讯阳文艺网网友提问：
如何提高小学教师的业务能力？
优质回答：
不管是新教师还是老教师，都需要不断提高业务水平，才能适应这日新月异的社会发展。
随着互联网的快速发展，新的技术和工具的出现，越来越来越多的岗位都被人工智能替代了。教师应该时刻保持着危机感，提高自身业务水平，不断成长，才不至于在时代变迁时被淘汰。
那么，怎么提高自身业务水平呢？我认为可以从两个方面来做到：不断学习，反思总结。下面从这两个方面来分析。
不断学习。
1、学习优秀教师的做法。
最直接的学习，就是向身边的同事学习。这些同事是你的榜样，他们是教学观念比较新颖，教学技术比较超前，教学效果比较优秀的同事。
在得到允许后，经常去听他们讲课，学习他们如何做教学设计，如何导入，如何激发学生积极性，如何管理课堂，如何处理问题事件，如何跟学生相处等等。
我们学校要求每位老师每个月要写两次听课记录，所以大家都做好了被听课的心理准备。要去听别人的课，提前一天打好招呼，一般别的老师都会同意。
向优秀教师学习，并总结他们突出的地方，这是最快速的方法之一。
2、学习先进的教学理念。
教学理念，是艺术，也是科学，是指导教师实施课堂教学的方向。
关注学生，关注教学效果。多学习心理学、社会学等方面的知识，这在处理学生问题时非常有作用。
尊重学生的个性发展，全才通才教育不一定适合每一个学生；用开放的心态，接纳学生在课堂上的一些表现；学习系统的教学观念，激发学生的创造力。
3、学习前沿的教学技术。
现代教学技术发展日新月异，教师要跟上时代的节奏。
教师应学习如何使用PPT、微课制作、教学平台等工具，最大程度地开发学生的思维和学习能力。
我们部门第一批学习翻转课堂、微课制作的老师，已成了骨干教师。她们的教学手段和工具很丰富，课堂轻松有趣，教学效果也比较明显。经常成为公开课的示范课。
反思总结。
课后反思是教师提高业务水平的一个很重要的环节。
我们在写教案时，要求反思每一次堂课。课后反思教学设计，教学方法，教学效果，处理学生问题，以及自己在课堂上出现的错误剖析。
反思是能促进教师不断改进教学方法的法宝。一段时间后，把反思总结起来，就能成为个人成长的宝贵资料和见证。你会发现，善于反思的工作才是有进步的工作，善于反思的人生才是有意义的人生。
总之，要提高业务水平，需要时间和精力，不断积累。每一位优秀教师，一定是要有几年的积淀，才能游刃有余地行走在课堂和学生之间，成为业务骨干。
借用一句话：一流教师教思想，二流教师教方法，三流教师教知识。互联网如此发达的时代，知识堆积在网络中，教师道路任重道远！
其他网友回答
提高教师的业务能力有多种方法多种途径。教师只有提高自己的业务能力，才能干好自己的本职工作，才能培养出优秀的学生。个人认为教师可以通过以下几种途径提高业务能力：
多学习。教师要多读教育教学方面的书，学习教育教学理论。教师要多读教育教学专家的书，学习教育教学技巧。教师要多读优秀教师的书和论文，学习教育教学经验。
参加培训。教师可以参加上级教育部门组织的专门培训，通过培训提高自己的业务能力。教师可根据自己的情况有意识的参加一些培训，弥补自己的短板。
和学校的优秀的教师结对子。认一个或几个优秀的教师做师傅，自己多听师傅的课，学习师傅如何管理学生，如何突破课堂教学的重难点，如何处理课堂上的突发情况，如何培养提高学生的能力等等。自己上课前把教学设计请师傅把关，多让师傅听自己的课，课后让师傅给予指导。
多反思。每一个教学过程以后，要多反思自己的得失，总结自己在这个教学过程中的优缺点。在以后的教学过程中注意发扬优点克服缺点，从而提高业务能力。
做为教师需要不断的学习更新知识，提高教育教学能力，才能成为一个优秀的教师，才能培养出优秀的学生。
