讯阳文艺网网友提问：
作为教师，师德应该摆在第一位，对吗？
优质回答：
有人总是喜欢对无权无势无钱的教师说三道四，指手画脚。
谈到道德，凡是人类，谁又可以公开地表明自已不需要？
人人都得讲道德，公务员要讲，工人要讲，农民要讲，商人要讲，男人要讲，女人要讲，老人要讲，青少年要讲，甚至各行各业，各色人等，都得把道德放在第一位，为何单独把教师拎出来说事？
即便提问者自己，也想问问，未必你可以不讲道德？你可以把道德放在次要地位？
在一个全民都得讲道德，行道德的社会背景下，如果仅仅认为某某行业首先得讲道德，似乎讲道德还有先有后，有主有次，要么就是认识糊涂，要么就是别有用心。
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作为教师，爱工作、爱学生是应该排第一位的师德。
我的小学是在八十年代初期的小山村里上的，那时的教育资源匮乏，村上的老师基本上都半工半农。而我，却有幸遇见了一位来自异乡的老师，大约五十岁，光头的男老师。
在那个年代，他一个人包班，我们一个班有四十多个学生，他一丝不苟地开齐了所有课程。而且，对于音乐、体育、美术这类艺术课程真正的给了我们启蒙，因之让我如今的工作之余的生活多彩起来。在学习上，他对每个孩子都要求严格，同时也会热爱他的学生。记得我们那一群小孩，偶尔有人肚子痛，他会慈祥地兑一杯白糖水给他喝；下雨了，他担心安全问题会给班上个头小的孩子做饭；下课时，跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。当然，谁沒按时完成作业，一定会受惩罚的——打手心。那时的我们，有几分怕，更多的是爱戴他。当时，我们班的同学快乐地学习、生活，期末考试在全乡名列前茅。
遗憾的是，我们上二年级时，听说他家里的女儿被拐走了，也因之调回了岳池县。听到他要调走的消息，我忐忑了好几天。终于憋不住，向妈妈说出了担忧：妈妈，我们这儿离岳池县好远呀，吊（调）走，绳子挂在老师的脖子上多难受呀！说完我哇的一声哭了起来。妈妈耐心解释后，我才明白，是调，不是吊。记得他离开学校那天，我们全班同学哭得稀里哗啦。
在求学、工作的路上，便再没有了老师的消息，但他又时时刻刻住在我的心里。后来，我走上教育之路，并在无数次可以拐弯的机会面前执著于继续当老师，并且在当老师的每一天，我都告诉自己，要像我的启蒙老师—尹老师那样敬业、博学，爱生如子！
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是的。不只教师，任何职业，特别是公职，更应当把职业道德摆在第一位。在这些职业中，因为教师的师德对下一代影响更大，所以显得更加重要。
现在教育主管部门出台政策，在教师晋级审批中必须有一项师德考核优秀，师德考核优秀的，年终考核必评定为优秀。师德考核有一项考核不合格，评优树先或教师晋级一票否决。从这里可以看出国家对教师师德的重视程度。
为什么老百姓对教师的师德颇有微词呢？这一点也不奇怪，作为教师也大可不必怨言纷纷。
首先，教师工作是和老百姓关系最密切的工作。任何人只要上学就有老师，谁家有孩子的，正在上学或即将上学，当然也得有老师。他们都曾经或正在和老师发生着联系。西方人说法，千人眼里就有一千个不一样的哈姆雷特。所谓众口难调，对老师有不同看法在所难免。其次，也确确实实有一部分师德不怎么样的老师。教学不认真，教学吊儿郎当，总觉得怀才不遇。有的还索礼受礼，区别对待学生。有的体罚或变相体罚学生等等。这样就让有的家长一竿子打一片，影响到全体老师的名声。再次，也与长期以来的教师地位提不上去有一定关系。
作为教师，做到问心无愧，足矣！
