讯阳文艺网网友提问：
你认为什么样题材的电影或者电视剧对孩子的教育最好？
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汪汪队是不错的选择
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我想这个问题通过年龄段细分可能会好点！个人认为8岁可以作为一个分界点，
8岁以前的孩子可以看：海尔兄弟，大闹天宫等题材类型的影视剧或动画片（小孩子动画片可能更受欢迎）！主要有以下几个原因，一：海尔兄弟题材类的，主要是在看片的同时孩子也可以学到很多知识，而且是潜移默化的印象深刻的那种，比刻板的背书式教育要更容易让孩子接受，
二：大闹天宫题材类，主要是让孩子体会和更多接触中国元素，很多国粹和思想理念都有很好的体现，让孩子对中国文化和历史产生兴趣！
8岁以后的孩子，现在孩子相对早熟多智，所以到了这个年龄段，应该看看爱国主义题材或三观正的具有教育意义的剧集！如：雪豹等！主要是此类的剧集能让孩子了解国家的历史，培养孩子家国情怀养成好的三观！让孩子有归属感和民族自豪感！
说这么多其实无非是感觉现下的影视作品，太多情情爱爱或三观不正的，其实好的影视作品影响是深远的，就好像以前的电影《少林寺》，激起了多少人的习武梦！而《古惑仔》又让街上多了多少带片刀的少年！真希望能少点手撕鬼子等雷剧，多些《红海行动》！！！
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出这题目太有才，我认为，不能简单地判断哪种题材的影视剧对孩子有更好的教育意义。理论上讲，任何一种常见题材都可以从正面或负面影响孩子。首先要了解影视剧是一种什么样的艺术形式，有哪些功能，这些功能又如何作用于孩子并使孩子获得教益。
讲述构成影视作品的基本元素有三大类：画面、声音和蒙太奇。通俗地说，影视作品综合了美术、音乐、舞蹈、雕塑、服装、戏剧、语言、文学等多种艺术形式。好的影视艺术，可以从这些方面传递美感，潜移默化地影响受众的审美情趣。一个唯美的画面、一段精彩的对白、一场激烈的戏剧冲突、一段令人荡气回肠的配乐，一组切换流畅的镜头，无一不深切地感染着观众。
比如，上海美术电影制片厂1961年出品的动画片《大闹天宫》，配乐就大量借鉴了中国传统戏剧京剧的特性，形成了浓重、欢快、华美的民族音乐风格，孩子观看这样的影片后，就能更好地体验、接纳民族音乐的精华。再如在国际上多次获奖的动画片《小蝌蚪找妈妈》，以其特有的水墨晕染的美感，构成了一幅幅动态的中国山水画，使孩子们在幼年就可以更好地理解国画的独特韵味。
（动画片《大闹天宫》孙造型）
（《小蝌蚪找妈妈》展现了独特的国画之美）
每部影视剧是一种信息载体，能帮助孩子在较为轻松的状态下获取知识。
影视作品有一种功能叫“再现功能”，即通过光影艺术再现历史事件、社会现象或某个专业领域的运行状态。
说到孩子在课堂学历史可能感觉枯燥无味，但通过一些经典的历史正剧就可以轻松了解历史，包括历史事件梗概、时代背景、主要人物，以及那个时代的语言风格、服饰特点等。需要注意的是，历史剧毕竟经过艺术加工，家长有必要多做一些功课，对其中谬误及时指正、去伪存真。这方面，推荐《甲午风云》、《汉武大帝》、《康熙王朝》。
（《甲午风云》海报）
可以生动的影视语言传播知识，这里还要重点推荐一部日本动画片《细胞拟人化》。这部作品把人体变成了一个城市，各种不同的细胞为人体努力工作，一起抵抗细菌的入侵。主角是一个红血球，虽然是负责物流作业(运送氧气、二氧化碳)，但有点笨拙，常常迷路。白血球是帅哥，会杀死外来的细菌和病毒，但事实上是个很温柔的“人”。杀手T细胞是免疫系统中最强大的战力，负责对付特别厉害的病毒，但很容易生气。血小板是小孩，负责重建身体并治愈伤口。辅助性T细胞是淋巴系统的司令官，是杀手T细胞的指挥官，一旦确认了病源入侵就会发出出击指令。而这些拟人化、个性化的人体细胞在面对肺炎链球菌之类的敌人时将协同作战，确保人体健康。
孩子们以这样的方式获取知识是非常轻松？
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科幻题材吧，我们的人生始于想象，社会的进步也始于想象，我们现在所拥有的一切都是通过想象创造出来的
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黑猫警长
