讯阳文艺网网友提问：
初中一次函数蛮简单的，为什么考试分数不高？
优质回答：
在学习知识的道路上，从来就没有“简单”二字，不管多难的知识，都会有精通者，不管多容易的知识，总会有初学者，何况任何知识点，都有不同的深度！
首先，年龄的不同，对知识的认识程度和接受程度不一致。
年龄越小，对于抽象思念就比较难于理解，而更容易理解具体的事物，因为这是人的生长特性决定的。只有达到了一定年龄以后，理解能力才会慢慢的提高，而不是说他接触的或者说掌握的知识不够丰富的原因造成的。
随着年龄的增长，孩子们除了感性认知的提高，这时候，逻辑思维能力才会得到逐渐的提高，这时，才会结合与运用所学知识，来解决问题，解释生活现象。这就是成人与未成年人的区别。
其次，知识点的难与易，是相对的。
小学的知识，最主要的还是以数的计算为主，而上到了初中，知识深度变了，更主要的，是理解与掌握知识的思维方式、方法也变了，也更多的涉及到了解题技巧问题。
一次函数对于教数学的老师来说，是易如反掌，但对于从未接触过“函数”的从小学刚升上初中的同学来说，是各种的不适应。他们不知道如何去理解什么是坐标，什么是二维世界，甚至是多维世界，也不知道什么才叫平面、什么是立体。
而在这个过程中，只能由老师去引导，结合实际生活中的常见事例去跟他们解说，只有他们明白了大千世界，还有平面与立体之说，还有多维世界的奇特，才能提起他们的兴趣，也只有这样，他们才能去思考，才能去理解。
因此，关键是从大的方面先让学生明白，浩瀚宇宙，要知道自己在哪、所处的位置，就得有个“点”来标明，这能标明这个点的位置的，就是坐标。但初中所涉及的，仅是在同一个平面上的事物，并未涉及整个立体型的宇宙。
只有先让学生转换思维，从数的单纯计算，到空间的概念的了解中的转变，才能让学生容易理解这些知识点。
其他网友回答
学生从小学数学的简单算术，到初中一次函数逻辑运算有一个思维断层，必须通过长时间学习消化才能掌握！
