讯阳文艺网网友提问：
对于孩子的教育，大家觉得应该向国外学习，还是像古代那样教育？
优质回答：
无论是古代，还是西方，都告诫我们: 法无定法，学无常学，因材施教，破除固定不变的框架
才是教育的真正实施！
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这个问题答案就是：人的智商、素质，是不可能统一的。
总么教育孩子，全凭自己的身份证决定。任何人无法干预，也干预不了。
给予全民的建议，绝非一枚糟老头子敢于出手滴。不糟滴老头子似乎都不大行！
唯一能做的，建议做父母的，凭个人的修养，眼光的亮度，自己做出正确的选择。
孩子的教育是关系到家庭幸福，国家兴旺的关键问题。只要不是无心或存心忽视，一般不会出大的问题。当然，如果为父母者，四六不懂，五八不知，还需大家热情帮助，尽力使中国的花朵鲜艳美好的盛开！
衷心祝愿，每一对夫妻教育出杰出人才，以至家旺国兴！
谢谢相邀，此致，祝福！
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这是一个很笼统的问题，但也看到了家长的困惑。教育是与时俱进的，改革开放四十年，我国教育也实现了现代化发展，无论是教学设施设备的完善，还是教育教学理念、方法手段的改革创新，都取得了巨大成就，我国教育已步入全新时代。与国外教育比，我国基础教育更全面、扎实，同时也注重学习引进，这也是共识。
其实，教育又是继承发展的。我国古代，特别是孔子的教育思想，对于今天家庭乃至学校教育都仍有借鉴意义。如以德为本的思想，这与素质教育的第一要义是教书育人是一致的。因材施教，要求教育因人而异，个性化。在学习态度上，强调“知之为知之，不知为不知”，要实事求是；“三人行必有我师焉”，要求虚心学习，“见贤思齐”，不断完善自己。在学习方法上，要求“温故知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”，要求学习和思考结合起来。在教学方法上，认为“知之者不如好之者，好事者不如乐之者”，要调动学生的学习积极性，快乐学习。这些教育思想是传统的，也是经典，值得继承发展。
最后想起明东林书院一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”我们培养人才应该是爱国爱家，有理想有抱负有知识有文化有能力的人才。这也是古今一脉相承的。
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现在贵族教育和“穷文富武”道理一样，在加上学生祝福老师，老师成就学校，学校成就社会，社会成就历史，历史成就趋势，趋势是成功的标准。
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当然是向外国学习，保留一些过去。
