中国的应试教育的弊端 应试教育在中国的发展

网友提问:

现代社会坚持应试教育,对于大中国的发展究竟是利还是弊?

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弊病太多,给中国带来的影响太深远了。素质教育喊的震天响,实际是雷声大雨点小,水过地皮湿。唯分数至上,班班排名,校校排名无止境,把学生带向了死胡同,高分低能,近视眼增多,身体素质过低已经到了非改不可的地步了。现在一些学校在片面追求升学率思想的驱使下,语数英一马当先,体音美名存实亡?大量增加主课课时和作业,频繁过行测验和考试,又加班又加点,连节假日也不让学生休息,补课已成了大多数家长的唯一选择,老师成了补课的既得利益者,家长乐掏腰包,"学生叫苦不迭。学生被沉重的负担压得透不过气来,以致视学习为畏途,有的不惜以辍学,轻生而求解脱。千军万马挤独木桥,完全违背教育规律的"苦读苦学"简直是对学生身体的摧残。因此教育极待改革,应试教育也应休矣!

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如果你是个普通人,你要感谢应试教育。正是因为应试教育,咱们这种普通人才有了实现阶跨越的可能,并且相对来说是最容易的一种方式。

我不否认应试教育有他的弊端,但是从中国这三十年来高速发展的历程来看,目前应试教育还是利大于弊的。

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不考试,你有什么其它好办法,可能漏洞更多

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对国家的发展方向是不好的,现在的学生看分数看的很重,一切都已分数为中心,而忽略了实践,现在很多学生只知道看书而忽略了其它方面。忽略了学习是做什么。漫无目的的学习,学生没有正确的方向。家长只知道学习重要,而不知道怎么重要,不能给学生一个很好的定位。 每个学生都有各方面的长短,五个手指头伸出来也不一样长,我也学校未来应该给每个学生有什么特长而进行分类区分,善于学校的分一个班级,数学好的分一个班级,一次类分,特长班以特长住,其它科目为辅助。因人而异,因人而教学,每个人都能找到自己的定位,知道自己的特长,学业有成后,也知道自己往哪个方向努力发展。俗话说得好悟道有先后术业有专攻。让每个人都把所有东西都有都学精,但不是所有人都有这样的能力的。有能力只不过是少数人而异。只有从小就开始开发每个人的潜能,才能把自己的潜能完全发展出来。才有力于每个学生的成长,当自己发展自己学习这个科目很优秀才会努力往这个方向发展,而不是让家长给学生定位都需要学习什么才学习什么。要看学生对这个是否感兴趣。只有感兴趣才去努力学习,兴趣是最好的学习动机,只有学好学精,才会去创新之前学习过程中遇到的问题,改善之前的不足,俗话说得好360行行出状元。每个人都可以成为各个行业领域的高精尖人才。每个人都有自己的成就只有这样国家才会强大。长胜不衰。

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一个国家的前途命运很大程度上取决于教育,好的教育能培养人,坏的教育会摧残人、埋没人。一个国家想振兴,必须正视教育,重视教育,从细处,绣花针处下手解决治理好,请人大代表、委员关注、明鉴!

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