网友提问:
语文学习应该重点学习什么啊?
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重点在字,不是认字,而是“识字”,“识”与“认”的区别在于对于字的认知不应该只停留在会读会写上,而是要更深层次的明白这个字的来源、意义、引申义。字是学习语文的最小的单位,只有正确理解并准确使用汉字,才能够更深层次的学习古文、练习写作。
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语文学习,重点应该学语感。所谓语感,就是你要把拼音、词语、阅读、写作、作品、作家等等语文知识参透悟透,把它们当亲人看,你看到语文知识,上语文课,做语文题,写作业,不再成为负担,是一种享受。什么时候到这个程度了,恭喜你,你把握住语文学习的重点了。
1、人文的核心是人,人的核心是生活,生活的核心是同感
娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:”吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:”吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:”此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
这段明人归有光的《项脊轩志》,题主读后有感动吗?会哭吗?我读后字字句句如见其人,如闻其语,如感其心,心为之动。谁无父母,谁不发奋读书?“儿子,你冷吗?想吃饭吗?”母亲在外头叩门问他。往昔情景,于今皆为遗迹。问自己冷暖的母亲去了,老屋仍在。
所以,你真正走进作品了,看到作者的心了,他的话才是你的话,他的文才是你的文。通感了,也就打通了古文、今文、诗文、骈文、外文的藩篱,你掌握了语文的根蒂。
2、凡学语文,多读书,多写作,久自成功
开卷有益,日日维新,逐渐进步。读书越多,越熟悉作品的禀性,熟悉语文各个组成部分的知识,无论大学、小学、字词音韵训诂、经史子集无一不通,也就脱离了具体语文的束缚,有了自我。然后结合你的生活和思考,每天做札记、写日记、写作品,慢慢地就有了创造的语文—-你自己的语文,你有了写作,富丽辞藻、长句短句、篇章铺陈,也就通通入你彀中,为你所用。如此日久,你就成了语文的主人。
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