讯阳文艺网网友提问：
农村小学教师如何走出专业发展的困境？
优质回答：
一个学校的主要力量是教师，教师承担教书育人的责任，教师的专业素养和能力直接影响了学生们的成长。所以，培养教师发展教师的专业能力是非常必要也是迫切的。影响了农村教师发展的主要因素是所处的地理环境因素和社会环境因素，我认为有这么几点可以参考：
1.应当搭建一些教师外出培训学习的机会，呼吸一些学术的新鲜空气，拓展教师多角度多元化思维和提升。
2.邀请一些学者专家来农村为老师提供一些帮助也可以做一些不定期的短期的交流活动，营造良好的学术氛围。
3.可以与校外的科研机构或企业结对，发展教师的科研潜力，做一些实际的课题研究服务地方，造福社会。
其他网友回答
我国是一个发展中的大国，人口位列世界第一！国家人口由两部分组成农村和城市！而农村人口比城市人口多好几倍。所以一个国家想要发展，则离不开教育，教育又必须从源头抓好。正所谓少年强则国强！
无论是农村还是城市，都必须注重青少年的基础教育。
回到主题，今天重点来回答农村教师的一些问题。
关于农村教师，记得在八九十年代的时候，那个时候农村基本上多数都是代课老师，没有什么教师资格证！只要是有点文化能够胜任这方面的教学就可以通过村里面申请，就这样就可以成为一名老师了。
回忆起曾经的自己在小学的年代，天天被老师叫上讲台上蹲马步，被老师打是常事。骂也是常事！不听话成绩很差而且还特别调皮。被老师打了回家从来不会告诉妈妈，因为告诉啦还是会被骂。那个时候父母的观念是老师做的一切就是对的！
现在不知道有没有和小编一样的。
说说专业，其实在我上学那个年代，多数老师都是一个人教多门课。没办法，农村环境不好，资源匮乏，有文凭专业的老师不愿意来农村。可是现在不同了，随着国家经济的发展！很多大学生都自愿到农村做公益慈善教学！都希望把自己所学的专业知识传授于人！让农村的孩子在老师的世界里知道世界有多大！
那么，如何走出专业发展的路线呢？
第一，教师不能一谓的墨守成规，自我满足，不求上进！
第二，在教育农村小孩学习上面多鼓励，因为很多小孩从小各种原因内心其实很自卑。
第三，多组织一些活动和比赛，让小朋友们更早的知道，什么是团队，什么叫团结。什么叫竞争，什么叫实力。
第四，老师多观察农村小孩的个性和优点，发现家庭困难上不起学的一定得像村干部反应，竭尽全力帮助他们。
第五，教育是件很严肃的事情， 需要与时俱进！多鼓励小孩子创新，开发小孩的大脑！让每一个学生长大都能成才！
小编这辈子是回不去了，时间不早啦，好像是包公头来了，该搬砖咯。呵呵
