讯阳文艺网网友提问：
复读生再复读一年为什么无法大幅度提高成绩？
优质回答：
平均提高100分绝对没问题的！关键是找对复读学校！二本的复读后一般都考上了一本，普通一本的，复读后不是211，就是985！甚至有个别考了一二百分的，经过复读都考上了理想的一本大学！
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能，关键要懂得复读不是简单的重复而是需要更加有的放矢、有条不紊去学练、学考结合。
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这个得分情况！
当年应届高考差二本线9分。第一年复读的时候，平时成绩还不错，月考基本能在一本线附近，那时候能上个还可以的学校！
复读高考的时候，连续两天中午突发状况，第一天是被一辆轿车从脚面蹦过去，皮破了，袜子都成了红色的，着急着要高考，急急忙忙就走了！
第二天是开考前半小时突然恶心，一直到试卷发下来半小时，都不能平静！考试结果自然可想而知！成绩和第一年没有任何差距！
经过了艰难的暑假后，心里不甘心，决定再战一年！经过第二年的复读，终于比前一年成绩提高了80分，考进了一所985高校，一直到研究生毕业！
目前已经研究生毕业都快六年了！目前工作稳定，有自己的小家庭！想想当年补习还是挺划算的！
仔细分析，第一年是突发各种意外，心态不好，没有真正发挥出自己的真实水平，所以再补习一年，只要发挥自己的真实水平，成绩就可以提高！
而如果自己没有真正学好知识，没有一定的储备，要想通过多一年的时间，要想有大的提高，就有点不现实！
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我教过几届高三复读班，每届学生中，有一半以上的学生成绩普遍上涨，多则上百分，平均上涨也接近20分到30分。但也有部分学生的成绩在原定踏步，没有多大长进；有少数学生的成绩甚至有倒退。纵观倒退，或者原地踏步的学生，不是他们没有努力，而是他们的智力或者智商已经触及到天花板，没有上升的空间了。怎样判断这个现象呢？
如果一个学生在应届高中期间，特别是数学一直不好，甚至学习非常吃力，每次考试都在60分以下，想通过一年的复习提上来，是根本没有希望的。如果理科生的物理也特别差，每次月考都不及格，想通过一年的复习也是不可能的。理科如果出现了两门薄弱学科，想靠其它科提高成绩来弥补，基本上是达不到目的。如果是这样的情形，我劝这样的学生最好不要复读。
如果是文科学生，高中三年的每次考试，成绩都不及格，而且学习数学非常吃力，那么，复读一年的效果自然不会好。如果文科的英语也不太好，有两科成为薄弱学科，想文综提高成绩，文综在高考中，由于区分度不高，不可能得到高分，这样的情形，也最好不要复读。
想通过复读提高分数的学生，一定要看看自己有无薄弱学科，如果各科虽然得分不高，但能齐头并进，这样的学生参加复读，就有提升的空间。如果在高考中，不是由于智力的缘故，而是自己的意外失误，造成高考没有达到自己期望的目标，但离自己期望的目标不是相差太远，可复读。
参加复读，一定要总结自己失败的原因，找到自己学习的差距，特别是学习方法，考试技巧、解题套路的差距，在高三复读时，不断总结归类整理，不断矫正，不断提高，复读才可能获得一个理想的成绩。
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因人而异。我的几个同学第一次高考要么没考上，要么只是考上了大专。复读后一个去了哈工大，一个去了合工大，我记得还有个去了南京理工大学。当然还有个同学第一次高考分过了复旦，为了上清北又选择了复读，第二次高考只是勉强上了上海大学。
