讯阳文艺网网友提问：
各位教师觉得教案有用吗？上课时真的按教案设计的环节去做吗？
优质回答：
教案必须要有
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答：我个人认为，备课有用，教案有时不一定起作用。在课堂中，不同的学生有不同爱好，提问不同问题，不同外界环境，经常也会有意想不到场面，教师会因势利导引起教学兴趣。
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肯定的说，写教案是必须的.教育学和教育心理学的很多理论都要在教案中得到体现，是教师提高自已业务水平首要的必然的过程.尤其是新教师特别重要.
写教案能帮助我们进一步吃透教材内容，理解编者的意图，根据内容再结合大纲的要求，从而确定我们的教学目标，一篇优质的教案必然是建立在熟悉内容的基础上才能完成.
写教案是为了让我们更进一步了解学生，学生的知识程度，理解程度直接影响我们对教案的精准编写，我们要根据学生的情况确定教学的重难点.，写教案就是一个读懂学生的过程.我们师者不能无的放矢.
写教案是根据学生的认知情况，来决定我们的教学顺序，和方法，通过写教案我们进一步细化我们的教学细节.这样我们才能得心应手.
当然课堂上学生的提问复杂，知识点多，有时可能与我们的设想有出入，但大方向不会变，关键就看我们教者的课堂驾驭水平了.
如果教者为了应对检查去抄写现存的教案，那是另一事了，
