讯阳文艺网网友提问：
如何做一个讲课效率高的老师？
优质回答：
台上一分钟，台下十年功。需要很好的专业能力，口语表达能力，观察能力，逻辑思维等。如果能力不够，那就缺哪补哪，加倍努力[呲牙]
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我当过40年中学老师，谈几点浅见。1，自己要准备充分。每讲一`堂课，要把有关这堂课的重点，难点，概念，掌握要求都要编织罗列，然后去伪存真，去粗取精。2，根据学生实际讲解，照顾上中下。3，尽量用启发式，和学生互动交流，切忌一言堂。4，讲课少而精，15一20分钟。5，做题抽查，及时发现问题，及时解决。6，发动学生互帮互学，取长补短，共同进步。总之，当一个会讲课的老师决沙易事，台上一分钟，台下十年功。决非夸张。给学生_一碗水，自己备一桶水都不够。
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要做一个讲课效率高的老师，从以下几点入手即可。
首先，判断一节课效率高低的先决条件，是学生对本节课内容的掌握情况。所以要想让一节课的效率高，必须做到能灵活驾驭学生，对课堂气氛收放自如，既要让学生感到课堂气氛轻松活跃，也要让课堂纪律井然有序。课堂气氛活跃可以让学生勇于发言，能适时反映自己对本节课内容的见解。秩序井然有序可以让学生在轻松的课堂中注意力高度集中，能更好的接受一节课的内容。
其次，老师对一节课内容的设计，要把握有度。对授课内容熟练，能用清晰简短的语言和思路将课堂内容讲解清楚，部分内容能引导学生探究讨论，这样既发挥了学生的积极主动性，也更好的提高了一节课的课堂效率。
所以，要做一个讲课效率高的老师，既要看到自己，也要看到学生，只有师生完美的配合方能让一节课效率更高。
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首先就是师生关系，只有我们跟学生像朋友般相互尊重，相互理解，才能提升教学的质量。若只是一味的在说、在讲，不考虑学生的感受，学生不但学不好，还会埋怨老师的不是。试试放开老师的身份，以朋友的方式进入同学们的学习生活吧！设身处地的为学生着想，你会发现学生会特别喜欢您的课的。
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诚如题主所讲，套话就不讲了，自行翻阅资料。
这里就谈两个问题。
第一个问题，是不是真正实现了学生的课堂主导地位。口号喊的震天响，现实又如何？只有学生的积极性高，课堂的效率才高。
大多数情况不是这样吧？老师玩的挺嗨，师生却不在共同的频道。
第二个问题，教师是不是真的为备好课操碎了心？我是教数学的，身边很多活生生的例子。常用的教学软件不会用，遇到公开课比赛课，四处搜寻课件勉强对付。用不了高科技的课件，就手工制作。想尽各种方法为学生服务。
以上仅供参考。
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