讯阳文艺网网友提问：
教师考编成功上岸的人，有什么经验可以分享一下吗？
优质回答：
你好，很高兴回答这个问题，我是2016年考编成功上岸的，我来说一下我考编的经历吧。
其实我是2013年毕业的，可是一毕业没有考编，而是去广东的私立学校工作了，直到2015年才回老家找工作，2016年才参加教师公招考试。分享一下我考试的经验吧：
一、笔试备考部分
现在教师招聘笔试是考两门，分别是《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》，当时我在2015年初就买好了教材和真题，但是真正备考时间是从2015年下半年才开始。
1.掌握考试大纲再看教材。每天晚上抽一个小时看教材，一天看一门，规划每天的任务。
2.整理笔记。看完教材其实记得的内容很少的，这时我要做的是整理重点考点，其实就是把教材浓缩，一章一章地梳理，在梳理的过程其实也相当于复习了一遍教材。
3.真题实战。其实我在做真题的时候很受打击，因为每次考出来的成绩都只有50几分，60分左右，离上线目标还差得远呢？但是没办法，只能一遍又一遍地刷题，刷真题的好处就在于能知道哪些题型常考，那些题型自己不熟悉，再针对自己的情况对症下药，在一次次的真题的挫败中爬起来。
4.快考试前要有选择的看，掌握的快速看，模糊的不熟悉的逐个突破。考试当天，去早一点考场，在考场外面有很多招考培训机构会发一些《考前30分钟宝典》，在候考的时候可以看一看。
笔试成绩出来了，当时我笔试考了141分，排名第5，招3名，所以成功进入了面试。
二、面试备考部分。
相对于笔试，面试的压力更大了，但是要尽快调整好心态。
1.知己知彼，心中有数。当时我知道进了面试不是马上准备面试的资料，背稿，而是上网搜索当时和我一起进入面试的人的信息，通过搜索就可以大概了解是不是有的老师是考过几次公招了的，搜不出资料的很有可能是第一次考试或者是刚毕业的，这样就大概可以摸排自己在竞争中的处在什么位置。当时我搜的有两个老师是连续三年都进入面试，但是都是面试被刷下来的，这就提醒我这是很有经验的对手，那么我更要做好充分准备。
2.了解面试的方式是什么，教师招聘面试有三种方式，分别是试讲、说课、结构化面试。当时我是试讲，小学12本语文书，不可能全部备课，要分重点，一般会拿三四年级的重点篇目来考，我当时试讲篇目是《桂林山水》。
3.整理出一套可行有效的试讲模板。把重点篇目整理出来了以后，分类别整理出相应的模板，如写景的，写人的，状物的。整理好就要练，做法10分钟能备好课，然后自己对着镜子练习试讲。
4.面试的衣着要讲究。穿着不一定要正装，上白下黑相对老师来说，特别是小学老师会显呆板。可以选择到膝盖的连衣裙，但是一定不要穿吊带这些太暴露，不符合人民教师形象的衣着，也不要穿一些较透的衣服裙子，但是在候考室，有一个老师穿了一身白色的连衣裙，裙子造型不错，但是有点透，小裤裤的颜色有点明显，所以这个要注意。
5.仪态要得体，教态要大方。在进入面试的教室时，最后能敲一下门，给考官留下一个好印象 。在试讲过程中，虽然没有学生，但是记得适时地把考官当作学生，眼神交流，要做到从容不迫。边讲还要做一些简单的板书，特别是字漂亮的，这也是展现亮点的地方。
6. 当考官宣布时间到，没有讲完的千万不要慌张，可以做一个简短的结语“同学们，今天的内容就讲到这里，下节课我们继续学习《》”。然后擦掉自己写的板书，有礼貌地跟考官告别走出考场。
以上就是我考编的一些经验，希望能对你有帮助，功夫不负有心人，祝所有正在考编的朋友都能成功上岸！
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理论知识一定要学懂吃透。我大二开始就会去借一些有关教育的书看，比如李镇西、魏书生他们的书。结合书中事例，理解教育理论。考编前突击了半个月，基本以做题为主。笔试成绩虽然不是很好，但是入围了。面试发挥很好，第二名。
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这样的例子数不胜数。今年接触一位在北京工作的29岁宝妈，因为疫情的缘故决定回乡发展。5月份辞职备考，8月份一举上岸，成为了一名光荣的中学语文老师。
她的备考经验并无特殊之处，和大多数考编人一样每天听视频看资料、背书刷题，熬夜奋战。不过很多人走着走着就坚持不下来了，三天打鱼两天晒网，但她把这份努力坚持了下来，一直持续到笔试考试的前一天。
坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。对于想要教师考编成功上岸的备考者一定要明白这个道理。那么该如何有效备考呢？
“得教综者得天下”，在复习教招的笔试过程中，一直把教育综合作为重点。第一遍看教综的时候不建议细看，太浪费时间，跟着老师把重要的知识点、难点标记出来，针对性复习。另外每学完一个章节，一定要把的知识框架图画出来，建立起知识架构，方便记忆。开始第二遍复习的时候，就要疯狂的刷题的，先根据各个章节进行模块化刷题，这样便于集中性攻克薄弱的知识点；然后再综合性刷历年真题，把握出题规律，提高答题效率。建议复习时把自己做错的题目整理成一份错题集，有利于后期提升。关于主观题的背诵，可以总结出顺口溜，也可以总结出容易识记的段子，这些只是记忆的手段，最终需要背诵的内容都要记在脑子里。该背的知识点一定要背。
关于学科知识的复习，一般占用的时间并不多。语文主要放在古诗词的背诵上，再做几套历年真题；数学放在代数、几何等重点章节上，同样以历年真题为基础。
一份耕耘一份收获。要想教师考编成功上岸，一定需要持之以恒付出努力。
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根据各地区考编招录的条件去报名，成功报名后，准备笔试。
笔试成绩出来后，按照1：3比例划定进入面试的分数线。笔试与理论关联较大，也有相关实践类题型。总之，需要充分准备。
顺利进入面试后，考察的通常是无生试讲和答辩。无生试讲，关注考生的教学设计，语言表达，教学基本功等。答辩通常是对考生思维能力，理解能力，表达能力等的综合判断。希望对你有所帮助。谢谢！[玫瑰][玫瑰]
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我也是19年上岸，小学英语老师。
我的考编经历堪称惊险，我考资格证很顺利，两年拿到两个资格证，初中历史和小学英语。
考编考的小学英语，笔试小组第一，由于笔试试卷很难，71.5分就小组第一，但是我刚查到分数的时候，心里失望极了，三天后排名也出来了，有点措手不及。
由于笔试的巨大优势，心里飘飘然了，面试就没认真准备，其实也认真准备了，只是觉得我俨然已经成为了一名准老师了[捂脸]
带着这种心理，面试毫无意外的垫底了，准确的说是倒数第一，有三个缺考的，零分，我就是实际上的倒数第一。
面试出考场，再一次失望极了，最后总成绩公布，笔试第一，面试倒数第一，综合成绩第九，惊险上岸。
说说经验吧，我考编首选的科目就是英语，因为我觉得英语科目的复习很简单，无非就是单词加语法。
我们这考试专业知识占比大，专业知识中阅读又是重头戏所以复习的三分之二的精力都放在背单词，增加词汇量上。
至于不同地区招聘，考试内容，比重不一样，总之有针对性的复习很有必要。
最后特别强调:面试一定要报辅导班，切记！
