业余爱好者，我本人觉得对于初学者培养兴趣比练习更重要。 练习书法，目前大多数人是从硬笔入手，然后慢慢转入软笔。毕竟现代学习和写字都是从硬笔教学开始，那么一个人最初接触的就是硬笔了，尤其是铅笔，很多人是记忆犹新，就包括现在的幼儿园和小学也都是一直在用，也就是说学习和使用硬笔是从人生学习开始就具有的能力行为，在这个时候的小孩驾驭写字的能力不是很强，又处在贪玩阶段，写字难免会有些个性思维在里面，很多的小孩子上幼儿园之前基本就会写字，哪怕是几个数字，都拿起笔会写，这种对于初次的持笔肯定就是父母给教育的，然而父母都不是书法家和教育家。不一样的认识就会有不一样的说辞和理解，每一个小孩就有了各自的写法，随心所欲，写的差不多就已经很好了，等入了幼儿园，老师慢慢会传授一些基本的书写姿势和持笔，但是还是很难纠正以前形成的习惯，直到上了小学，写字已经成了自然，大多数都会写，写的各有所爱各有风格，对于老师来说也没有更多的要求，工整认识就可以了，或者说老师毕竟是术业有专攻，也不是书法专业，这个时候形成的写字持笔功底就严重影响了以后的练习书法，可以说一生都是很难改变的，被深深的扎在脑海里，除非忘记过去重新开始，那是多么艰难的事。所以每个人练习书法之前，一定要从如何持笔开始，这个很关键，影响以后的笔法和结构，也是学习的关键，培养学习如何持笔，练就持笔功底那就是书法的开端，万事开头难，我小时候基本都是在一块砖头上用毛笔沾点水练习，但是父亲要求很严格，虽然条件艰苦，可在上小学时候我就了解和掌握了持笔，落坐，力折，转碗，落锋，使转，侧摆……等持笔能力和技巧，这为以后练习字体起到了很大的作用。
二、书法的入和出，书和法。
等有了持笔功底，书法就算入行了，还没有入门，入门的话就需要掌握笔画，也就是笔法，笔法也是持笔功底和笔画书写的结合，不是独立的，持笔功底差，笔画了解的再熟悉，也写不好一个字。笔画的学习很关键，他是字的零部件，可以组成字这个大机器，每一个零部件精密结合才有精密仪器，这是很简单的道理，这个时候书法练习者就要从正楷入手，正正规规的掌握每一笔的写法，等写的差不多了，先尝试组合一个字，根据所学习的知识从自己的意识里写出一个字，这个字是什么水平一看就能看出来哪里有问题，为什么写不好，那就是结构没有掌握，需要严格书写字的结构，掌握一个字的构架，字的比例，这个过程是一个协调的过程，是最难攻克的环节，也是很多书法爱好者的瓶颈期，需要很长的时间来完成，最少也需要几年的时间。书法没有捷径可言，掌握结构的同时就是体现持笔能力和笔画运用熟练程度的时候，是一个综合，所以书法爱好者不是单独去练习哪一个字，先去练习那一个帖，这要容易乱，乱在哪里，乱在结构，笔画和持笔之间的联系和衔接，也就是今天理论上的笔法和结构，所以初学者不建议一开始就找个名家的字贴来临摹。
三、书法临帖、领悟与创作
等具备了持笔和掌握了如何去写字，硬笔字也就自然而然的写好了，这个时候再去加以练习，就是艺术了，艺术那就可以攻心了，也就是说可以去找一个好帖，古贴，当然就是毛笔字帖了，现在的硬笔字帖很多，大多是从软笔字帖演变而来，古代没有硬笔书法，硬笔书法是从软笔演变而来的，也可以说只是笔不一样，别的大同小异，当你确定了去练习那一种字体的时候，就是真正的临帖，临帖就要专一，又是一个漫长的过程，是对自己持笔功底的不断更进，也是对书写技巧的掌握，更是对书法法度和心灵艺术的塑造，等自己的领悟从临帖中走出来，就可以创作了，也可以延伸去学习别的字体。因为你具备了以上的基础条件，学习别的也很容易入手，也容易理解和掌握，这就是很多书法家会写很多书体的原因，而且都能够写成自己的风格和灵魂，这样的书法就是一种境界，一种超脱和创新，但是一般人看不懂，就觉得和古人不一样，到底好在哪里，可以这样说，这就是结晶，岁月对艺术的沉淀。所以不管是处在那个阶段去学习书法，不管是硬笔还是软笔，都不能盲目的去临摹今人的字帖，要去学习掌握书法知识，书籍正确的艺术价值理念，培养艺术素养和兴趣爱好，然后持之以恒，功到自然成，写字容易，写好一个字很难，学习书法容易，学懂学精难上加难，不可急功近利，也不可投机取巧，活到老学到老。
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硬笔书法中最具代表的是司马颜的字。
他的字当时其实是已经被列入小学生课本规范字的。也就是在我们小学课本中所见到的田字格中的字就是司马颜写的。他的字间距合理比例得当，而且笔画苍劲有力。
所以司马彦的字可以被称位硬笔书法节的一个代表。
其次，还有庞中华的字也是相当的不错的，庞中华的行书是非常值得我们去练习的一种字体。
因为如果说行书的话，我们讲究的是美感，而庞中华的这个行书美感十足，所以很值得推荐。
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@墨干古 回答:练习硬笔书法，练习哪些代表字。这问题，永字内含八法。可是，尽管这样，在现时生活中光写这字恐怕一般人也练不到写别的字能写好的程度。这样，还是以文章诗词，作文，小故事而练习字，更适合生活。
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硬笔书法可以练习“永、人、一、”，还有“横竖撇捺”偏旁部首
