讯阳文艺网网友提问：
怎么让一年级小朋友熟练的背会加法和减法口算？
优质回答：
我的做法就是家里张贴加法口诀表，平时有遇到关于数字的问题就去问孩子，请他帮忙解答。算不出就去看口诀表。吃饭时可以让他帮忙拿碗筷，算一下几个人要拿多少。有时候上学路上也随机提问一下，几加几等于几。反正就是强化记忆。然后现在市面上都有卖一年级儿童口算练习，可以在周末的时候抽出一点时间让孩子练习。
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一年级就要熟练“背会”加减法？
这样教孩子，这孩子将来的数学成绩堪忧啊。
数学绝对是一门不可以用“背”来解决问题的学科。越依赖“背”，就越没办法学好数学。
我儿子小时候，我训练他的口算，通过“买东西”来学。一年级我们接他放学，路上有各种卖吃的店铺。面包店，糖水铺，凉茶铺。那会物价比现在便宜，放学买吃的，一般就是几块钱。我一般准备好五块或者十块的，放学买吃的，我把钱给他，让他自己付账，自己找回零钱。每次交易成功，我都会问他，数目对不对。三块一个面包，给五块，找回两块。一个面包加一个牛奶，面包三块，牛奶两块五，给十块，找回四块五。这样一来二去，他的口算能力就训练出来了。
小学加减这么简单的东西，还是从生活中学比较好，绝对不能用“背”这个手段。
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一年级孩子熟练掌握10以内的加减法计算，其计算之基础知识:一是，＇认数、读数与写数＇；二是＇数(shuˇ)数(shu`)。只要把这两个学习环节熟练掌握，则＇数的计算＇就会得心应手！
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学习的规律是循序渐进，如果不是智商超群，还是随着学习进度学习为好。必须保证孩子每个学段都充满好奇心，好奇心是兴趣的源泉，失去好奇心就失去兴趣。而对知识的记忆，要在机械记忆的基础上结合形象记忆，因地制宜的引导孩子从抽象的知识中寻找形象的存在，在脑海中将知识转化为形象后再进行记忆，或许可提高记忆效率。
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数学比语文更好教，要用玩的方式去引导，要理解不是死记硬背。我都是用一些道具来和孩子互动去计算的，比如雪花片，算数棒，具体看你怎么玩。
