讯阳文艺网网友提问：
幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢？
优质回答：
我家孩子现在读二年级，用我不堪回首的经历来告诉你，课程不用提前学，但一定要提前学拼音，多认点字，还有10以内加减法，另外，最好提前学一下写字，有条件可以练练字，那读一年级大人轻松，小孩自信！！
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要提前学点儿。比如拼音，还有古诗背诵。算数十以内加减法，最好多认字。上学后，进度不受咱们控制，有的啥字不认识的真的跟不上，家长会起急冒火。因为没法等你，都挺聪明的孩子，可学习是要些时间的，不得练习啊，总之，玩儿着学吧，也别傻玩个没完没了。[捂脸]
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十以内的速算题练练速度，拼音一定要提前学习，加大识字量就行，不用跟课文走
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我儿子刚一年级，班里有个同学学前班把语文全都会被了，结果上课时那个孩子老师说话叫家长，我感觉少学点好
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这是每个家长，也包括老师，很矛盾的地方。由于现在家长都不想输在起跑线上，都对孩子的教育非常关心，出现了很多矛盾。
首先，在幼儿园，根据孩子3－6岁的发展目标上，幼儿园的孩子，根据年龄特点，是在玩中学，学中玩，是以游戏为主，学为辅。
幼儿园又分公立和私立幼儿园，假如在公立幼儿园，根据孩子3－6岁的发展目标来做的。而私立，是迎合家长焦虑的需求，拼命的学，甚至已经小学化了。当家长在一起聊天时，一个感觉什么也没学到，一个已经学到很多东西了。家长就会出现焦虑。当孩子同时上一年级时，学过的感觉很轻松，没学的，家长会感到很抓狂，很吃力。其实，把学过的和没学放在一起，一年里的老师，进度快的话，没学过的肯定吃力。
作为家长，根据自家孩子接收能力的特点，可以多读一些亲子绘本，同时增加孩子认字能力，一年级只要孩子识字量上去了，不论做语文和数学，都会轻松很多。
现在我儿子也是在一年级，上一年级前，识字量不多，到一年级，一句话只认几个字，当家长给读完题之后，孩子也会做。我感觉孩子，一年级应该多识字，识字应该借助绘本，不要单纯的去认字，这样孩子会感到很枯燥。
现在，给儿子买了四本故事绘本，当孩子读第一本时，(带拼音的绘本)，都是一个字一个字的往外蹦，当开始读第二本时，感觉好很多，贵在坚持。
