讯阳文艺网网友提问：
班主任一直是事多拿钱少，你愿意当班主任吗？为什么？
优质回答：
是呀！作为一个合格班主任老师是多么不容易的一份工作，承担一份为国家有责任的老师她，他们的重担压在肩头，整个人生日日夜夜为国家付出一的一切代价培养国家栋梁白日为学生辅导功课休息时间又要批改作业，夜间又要背课，还要写教材直到深夜。
特别是女教师更不容易，下班回到家里连自己的孩子都顾不上，想抱抱亲亲自己的孩子都来不急，想吃一口热乎饭菜都吃不到口里，刚端起饭碗，电话铃声叮铃铃响叮铃铃一阵阵的响起，一个接着一个没完没了答覆。有谁理解、有谁愿意承担班主任老师？责任在先，拿工资在后。
他她们的工资都比不上普通工人的工资高，如果每一个家长都能理解班主任的辛苦，也算是给教师的一份安慰！
希望作为国家政府教育局应该重视真正的一个合格的老师们考虑考虑吧！
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谢谢邀请，小时候就想成了你，当一名普同的人民教师。随着岁月的流逝环境在改变，初衷的哪一点春梦被尘浪滚灭，我不得不于现实接轨，去远离ta乡度日流年，也为的是任重道远创立自己的家园，续接先人的遗愿而向前。
对于当班主任的这件事情上，如果我是一名教师，我会义无反顾地去当，因为班主任的职责既祟高而又神圣，ta关系到祖国的未来希望的花朵，祖国的繁荣昌盛全部在于孩子的身上，不管有多少怨言和辛劳，ta是我最神圣的梦想和职业，哪怕耗尽全部的心血，也无悔无怨。
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我先说说我自身当班主任的感受吧
有助于减肥
克服失眠，倒头就睡
锻炼口才
变脸，收放自如
提高组织能力
学会人际交往
增强集体观念和竞争意识
各种角色瞬间切换
锻炼钢铁意志，百毒不侵！
最后学生们给你带来的感动和欢乐是其他老师不曾拥有的，酸甜苦辣第一时间你专属。
上两张我的真实写照
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当班主任可以提高教师的很多能力：组织能力、观察判断能力、处理解决问题的能力、应变能力和语言的严谨性能力等。对年轻教师的成长很有帮助。当然班主任并不是那么好干的，年轻教师要根据自己的性格特点认真考虑后，做出选择。学校在选派班主任时也要综合考虑这位老师是否能当班主任。一般情况，小学班主任相应好选派一点，初中班主任就不同了。选派时要选言语干脆利落、严谨的老师。如班级风气不好的话，最好选派年龄偏大的老师。
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虽然挣钱少，事多责任大，我仍然愿意当班主任。
特别说明一下，那些不愿当班主任的绝不是仅仅嫌钱少，重点是有家长告状时，老师没错要认错(为安定团结的大局，领导管得了老师，管不着群众)，有错往狠里治(为安抚群众大义灭亲)。
当班主任，孩子们和你亲，到班里有到家的感感觉。
当班主任，身体好，经常盯操得到锻炼了。
当班主任，人缘好，学生家长见了你客气。
当班主任，有学生，毕业的学生最后忘记的那个老师才是班主任[呲牙]
当班主任，成绩好，所教的学科学生不敢学不好。
当班主任，怎么着也是主任啊。
