网友提问:
我数学不好,怎么才能有效复习考出好成绩?
优质回答:
同学你好,不知道你是什么阶段,不过能用手机,可以在头条问答提问,至少应该是初中以上。谈到有效复习,应该是中考活高考了。根据个人经验,给你提供一些参看:
1、选一本参考书或辅助复习资料,搞通搞透,不要广泛撒网。
在我高中的时候,老师給我们提了一个建议。说我们买课外辅导输,或做习题,最好只买一本,不要这也做那也做。因为,每一个作者或主编,都会有自己的体系,只有把这本搞通,才会是一个完整的体系。
2、多做真题,就是以往的中考或高考试卷。
这些试卷和试题,出题比较严谨,而且都有答案。难度跟你将来参加的考试相当。
3、重新静下心来,把所有知识点总结一遍,把公式搞通,记准。
做到一看到试题试卷,就知道这个考点是什么,要用到什么原理和公式。然后,快速准确应用,这样正确率会大大提高。
4、查漏补缺。
把以往的考试和测试试卷都好好看一遍,特别是经常错的题目,检查一遍,看看是错在哪里,为什么当时做错了,现在遇到还会错吗?
已经牢固掌握的问题,就不用花太多的精力了。
5、树立信心,多向老师请教。
数学是拉分最大,但也是提分最快的科目。有信心了,比什么都好。
现在初中或高中阶段,一般家长是辅导不了了,不是不会,是太久没有用到了。同学都有学习压力,也不方便经常请教。最好还是请教老师,在老师的指导下,会事半功倍。老师还是很喜欢上进的学生的。
供你参考,加油!
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数学是一门高深而奥妙无穷的学科,良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。
1.思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。我正因为掌握应用了这一方法,所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。
2.动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。
3.培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。
科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢?
第一,认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二,课外练习。孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。
第三,复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
第四,提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。
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你好,很高兴能回答你的问题。我曾是一名初中数学老师,现在高中。根据我的经验,数学提升要经过以下一些方法和步骤:
一、找准一本资料,课时练那种,一课挨着一课的练。每做完一课都要反思,一方面把错题学会,另一方面追问错误原因,如果是基本公式定理不知道,就去学基本公式定理,如果是题型没见过就把这种研究研究是什么形式,下次遇到类似可以模仿。……总之不急于做太多题,目的是把题研究透,同时锻炼计算能力和分析能力。注意一眼就能看出答案的题做完之后划掉。
二、做完一遍开始第二遍。做第二遍的时候一眼能看出结果的题放弃,需要计算才能出结果的,要算一遍,巩固原来的计算能力,同时也能积累分析能力。做的过程中,把难度稍大的题划出来准备做第三遍。
三、第三遍再做就只剩难度大的问题了,一本好书基本涵盖了大部分的类型,做熟了再遇到类似的题分析基本无障碍。
每一种畅销资料都奔着考点去的,不然出来书也卖不掉的,所以做题不要左一套右一套的,一套题弄精了也就够用了。
四、无论哪一个环节都要注意两点,一多问老师,老师讲题不仅只讲这个题怎么做,与这个题相关的一类题或者与这个知识相关的题都会说说;二注意锻炼自己独立思考独立分析的能力,这些能力靠老师讲得不来,必须自己慢慢实践慢慢锻炼。
吃得苦中苦,方为人上人。经得住诱惑,消除杂念,一心一意学习,你一定会成功!
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数学是一门什么样的学科?
你好,数学老师来与你分享交流。
我不知道你数学不好到哪种程度,因此我只能分享一些我在数学教学过程中给学生的一些建议和方法与你共享。
数学是一门什么样的学科?这话听起来很抽象,数学很难?数学很枯燥?数学是最容易拉开差距的学科?
