讯阳文艺网网友提问：
4岁孩子画画时时总说自己不会，怎么启蒙他的兴趣？
优质回答：
我想可能是有人“指导”孩子了。其实小孩子画画就都是从涂鸦开始，体会手的运动留下的痕迹，想象自己画出的是什么东西。
4岁的孩子画画已经开始能有点形象了，专家认为，这个阶段切勿去提醒或教导孩子该如何画，因为这样做会打破孩子认识事物的自然发展过程，同时也剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至会挫伤孩子认识世界的积极性，也阻碍了孩子成长中最重要的学习和发展能力。另外涂色、简笔画什么的也不利于孩子的发展。
家长还是要多鼓励，不评判不指导，多问问孩子画的是什么？然后给予肯定。
其他网友回答
几乎所有的孩子都有一种表达的欲望，在墙上、地上、书上。。肆意的涂鸦。应该说这个阶段的孩子，你不用教，他自己就会自动的涂涂画画。
2016年孙俪曾经晒微博感叹：“我们家的墙就是他们的画板。从前我试图想要阻止他们的时候，邓先生会阻止我，说别影响他们的创作，墙纸可以换，可是灵感被抹杀掉就没有了，想想也对，所以我们家现在多了很多限量款涂鸦家具。”
美国当代著名的美术教育家、心理学家罗恩菲德把儿童美术的发展分为六个阶段：
涂鸦阶段（2~4岁）:儿童自我表现的第一阶段；
样式化前阶段（4~7岁）:儿童作首次的表现尝试；
样式化阶段（7~9岁）:有形体概念的形式；
党群年龄（9~11）:理智萌芽的阶段；
推理阶段（11~13）:拟写实的阶段；
青春危机期（13~17）:儿童美术发展的决定性时期。
这个阶段的孩子，用独特的视觉感知去认识身边的世界，他们有一种自我表达的原始冲动，这种原始冲动通过涂鸦给表现出来。
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回到题主的问题上，孩子突然说不会画画，那一定是出现了问题：
1、父母干预过多
很多父母看到孩子胡乱的在那画来画去，最终也没有画出一点东西，就气不打一起来。接下来发生的就是，在孩子涂鸦的时候，就开始告诉孩子画什么怎么画。。。画个三角再画个框加个圆就是个房子。看起来这是在引导孩子，可实际上，父母在用自己的认识来教孩子怎么画画，在告诉孩子这样这样就出来一个房子一个车子。
可对于孩子来说，他还没有归纳的能力，他不清楚如何去归纳，他学会了一个房子车子，那还有那么多的东西，你没有教，那他怎么知道怎么画呢。
2、没有给孩子正反馈
孩子虽然有着原始的表达欲望，但在家里、在学校，他画的东西都是需要得到家长的鼓励与认同的。积极反馈会让孩子更放开的表达。
当孩子在墙上、沙发上、桌子上涂抹的时候，接受到的可能是来自父母的愤怒，多次之后，孩子自此便不再有随意表达的欲望。
3、接触了这个阶段不该接触的内容
有的爸妈希望从小培养孩子的绘画天赋，就开始让孩子到美术培训班去学习素描等等，对一个四岁的孩子来说，这无疑是一种打击，因为孩子根本画不出来，即便是照着画，依然是很难画出来的。这个阶段的孩子涂鸦才是最适合的，简单的点线面结合，孩子也能搞出来一点有意思的东西。而不是跨越年龄阶段的去学习高阶内容。
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如何让孩子重拾涂鸦乐趣
1、让孩子自由的发挥
是的，很简单，让孩子自由发挥就好。虽然这个阶段孩子涂鸦出来的内容让人很难理解，但不可否认的是它有着独特的意义，特别是对孩子来说，这是他对事物的认知表达。
给孩子一个独特的空间，你担心孩子在墙上、地上乱涂，可以在固定的区域贴上墙纸，让孩子去那可以随便的发挥。
2、与孩子一起享受涂鸦乐趣
作为父母可以不干预，但可以与孩子一起享受涂鸦的乐趣，在这个过程中，还可以培养亲子间关系。在这个过程中，你可以用你的认知去涂鸦，孩子用孩子的方式去涂鸦，最后可以相互描述自己涂鸦的内容。
3、做每个阶段该做的事
让孩子可以越级操作，可能是每个父母的心中期望，但这种几率实在太小。让孩子回顾正常的发展步骤，在每个阶段做该做的事，才符合长久的自然发展之道。简笔画、素描这些本身没有问题，只是用的时间不对，不但不起效果，可能还会产生很大的弊端。
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希望以上能对你有用。
