讯阳文艺网网友提问：
在教育孩子的时候，什么时候该打什么时候不该打？
优质回答：
关于教育孩子这个问题，“打”字就不应该出现在这儿，棍棒式的教育有可能会培养出独特的人才，但是这种做法并不可取，在任何时候、任何情况下，家长都不应该打孩子。因为这样的教育方式有可能会影响孩子的人格和性格。
如果孩子经常在紧张的环境中生活和学习，那么，他们的性格上很可能会有缺陷，例如，自卑、抑郁等等。教育孩子，虽然要因材施教，而且需要根据每个孩子的不同特点来制定不同的教育方案，但是最好的办法还是“春风化雨式”的教育，可以严厉指出他们的错误，但是家长要克制住自己的情绪，尽量不要动手，因为，动手打人会给孩子造成心理阴影，从而养成他的叛逆行为。
“有话好好好说”非常重要，不要动不动就棍棒伺候，家长要树立良好的榜样，为孩子的言行负责，每个人都在进步、都在摸索中成长，孩子是，作为家长也是这样。
其他网友回答
1、孩子明知道是错误的事，还做，说还不听，只能施以管制。
2、如果孩子无意犯错，不明就里，要讲明道理，不能随便打孩子。对孩子成长不利。
其他网友回答
孩子不管实在家里还是在学校，首先与他们民主商议下给他们订立规矩，订好规矩后不要随意更改。然后，在孩子们违反了自己订立的规矩后，并认识到自己的错误后，按照之前订好的规矩，进行处罚，如果孩子们在多次处罚依然不该，而且有故意挑战订好的规矩，不服从规矩管理，又没有任何正当理由的情况下，武力是纠正其犯错的最坚强的后盾！这好比祖国统一一样，争取和平统一，但也绝不放弃武力统一。
其他网友回答
孩子什么时候该打什么时候不能打
不能打:
成绩考不好，不能打字写不工整，不能打题目做错了，不能打
绿色性格的孩子，不能打
作业磨蹭了，只要还愿意写，就不能打
该打:七种情况先理性教育，再理性教训不尊重长辈的，该打–品德教育
故意伤害别人的，该打一-法律意识教育死活不写作业的，该打一-责任心教育偷东西屡犯不改的，该打一-行为教育
毁坏公物乱扔垃圾的，该打–公德心教育
不分场合乱发脾气，满口脏话的该打–质教育
做错事却怪罪他人，不承担责任的该打–是非观教育
其他网友回答
教育孩子，只能惩罚，不能乱打。“惩罚”和“打”，不能混为一谈。
虽然打孩子也属于一种矫正孩子的教育方式，但这是众多教育方法中，最蠢的一种。越打，亲情越淡。
经常挨打的孩子，通常会有两种后果：
有的孩子，越打越不听话。长大之后，会成为一个暴躁残忍的人，对他人，对世界没有爱心。
有的孩子，越打越怯懦。长大了之后，更容易变得对人唯唯诺诺，没有自信。
所以，打孩子，虽然会有一些表面上的效果。暂时管用，但是后患无穷。
那么，孩子犯了错误，怎么样惩罚，才能达到“小惩大戒”的作用呢？
在中国，从古就有家规家法。家规家法，不是只针对孩子的，是全家人都要共同遵守的，这是家庭范围之内的“公法”。行公法，自然是管用的。
当孩子看到，家长们犯了错，也要受到家法的惩治。即便受罚的不是孩子，孩子心里也会记住，不敢轻易触犯家规。
孩子难免会犯错误，必要的惩戒手段是要有的。孩子犯了错误，跪到祖宗面前，家长向祖宗陈述惩罚孩子的原因，然后，或罚站，或用戒尺打手心。这种仪式感强烈的惩戒方式，给孩子思想上的震慑，远远大于身边上的痛苦。既给了孩子一个深刻的教训，又不会把孩子打惨打死。真的是很高明！
现在家长们所谓的打孩子，基本都是乱来的。心情好的时候，下点毛毛雨；心情不好的时候，狮吼功加七伤拳。道德规范方面的错误，雷声大雨点小；考试成绩不好，男女混合双打。打得孩子内心凌乱惶恐，不知所措。
一些西方国家，为什么用法律来严格禁止家长打孩子？正是因为家庭暴力太普遍。在只有两代人的小家庭中，年轻的父母们控制不住情绪，很容易把孩子打伤打残，甚至打死。如果是三代同堂的家庭，妻子和孩子会受到长辈的保护。家庭成员们，会自然形成相生相克的稳定局面。
现在我们中国的家长，也什么都向野蛮人学，家庭无法保护妇女和儿童，动用法律来保护，这是文明退化的表现。事实证明，法律对家庭事务的管制能力非常有限。
所以，家长们不应该再问打孩子管不管用的问题。如果打一顿就能解决问题，那就不会有坏孩子了。
教育孩子，奖励与惩戒都要有技巧。
奖励孩子，要让孩子发现：认真、努力，就是对自己最好的奖励。
惩罚孩子，要让孩子懂得：马虎、懒散，则是自己在惩罚自己。
具体的方法，我会在专题课程中讲解！
