讯阳文艺网网友提问：
如果爱因斯坦参加高考会怎么样？
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我觉得爱因斯坦参加高考的话，肯定不会有很出色，众所周知爱因斯坦对学习那些固定知识不是很热情，之所以成就了他自己，是因为他没有受到固定知识的学习的影响，因此成就了他，如果参加了的话也可能只是众多普通人中的一个—-成绩不是很突出！
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可笑，这些说他会被淹没在茫茫人海中的都是说话不经过大脑的。实话说中国高考的难度有多低你不知道吗，他高中成绩差是因为他没有目标没有动力，他如果以研究相对论的态度来学习高考算得上什么，我是刚刚大一的学生成绩也就600多分，但是确实我是觉得高考是一个只要努力都能攻克的，而相对论这样的学说需要的计算量又是多少你们可以查查，真的如果他来高考至少理科的话除了母语这门，其他课程轻而易举的考满分对他来说，高考的理科就是考的计算量，他的计算能力实话说高考这点对他来讲只是小事，最重要的是他是一个天赋异禀的人，他的学习效率是普通人几倍都不止，根据指数函数那点东西他学习三年可能早就精通大学12年级的东西了。不要觉得我说的有问题，这世界本来都是这样有天赋的人更容易成功，因为他们可能比普通人还努力，不要觉得中国高考埋没了人才，连高考都无法战胜的人还配拥有什么，我一直都觉得高考是我成长中最美好的事，这是我人生中唯一一次为了一个目标一尘不染的真心，所以不要黑高考OK不要黑。如果你是学生高考考差了自己想想自己对的起自己这最该努力的三年吗，如果你是父母你要想想别人家的孩子有多努力，你的孩子又是什么样子的。
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很高兴你能邀请我，你的这个问题问得很好，因为爱因斯坦已经不在人世，因此我就可以对这个话题瞎忽悠。
1905年爱因斯坦写了六篇论文，发表了四篇光量子说，分子大小测定法、布朗运动、狭义相对论。1921年发现光电效应定律荣获诺贝尔物理学奖当然我想说的是年龄问题。他是1879出生，那么1905发表论文。这已经是成年人，高考当然不会限制他参考。但是让我去想他会考如何，那我只能以我自己有限的思想告诉你。他的成绩跟他的A=X+Z+Y公式一样，但是我自己觉得高考如何能困住一头猛兽呐？高考有条条框框，而爱因斯坦是具有创新的一个伟人。你让他来考这个我觉得好不到哪儿去，因为他不适合。
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如果爱因斯坦考上中国的名牌大学，那么爱因斯坦将来有可能就是北大生卖猪肉的个体户了。因为，按现在的考试要求，爱因斯坦根本不是合格生。中国的合格生就是门门都要优良，爱因斯坦偏科啊，这就压根儿没高考的戏了。
为什么我们要这样说？说这个话题意义还是非常重大的。这里面有社会智力的科学规律。我们说，教育对于大多数人而言，比较适合现在的高考制度，但对于少数人就不太适合。例如，有的人他的功课永远都是门门不及格，他们永远无法达到高考的底线要求，所以，这部分人任凭你怎么努力，高考这条路是走不通的。比如说，有人考了十几年也没有考上啊，还有人考了二十几年，自己的儿子都大学毕业了，他还没有考上自己心目中的大学啊，而且，他的要求也并不是很高。所以，在高考的路上，无论中外，不是任何人都能够走通的。
当然，在考不上大学的一族人中，还有一些特例，他们不是门门不及格，而是有那么一两门成绩非好，但是，其他功课成绩很低，甚至有零分的，这也考不上大学。但是，这些人中，有可能有一些天才的苗子，像爱因斯坦就属于这类人。
中国目前还没有录取偏科生的度，这也是我们高考制度设计的缺陷。我觉得，真的需要改革。例如，清华大学教授陈丹青，因为一个画画非常优秀的考生政治不及格而没有被录取，就愤然辞去清华大学教授，这个事件已经十多年过去了，我们对偏科生的改革仍然没有突破。
为什么我们要重视偏科生？因为大学最终还是要以专业培养为主的，每一个人，包括高考状元，他们最后都必须成为专家，所以，偏科生的专业基础非常突出，他们在专业上发挥创造性的可能性也最大。如果把他们排除在大学教育的门外，这不符合大学教育的宗旨就是出人才，而不是出庸才。而我们目前的应试教育制度，比较符合培养庸才的倾向。同时，对于学习时间的浪费也非常惊人，例如，外语是不是人人都用得上？如果用不上，我们为什么要花那么大的代价？至于对于一些专家来说，很多学科对他来说毫无意义！把时间精力消耗在这些无用的学习之中，显然对天才来说是一种折磨。对社会来说是一种智力资源浪费。
中国目前受大学教育的总人数已经接近2亿，但是，在改革开放以后的三十多年的教育史上，并没有多少创造性的科学成果，所以，大家对目前的高考模式提出了质疑，我觉得这是有道理的。
我们希望“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。让每一个人梦想成真。
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一群人真是太天真了，以爱因斯坦的天赋，我觉得他可能参加不了高考，因为他可能因为数学和物理方面的天赋直接被某所高校提前录取了。 都说他学习方面很笨，你也不看看是跟谁比！就我们高中那点破知识我都觉得简单，抛开爱因斯坦是物理巨匠不说，爱因斯坦可是毕业于德国一所賊几把厉害的大学，名字我忘了。
