讯阳文艺网网友提问：
高校教师如何上好一门课？
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认真备课就好
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我不是高校教师，是小学教师，不过是大学生的家长。我觉得大学教师在按计划和进度上课之外，一定要因材施教，多关注所学孩子的个人学习需求，适时予以指导。我孩子是学动画专业的，一直喜欢原画创作，我让孩子去请教老师指导，孩子说老师对原画创作不太关注，就没去，我也没办法。我不是贬低老师，就是希望老师多亲近孩子，了解孩子，帮助孩子学习进步，毕竟孩子是要走上社会的呀。致敬所有关爱孩子成长的老师！
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高校老师要把一门课上好，个人觉得，要注意三点。
第一，首先要把课备好。把课备好，主要包括两个方面，一方面是把课件做好。把课件做好相对容易，毕竟在信息化时代，有足够多的资料。另一方面，则要求对讲授的内容比较熟悉。不少老师在网上下载课件，这本身无可厚非，但如果对内容不熟悉，课不可能讲得好。
第二，要有一定的语言艺术。清楚地记得，有一次安排学生做presentation，学生两两一组，每人讲一半，同样的内容和同样的课件，第一个学生讲得效果非常好，第二个学生则天差地别。如果老师不具备基本的语言艺术，纵使学富五车，也很难把课讲好。
第三，适当和学生拉近距离。学生对老师的课，是一个综合判断，除了课堂上的内容外，与老师的相处也有一定关系。如果老师高高在上、与学生相处时冷冰冰，对学生要求过于严格甚至是苛刻，学生对老师的总体感觉不好，也会影响授课效果。
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首先你对这门课得有比较深厚的研究积累，对该课程的相关的理论和实际应用都能够信手拈来。这样才能让学生在心里服你。
但是要想吸引学生的注意力，把课程讲的有趣，你得再废些心思，积累一些和知识点相关的日常的例子，或者是一些幽默的故事。这些东西就像相声的包袱一样得时不时抖出来，而且得响。这个能力也是需要锻炼的，需要拿捏的时机比较好。
以上两点缺一不可，如果想上好这门课。
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教学相长，投入精力
