老师可以借调到事业单位吗 教师编借调到政府有前途吗

网友提问:

教师借调到事业单位有前途吗?

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一般来说,借调到事业单位的老师都是在各个方面比较优秀的老师。一是借调的老师马上就能胜任这个岗位。比如秘书,到任位后看一看相关材料,了解基本情况,拿出报告和领导讲话是没什么问题的。二是老师多年的从教,对问题的观察和思考基本到位。所以在给领导当好参谋上没有问题。三是老师在工作上都比较慎重,在处理问题上谨慎,不能产生更大的矛盾。总之老师转行到事业单位错不了。有的提拔到更高职位,为党工作,为人民服务。

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我觉得如果你想开的话,千万不要参与戒掉这项工作,没有太大的意义,只能混个面子上好看。

现在的编制问题是一种非常严格的问题,没有像原来那样混乱,能在里面接了几年就可以把工作关系转移过去,除非你属于特殊人才,一般办公室或者帮忙的打杂的,甚至类似于出苦力的人,你就别想了。

因此对待这个问题上,应当有一个清醒的认识,你有可能在那个单位帮忙干了几十年,到最后还得灰溜溜的回到原单位,当然这个灰溜溜只是一种夸张的说法,只是说到时候你可能一无所成,回到原单位去。

社会秩序越来越严格,很多事情不能再靠着一厢情愿去考虑问题的结果,我们原来所设想的一切在社会发展过程中将逐渐的消失,对于这个问题,你应当有一个清醒的认知。

关于您所说的前途问题,我觉得不对,要考虑我们现在的社会就是一个比较和平的时代,做任何工作都有前途,只要认真,并不一定像一些地位高的单位里面才有前途。

那答案就是你抓紧回原单位拼命干好本职工作,这才是最重要的,不要想三想四想一些捷径。

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感谢邀请。小猿因工作的原因同老师和事业单位的朋友有相当的接触,也遇到过与题主类似的情况。

小猿认识一位教小学数学老师,很多年前有幸去听过他几次课。虽然仅是位小学老师,但是与学生时代以来授课的数学老师(至少十位以上)做一个比较的话,这位老师给我留下了深刻的印象。一是感慨农村这样的条件居然还有如此优秀的老师在此授课,二是感慨自己所所认识的数学老师中抛开各自所教授的阶段,这位是最好的。不仅仅是体现在他的学识,整本教材其了然于胸,每个知识点的导入自然流畅,与学生的互动气氛热烈,如果自己能在学生时代遇到这样的老师,或许小猿的数学成绩会有不小的提高。回到这位老师的故事上来,后来这位老师凭借自己的才能从一位年级组长晋升为当地中心小学的校长。再后来,又因为一次偶然的机会,遇上了难免多聊了几句,得知其现在借调在教育局办公室工作,主要负责宣传和外宣工作。

还有一个更早的故事,早年间是中学的一位老师,因某位县领导赏识借调进了县办工作,接着调动了人事和组织关系,从文化局副局长,到现在的教育局局长,在一个小地方就知道这是个怎样的职务了。

举这两个例子,无非想结合了解的情况给点中肯的建议,仅供参考:

一、认清形势。在1996年以前只有干部身份一说,并没有公务员、事业编、职工的区分,接触的一些人不少曾经是师范院校毕业生,先去的学校教书,然后借调去了机关事业单位,趁着公务员制度的实施登记为公务员,现在不少人在乡镇或县直部门担任一把手,有的已经是县处级、乃至厅局级干部了。对比来说,现如今的情况来看,公务员制度建立多年已经有着一套较为成熟的运作体系,且不论老师的事业编身份、就算是机关事业单位的事业编与行政编也有着天然的鸿沟,搭上政策的便利车恐怕是比较难的了。

二、所谓何求。朴素点说,自己究竟追求的是什么?从题主的问题来看,借调的事业单位很可能是教育局下属某机构。之所以提出这个问题,两种情况:要么借调的单位很有吸引力,要么自己对当前不满,渴望改变,也就对应了所说的要弄清楚自己究竟追求的是什么。1.渴望从政施展抱负,这没有问题,给与尊重。但要清楚的是,当前正深入推进事业单位的分类改革,去处分别是行政机关、改制企业及保留公益属性。前面说过老师的事业编和机关事业编会有些许不同,而行使行政管理职责的只能是具有公务员身份的人履行,因此,可以先去参加借调熟悉工作流程,再通过无论是公开社招还是小范围招录实现身份的转变。2.对当前的环境不满意。如果是这种情况,可得慎重选择了,仅仅是不满意,有没有进一步分析原因呢,问题出在什么地方,否则没有明确的目标尽管去到事业单位,依然会出现上述的情形,怎可一味逃避呢。

三、广开言路。其实表达的意思是多听取别人的意见,不是为了偏听偏信,是尽可能多的渠道了解信息,有助于对整个事情的把握。自身也需要亲自调研,即将去往的工作地点、内容、职责、人物、晋升、薪资等信息,对照自身要求,以便做出合适的选择。

因此,就问题而言,关键得看个人的行为动机,也就是反复提到的一点,你究竟追求的是什么,如果答案是明确的那么就果断做出选择,不同阶段的工作经历丰富了自己的人生,这个角度说,小猿的立场也明了了。

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我身边有个大哥,从2012年借调到我们单位,工作能力很强,极度负责任,深受领导的赏识,可以说是独当一面的业务骨干。但是,由于教师出口得经过市委常委会柜子研究,所以至今还是借调身份,很尴尬。

所以,如果能有高层领导愿意替你说话,编制能转到借调单位可以去,如果原单位找个干活的人,那就放弃吧,因为作为借调人员你没关系,就是一个二等公民,脏活累活都是你的,好处半分没有。

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