讯阳文艺网网友提问：
班级家委会存在的意义是什么？
优质回答：
实践证明，班级家委会存在的意义很多，看你从哪个角度去去观察。随便谈三点吧。
首先，我们从教育孩子的角度出发，家委会就是一个整合教育资源的平台。因为家长、老师、学校三方的共同目标是把孩子教育好，但如果没有家委会，相互间往往是各干各的，三者之间有时配合比较默契，而大多数时候因为缺乏沟通，劲不能往一处使，甚至还有相互埋怨、相互抵消的情况，有了这个家委会，能够最大限度整合资源，有效发挥正能量。比如，班级要开展一项重要的主题活动，可以先通过家委会征求意见，能够确保活动得到广泛的支持与配合。
其次，从家长角度看，又是一个参与教育活动、发挥教育作用的重要途径。当今世界是一个信息化的世界，大家都非常想了解自己孩子的成长情况，并具有很强烈的参与意识，有了这个家委会，他们可以广泛收集家长们的意见，代表家长们向老师乃至学校转达诉求，甚至可以直接参与教育活动。比如，给学生做主题报告，为学生提供社会实践活动的机会等。
第三，从学校角度来看，班级家委会是家校联系的纽带，沟通的窗口。过去，学校的好多决策不能被家长理解，主要原因是缺乏沟通交流，相互不能充分理解。有时候学校想向家长们解释，但苦于没有沟通的窗口，有了家委会，这些问题就会迎刃而解了。
至于有些人把家委会看成是老师推卸责任的组织，应该是没有正确对待，或者是老师没有经营好。
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我觉得没必要存在！说白了就是一些爱拍马屁讨好老师！希望自己的孩子得到老师的关注！平常过节！这些家委会就会跳出来叫大家买这送那！感觉有一种强迫性的交易！不买嘛感觉自己小气怕老师对自己的孩子有意见！给嘛就是几百，平常学校组织活动见不到这些家委会的人去做义工！几个家委会的人能代替别人？有没有想过其余家长的感受！好像中国外国的节日都和老师挂上钩了！只要是节日这些家委会的人就开始在群里叫！变味了！说白了都是这些家委会家长搞出来的讨好老师觉刷下自己的优越感！这不是拿各位家长当傻子么？有些老师喜欢家委会也觉得理所当然，我作为一名小学数学老师是很反感家长群里有人带头起哄买礼物送给我！不是我装清高！所有的孩子我都一样教！我只会给我的学生造成一种学习氛围好的环境！至于孩子学习有好有坏！不是家委会送东西就能学好的！我校其余老是家长群里有没有家委会我不知道！我的家长群里是没有的！我也赞同各位网友取消家委会！
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有正面的意义的。现在很多家长忙的估计都不知道孩子上几年级了。对孩子学习很多不操心的，尤其是双外出务工家庭。只知道年底问下孩子老师多少分，其他的都不了了之！
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这个话题让我想起以前女儿小学时候在学校做家委会的经历，中外学校不一样，不予置评，只是经历。悉尼的一公立学校，澳洲也要求学校?家委会参与学校的监督管理工作。它分为好几个方面:第一，老师的选聘，说实话，中外都有同样的问题，就是阴盛阳衰，一个职位常常是女性申请人数多，男老师少，所以，在申请教职的一事上，男申请就有了很多优势。家委会成员就要听取学校意见，权衡学校的教师男女比例和申请人和特长，建议录用哪一个招聘人员。第二就是监督学校的资金管理，因为澳洲的教育经费除了政府的财政负担外，还有一部份来自每个家长的资助，学校要维修、改善环境，例如，当时学校计划给所有的课室安装空调机，资金由家长负责筹集，学校负责支付以后的电费，这件事进行了3年，才集够了这项工程的资金。在3年里，每年都要向家委会汇报进度。专款专用。第三，就是对学校的服务承包商的审查，因为澳洲的学校上课时间是9点到下午三点，?午饭都是自备或在学校的小卖部买吃的。小卖部由外面的人承包，家委会有权要求向学校提供成包商的健康的食品单和合理的价格表审议。第四，家委会成员会在校长安排下去课堂旁听，课后可以发表自己的意见和建议。第五，家委会成员全是各年级学生家长组成，义务性质，最少每月一会，不能随便缺席。所以也是很费心力的事情。因为，家委会接触的人都是校领导和校长秘书，不直接与自己的孩子老师有密切接触，不存在任何利益问题。在那做了3年义工。也没私下与孩子的老师说上几句话。家长会例外。
个人认为在这个范围之内，澳洲的小学里，家委会?它存在的意义。毕竟小学老师是全能选手，语文、算数、体育、劳作、音乐等所有科目都是一手包办。学校搞基建工程，校运会，郊游踏青，人手不足，家委会成员都会主动帮助他们，尽量节省资金，或者是组织其他家长一起参加。因为一切都是为了自己的孩子。
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便利，老师，家长，
学生，之间，构通。
