讯阳文艺网网友提问：
幼儿兴趣班报名你们都报了啥？珠心算和舞蹈哪个好？
优质回答：
孩子有一项兴趣爱好，有一技之长是最好的。
我家孩子上幼儿园我没有给孩子报任何的兴趣班，我们幼儿园的选项有舞蹈，手工画，跆拳道。在孩子中班的时候本来想给孩子抱画画的因为孩子喜欢画画，但是后面看了幼儿园发出来的是手工画画，而且不是专业老师教的，是由幼儿园的老师教的。这样不专业的兴趣班也学不到什么东西，所以就果断不报了。
如果真想为孩子报兴趣班，建议去外面专业的机构去报吧，那些都是专业教学孩子才能学到东西。
珠心算还是不建议去学了，很多幼儿园开设珠心算，但是我们幼儿园在我们入园的时候开家长会明确指出我们幼儿园没有珠心算也不会开设，请家长不要去问为什么。因为珠心算它只是一个快捷算术方式而已，对于学习中数学解题是要有过程的，像我们读书时候也是一样的，必须要有一个解题过程，就算是加减法也得要有过程，进位还是退位。所以不建议学这个兴趣班。
对于舞蹈可以考虑给孩子报一个，如果是女孩子学习舞蹈还是有用的，把它当成兴趣爱好培养。孩子小的时候她对兴趣这一块是模糊的，她也不知道自己喜欢什么，作为家长要去引导孩子喜欢上并发展为孩子自己的兴趣爱好。外面很多专业机构对于零基础的孩子不接收的，所以可以给孩子在幼儿园先上上兴趣班，等孩子有一定的基础了再去专业的培训机构学习。
有些兴趣不是天生的，是要靠后天培养的，所以作为家长可以引导孩子选择。
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感谢邀请。提问中“珠心算”和“舞蹈”实则是截然不同的两种兴趣，对性格的塑造与能力的开发也是完全不同的两个方向。现在孩子们都学习课外的才艺特长，这原本是一种好事，但如今市面上五花八门的兴趣班，确实已经迷乱了我们家长的双眼。并且参与过多的兴趣班也会让孩子变成负担，失去对兴趣班的兴趣。所以如何给孩子选取兴趣班成了很多家长的难题。接下来，娜妈根据自己宝宝选择时的经验给您一些小建议：
1、选择兴趣班要看年龄大小来选，不要超前学习。一些兴趣班并不是越提前学习越好，如果孩子的自身条件协调性还没有达到，反而给孩子接受不了的假象，失去学习兴趣班的意义。所以选择兴趣班要符合孩子的年龄来决定。
中国部分兴趣班年龄对照参考表
2、选择并不来源于家长的意向。不要把家长自身的不足来作为给孩子定兴趣班判断的标准，然后施加到孩子的身上，或者很多家长总说自己喜欢擅长什么，孩子就理应遗传这样的基因。甚至把孩子的未来当作自己未完成梦想的延续。这样不仅浪费了钱和时间，而且也剥夺了孩子自主选择兴趣的权利，如果孩子不感兴趣也学不到什么。
3、让孩子做出不同的尝试，最终让孩子优先选择。现在市面上很多兴趣班第一次或前几次体验都是免费的。可以让孩子先参与不同的体验班，听听老师对孩子在课堂上表现的反馈，再听听孩子的想法。还需要观察孩子在一段时间内会不会多次主动提及那堂课。最后家长给些合理的建议，最终让孩子自己决定所学习的兴趣班。这样不仅尊重孩子的意愿，还可以预防半途而废。我家孩子显然更喜欢和小朋友一起学习舞蹈，所以几次选择尝试之后，带着孩子一起报名，学到现在效果还不错。
4、孩子好奇与兴趣是两码事。想要帮助孩子选好兴趣班，一定要区分好好奇心和兴趣的差别，从好奇到兴趣之间需要一个过程。首先孩子对某件事感兴趣，一定会先对其抱有好奇心，并且这件事能给孩子带来持续的快乐，才会最终产生所谓的兴趣。孩子在面对新鲜事物的时候，对事情并没有充足的了解。看到别的小伙伴跳舞，有音乐有姿势有律动，就很想自己也马上跟着学。但是坚持学习舞蹈的辛苦是一点都没有想到的。所以体验与持续引导很关键。