不同的人对数学有不同的看法和感受。我教数学二十年了,我数学与天赋有关,有些学生逻辑思维能力强,学习数学云淡风轻,成绩还很好。有些学生每在都在刷题,甚至从小到大一直都在数学培训班,很辛苦很努力,但就是学不好。
但更多的同学是因为没有理解这门学科的内涵,也没有掌握有效的方法。
数学是一门考察学生的理解能力,分析能力,逻辑推理能力的学科,和文科相比,数学更讲究方法和技巧,知其然还要知其所以然,要穷其理,形成数学模型和自己的数学思想。
很抽象吗?我说简单一点,第一:数学有很多背的性质性质定理等,但一定不能死记硬背,要充分理解并灵活运用。第二:学好数学的关键不是会做多少道题,而是会做多少类题目,弄懂一类题目,就弄懂了无数道题目,举一反三,触类旁通就是这个道理。
对数学学习和复习的一些建议。
如何有效地复习数学?的确很值得探讨。我想先分享一下我读高中时的数学学习经历。我上高中前,数学成绩不是我的强项(没想到后来成为数学老师),每次考试都有六十分左右。后来遇到一位刚毕业的年轻老师,现在回忆起这位高中老师,我真的觉得他很牛。
他不赞成我们每天昏天黑地刷题,但如果我们作业不纠错,后果就很严重。那时每次考试试卷都是他手刻油印的,考完之后不订正后果很严重。每一个月,他都把全班错得比较多的题目重考一遍,我觉得这一招效果真的很好。为什么?与其每天天昏地暗的刷题,不如静下心来弄懂每一道错题,因为数学题其实大部分是重复的,如果一错再错,刷题也没有什么意义。
所以那个时候,我们的考试试卷都整理得很好,有错必纠。有些同学还专门准备了纠错本。而每次期末考试之前,他至少有两三天不布置作业,而是让我们复习错题,把每题题目的方法和技巧弄懂,并不要求我们重做一遍。
这就是关键,弄懂每道题的方法和技巧,因为数学其实就是方法和技巧的学习和积累。
上面是数学复习的第一个要点:回顾错题,从错题中获取知识技能。
数学复习第二个要点:放电影回忆知识点。这是什么意思?我在上完一章数学后,总会让学生“放电影”,就是把这一章的主要内容(包括性质,定理,主要技巧)等在脑海里放电影,按顺序回顾。这其实是很重要的,性质定理公式等就是解决问题的武器,必须存储好。
数学复习第三个要点:学会自己归类,形成自己的数学思想。归类,是数学学习非常重要的技巧。以中考最难的二次函数复习为例,在压轴题中通常有动点问题,最值问题,三角形存在性问题,四边形存在性问题,定值问题等等,每一类问题通常都有几种共性的方法,把这些方法汇总整理,形成学习笔记,日积月累,效果一定很好。
数学复习第四个要点:适度刷题。学好数学 ,当然要刷题,但要保持头脑清醒。有些同学每天都在刷题,但效果并不好。原因就是仅仅在做题,没有时间思考总结,消化知识。我一直有个观点,与其稀里糊涂地每天刷一百道题,不如静下心来认真弄懂每一道题。尤其是那些有多种方法的多解题,更要好好珍惜,如果一道题能用多种方法求解,对思维能力的培养是非常有用的。
好了,篇幅所限,我就跟你分享到这里。祝你考得好成绩。原创回答,仅供参考。
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大家要通过时间规划实现学习效率的最大化,根据自己的学习时长、学习基础、课程难易以及掌握程度来制定规划。如何复习才能事半功倍呢?
尚德君将从公共课复习攻略、专业课复习攻略、以及高效记忆方法三方面帮助同学们提高复习效率。
公共课复习攻略
复习后期,很多同学在做题时,常常觉得这些题目都似曾相识,或者已经做得滚瓜烂熟了,一看到这样的题目就知道怎么入手解答。
其实,如果你出现了这样的感觉,说明你的复习是真的做到位了。复习过程中想要得到好的结果,同学们一定要重视历年真题,把上面的题型和解答方法记忆得烂熟于心,对于同学们掌握知识点有很大的帮助。
专业课复习攻略
在冲刺阶段,看教材也是十分重要的。确定了自己应该学习的科目之后,就需要对该科目的教材进行研读了。同学们可以通过翻看目录、大纲等,对该门课程有一个初步了解。
做历年真题,当然不仅是真题,一些模拟试题也可以参考做一做,觉得比较好的试题也可以背一背记一记。同学们也要注意,真题的作用主要是在于做完后用来进行一定的分析,掌握一些出题规律等,而不是一遍一遍做过背过之后就不用管了。
高效记忆方法
注意力集中。记忆时,只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
需保持浓厚兴趣。如果对学习材料、知识索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久,仅靠死记硬背,则不容易记得住,对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
反复训练。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
多种手段。根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。
最佳时间。一般来说,上午9-11时,下午3-4时,晚上7-10时,为最佳记忆时间,利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。
科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率,这是提高记忆力的关键。