讯阳文艺网网友提问：
职称评定后为什么还要聘任？
优质回答：
事业单位的职称分为评聘分离和评聘结合两种，但是这两种方式中，聘用都是最重要的环节，因为只有聘任了才可以涨工资。
评聘分离
在91年的时候，人事部下发了《关于职称改革评聘分开试点工作有关事项的通知》，而后各省也陆陆续续发布了评聘分离的相关文件。
评聘分离是指专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开，也就是通过评审获得了职称，表明具备担任某一职务的学术技术水平和能力，但如果没有聘任在相应的岗位上是无法享受相应的待遇的。目前，很多事业单位中获得中、高职称的人数不少，但受限于单位中、高级职数的稀少，只能默默拿着初级的工资，每当有一个职数空缺出来，就是八仙过海各显神通的时候，同事间的关系也十分紧张。
评聘结合
现在，不少地方已经慢慢改变了职称的管理方式，要求职称评审必须要在单位的岗位比例内进行，也就是如果单位没有中级职数则单位就不能够有人员参加中级评审。这样将评审与聘用统一考虑，也就基本不存在一堆获得职称的人员无法获得聘任的问题了。不过，如果同时存在几个人员符合参评条件，选谁参评其他人都不会服气，和评聘分离相比并没有解决最终的问题。
职称的聘用的本意是让职称能上能力，让不能较好履行岗位职责的人员下来，将有能力且愿意做好工作的职员聘用。但目前职称聘用依然是“终身制”，只要聘上了就下不来了，导致很多人员聘上以后就开始混日子，而没聘上的人员看不到希望也开始混日子，整个单位毫无活力。希望随着职称制度的深化改革，这个问题能够得到解决。
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教师评定职称是以没有职称证为前提，最终结果是拿到证。而聘用是以评上的职称证为前提，最终结果是聘用该职称，然后发给教师补贴。学校的职称评聘分开，也很怄火，教师新衣穿上身，没有机会展示，只能自己照镜子，还是教师为例，岗位是有限的，评上是你的本事，聘你才是关键，就像煮熟的yazi ，在锅里，一不小心“飞了”！参评过职称的教师们是不是都曾在心里狂吼过：为什么职数不能多一些？
我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片来源于网络，侵删！）
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你来问，我来答。
国家对专业技术职务的管理，是评聘分开的。即评上了只证明你有了聘的资格，而不一定非聘不可。专业技术职务的管理分为两个方面。一是通过考试评审，获取初中高相应等级的专业技术职务任职职资格，并由相关单位或部门正式下文予以公布并颁发给个人资格证书。二是根据你的专业技术职务任职职格，在本单位岗位设置名额允许且工作需要的前提下，才能以正式文件的形式予以聘任并颁发聘任证书，且聘任是有期限的。聘任期满后，根据上述首次聘任原则可以续聘，也可以不再续聘。只有聘任了，才叫专业技术职务，才能享受其相关待遇。
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有句话说的好，什么时候让你觉得时间特别长。那得看你是在厕所里面还是在外面。
一直以来好茅坑都是要排队。而一旦排上了，就舍不得下来，恨不得一蹲到底。这种黄金坑太珍贵，所以个个都争。你问职称评定后为什么聘任，说明你还在厕所外面排着队呢，你恨不得排队的人都有一个坑，这样就大家不难受了嘛。可是不是这样的，如果你上了这个坑，那么你会觉得聘任太对了。不聘任怎么显示出这个坑的宝贵呢。于是乎，一批一批的人在厕所等待。
现在好了，你问职称评后，为什么还要聘任。可以理解你的心情，因为咱们的心情也差不多，我也是没有聘上的人。其实呢，评呢是确定你有这个专业技术水平的人，也就是才有被选举权。因为如果你还没评上，那么你连在外面的排队的机会都没有。而评上了，也仅仅地说明你有了排队的机会，以至于以后会不会排到你，什么排到你，你能不能插队，甚至别人会不会插队。这不好说。
祝你早日得到聘任。
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我是在企业评的高级工程师，结合我的评聘谈一下提问内容：
1.评职称：是对符合职称评定条件的人员，根据相应标准进行的技术等级评定。通过对参评者学历、工作经历、社会影响力、社会认知及知识产权等方面的评定，认定其具有的相应职称，如工程师、高级工程师、研究员级高级工程师、政工师、高级政工师等等；
2.聘任：是根据工作岗位的工作标准，选择具有符合岗位标准要求的人员进行聘任，视被聘任人的职称、工作能力及学习能力而定。如质量部门高级工程师不能胜任科研开发的高级工程师岗位要求。所以，对取得职称的人员，根据岗位要求、个人能力需要还要再聘任。
