网友提问:
教师是淡泊名利、教书育人好,还是为了家人争夺职称好?你怎么看?
优质回答:
题主提这个问题的用词用句我就不赞成。什么淡泊名利,什么争夺职称。一个家庭倾全家之力供出一个大学生,好不容易当上教师,你一个淡泊名利就绑架了他。教师淡泊名利如何买房买车娶老婆,如何养家养父母。现在可是市场经济,选择职业为名利,工作也是为名利。我为企业、为国家出力做了贡献,我就应得到与贡献相当的名和利。对于教育来说,国家越来越重视,教师只要任劳任怨、兢兢业业教书育人,国家会给予你应得的名和利,不用你高姿态淡泊名利。你如果能力不行,贡献了了,用一句淡泊名利来当托辞,那是你的事。
关于职称,题主用了个”为了家人抢夺职称”的语句,真够矫情装逼的。他如果不是为了家人就不去抢夺职称了,姿态够高的了。
职称是抢夺的吗?天下本无事,庸人自扰之。职称评审有严格的程序和制度,如有违反,自然有权举报。所以任何人也不可为己私利扰乱评审秩序。当然,不公平的事是存在的。比如有一个几年不上课的后勤人员评上了副高。但他原来是上课的,并且教得也不错,荣誉证书也不少。这几年没上课,但年终考核上写的正常上课,并且是合格。既然这样,评审是没问题的,问题出在平时工作考核上。有意见那时为什么不提,晋级了又意见纷纷。再有,你说有的教师工作能力和工作成绩都不如你,但他荣誉证多晋级了,你没晋上。评审没问题,问题出在荣誉证书上。你既然工作成绩比他好,那报荣誉时你干吗了,为何不据理力争,等晋不上级了有了怨言。
所以,当教师的不用淡泊名利,只要好好工作,有了成绩自然有名(荣誉)有利(奖金),有了名就有资格晋职称,别人想争想夺也争夺不了去。
其他网友回答
以前没有教师职称评定,没有等级,没有人为制造不平等,教师当然淡泊名利,一心用在教学上。现在,有了等级,你不争,别人会认为你没有能力,会认为教学水平不行。所以,为了职称,送钱,送色,不择手段,谁还有闲心教学?
教师职称评定是万恶济源,祸国殃民,为什么不能取消?为什么一定要制造不平等?
其他网友回答
我怎么看?我承认中华民族几千年的历史长河中,从崇拜孔圣人到尊师重教的建国初期,说再近一点从民国的“先生”到80年代的“人民教师”;哪些日子,先生的人格、地位、待遇都普遍地受到社会尊重和待遇惠顾,这些都是可见证的事实。每个历史阶段的政府和人民都视教育是关係振兴民族的关键,从而对“传道解惑”的职业相当敬畏和关注。
然后,现实的今天,社会上总是把教师这个职业推到风口浪尖上,不可否认人们关注教师,鞭达教师,要求教师谈泊名利、勇于奉献、甘为人梯一点没有错。作为教师自身应有责任感和使命感,忠诚党的教育事业,一生丰献教育事业是一种赤诚所在。
然而,时代在进步,社会在发展。人们与时俱进的积极向上的生活环境不一样,只要是教师,在年轻时代耕耘和努力及聚累的知识资本,才是“传道解惑”育人的资本。难道这些资本不需要物质和心血的投入吗?他(她)们待遇与同类不公平,就不能合理要求吗?可是在社会上常常有这么一些喷子,总是在网络上喷什么:“教师自私、贪婪、”“教师讲台不讲重点,利用补课赚黑心钱。”甚至说什么要扣除教师寒暑假工作等等苛刻要求。教育事业乃是一个民族振兴的希望。从事教育工作的教师理应得到社会和人们尊重。
当今,国家高层十分重视教师的社会地位的提升,并积极推进了教师待遇的提高到公务员一样,加大对数师表彰力度,以提高教师的职业感和荣誉感,提高全社会对教师职业的评价。
我相信教师对教育事业会有一个新高度的认识,一定会看得更高。一定会忠诚于党的教育事业,淡泊名利,兢兢业业,勤勤恳恳,为教育事业奋斗终身。
至于楼主所说的为了家人争夺职称是不存在的。
废除中小学职称工资是教师整体上多年来的呼声。职称的存在和废除是关你到教育疆化和推进的关键所在。只有换置科学的教龄和教学成绩奖方法,才是好办法。
其他网友回答
先别说那么高尚,可以先解释下为什么那么多人不择手段削尖脑袋往上爬。而且最讽刺的是很多连学生都教不好!所以不要一棒子打在老师头上,冤有头在有主。这锅老师不背!
其他网友回答
题主提问教师是淡泊名利、教书育人好,还是为了家人争夺职称好?
我反复思量,这是个既对立,又统一的问题。二者并不矛盾,更没冲突。
作为教师,教书育人,是每个教师必须具备的职责所在。老师首先要有较高的政治思想觉悟,还应有很好的文化水平和良好的自身修养、素质。
淡泊名利,是人们在社会生活中所持有的思想意识形态的考量。一个教师只要具备了淡泊名利,教书育人的崇高品德,工作中任劳任怨,刻苦努力,就一定会取得好的成绩,定能受到家长、社会和领导的认可,那么,相应职称的获得,也可以说是水到渠成,自然而然的事了。
当然,不可否认,在个别地方的个别单位,在职称评定方面,存在着不正之风,凭关系,重感情。优秀的人评不上,有路子没能力的榜上有名。败坏了社会风气,弄的怨声载道。可以肯定地说,这样的现象是很少的,绝不是普遍存在的。
一个特别优秀的教师,成绩有目共睹,领导和同事绝对,也不可能昧着良心,舍优捧劣呀!
我想,职称,一个没有能力,没有工作成绩的人,是“争”不来的!
朋友记住,是你的终须有,不是你的莫强求。
我真诚希望这位朋友,静下心来,本着淡泊名利,教书育人,做出一番成就,工到自然成,定会名利双收,应得的“职称”定能稳装囊中。