讯阳文艺网网友提问：
孩子二升三，暑假应该去补课吗？
优质回答：
小学二升三是否选择补课，这要视具体情况而定。
如果孩子二年级语数学习成绩均在90分以上的话就不要为孩子报班补习了，这不是什么大的问题，家长抽点时间给孩子指点一下即可。时间允许的话给孩子报个特长班，培养孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展。
如果孩子两科学习成绩均不及格或刚刚过及格线，这就要引起重视了。要么家长有时间进行针对性地补习，要么请个家教 进行补课，这样效果好一些。如果盲目跟风随便报个班的话有可能达不到预期效果，因为这样的班学生成绩参差不齐，教师要做到有针对性地补习是不可能的。
现在的家长不知怎么了，好像孩子不参加补习班心里就没着落。暑期应该让孩子们好好地放松一下，带他们参加夏令营或亲子活动，培养孩子团结合作的品质，锻炼他们的毅力和面对困难敢于直前的抗挫能力，而不仅仅让他们去学习课本知识，现在的孩子太脆弱了，走极端的例子还少吗？过度地补习让孩子讨厌至极为何家长非要去做？
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如果是小学二升三，我还真想不出补课补什么。语文吧，字、词、句，字会写就行，我想孩子也应该会说话，（这句纯废话）会说话把所学的字、词用上就是造句。把一件小事表述清楚，写下来就是短文。数学吧，一二年级就那些东西，如果孩子真没学会，你去补课还不如领着在家查豆粒，查小棒，领着孩子到超市让孩子自己拿一定的钱买东西。培养孩子的数感和数学的应用。当孩子能够把书上的东西能够和生活联系起来，并且有一定的生活经验时，孩子就会发现数学其实不难，并且有用和有趣，自然愿意学，也学得会。
小学一二年级真的没多少东西，主要是培养孩子的兴趣和习惯。兴趣有了，习惯好了，学习自然没有压力。别把孩子一天天按在课本里，还没开始正是学习就开始厌学了。真的是没有必要。
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英语千万不要去补课。
英语成绩好坏和补课没有关系。
孩子没有笨到那个程度需要同一节课上三遍才能学会。
英语学习问题的根源主要在于传统英语学习方法对于孩子是不适合的，和孩子本身没有什么关系。
要想孩子把英语学好只需要改变一下学习方法。在英语学习过程中，方法是决定一切的。使用错误的方法，付出越多，效果越差，离目标越远。使用正确的方法，事半功倍，效果翻番，直接命中靶心十环。
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谢谢！
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孩子从二年级升三年级是有低年级到中高年级的一个过渡。如果暑假孩子没有报学习班的话，可以让孩子在家复习二年级学过的知识，使其牢固掌握，也可以预习三年级的课程。另外多读点课外读物，积累一些优美的词语、句子，在三年级写作文时会有很大的帮助。
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让孩子好好玩，多读书，多和孩子做读书交流，练练字就好了。
这些是基础，作用是让孩子三年级作业相对多一些的时能够快速做完作业并且书写规范工整，读书的目的是增加阅读理解能力，积累词语，为作文打基础。