5、兴趣班的选择要区别是看重孩子能力的开发还是技能的培养。例如提问中珠心算、儿童思维导图、口才表达训练、儿童全脑教育等，这些都属于能力开发，它最终很难完整的体现出效果，培育的是孩子的软实力。而舞蹈、音乐、绘画多数则是技能的培养。如果家长有较多亲自互动的时间和条件，还是建议选择学习后者，例如坚持学习舞蹈最终会有较为完整的效果呈现。而前者在孩子还小的时候，家长完全可以通过智力游戏、图书、合理的电子设备教学等引导来开发孩子的智力与思考力。
6、多鼓励孩子，引导他他持之以恒学习是关键。孩子在兴趣班学习的东西给家长展示时，家长要说一些鼓励的话，来激发孩子的学习潜能，这样能够更容易让孩子积极的去尝试接受新鲜事物，对所学的的东西也会感兴趣。孩子兴趣下降时，可以给孩子看看学有所成的视频或案例，继续激发孩子兴趣与信心。孩子选择后一定要持之以恒，不要在兴趣班遇到事情就退宿，不要因为孩子一哭二闹家长就有所妥协，一定要给孩子树立坚定的信念，塑造孩子坚定的个性，努力克服困难的性格。
最终，娜妈想说家长正确的引导和开导很重要，让孩子更快的接受兴趣班是必不可少的。如果你喜欢以上内容，邀请您添加关注哦！娜妈会经常为你优质分享“亲子生活的千姿百态，育儿世界的锦囊妙计！”
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幼儿兴趣班报什么，主要还是取决于孩子的兴趣加上家长的认同程度，至于珠心算和舞蹈哪个好，个人觉得这两者本身并无好坏之分，只不过是哪个更适合孩子。
我女儿上幼儿园小班之前，我就给她报名学了英语启蒙，原因之一是因为我个人觉得英语口语未来会很重要，特别是自己出国一次之后，发现我们上学学的哑巴英语真是用处不大；原因之二是因为孩子本身说话比同龄孩子较早，语言表达能力较强。
上幼儿园之后，我又给孩子报了画画、舞蹈、口才，画画是孩子真心喜欢，每天拿着各种笔涂啊画啊，而且画的还不错，色彩感和想象力都很强。口才主要也是看孩子语言表达能力强想多提高一下，课堂上教些绕口令，孩子也学的比较好，而且记忆特别快，吐字清晰，老师也很认可。舞蹈完全是我这个当妈的认为女孩应该有气质有身段，要求孩子去学的，当时报名的时候，那个舞蹈学校的校长问我为什么让孩子学舞蹈，我说想练练气质塑塑身。她笑着说，气质都是通过苦练基本功由内而外散发出来的，舞者都是很苦的，如果你舍不得孩子或者孩子自己不喜欢，那还是不要学了。我当时觉得孩子可以，自己也可以，学了几节课后，孩子真是不愿意学，每次上课前两天就要开始闹情绪哭鼻子，课堂上老师给压腿劈叉啥的，孩子也哭，我看着也揪心，最后放弃了。
幼儿园中班的时候给她报了架子鼓，是她自己要学的，有一次在商场看到别的孩子在打，觉得很酷想学，就报了名，学了几节课还挺喜欢，不过有点不爱练，偷懒。后来搬家，附近没有教架子鼓的地方，也搁浅了。
幼儿园大班的时候给孩子报了书法，开始的时候是软笔硬笔都学，后来只学软笔了，硬笔每节课就是不停的写铅笔字，主要她现在认识的字不多，写字也吃力，一页一页的写真是挺辛苦，这强度她确实承受不了，也有些抵触了。
现在孩子一直在学的就是英语、书法、画画，都是她比较喜欢的。我觉得孩子上什么兴趣班，首要是兴趣为主，其次才是父母的认同，另外就是考虑下交通方不方便，价格能不能承受。
