讯阳文艺网网友提问：
数学能力可以通过后天的训练提高吗？
优质回答：
那必须可以。
拿自身举个例子，我小学和初中的数学成绩并不算优秀，一般里面的下等吧。高中的时候，遇到一个老师，他的教学方法和以前的老师不太一样。
以前的老师单纯在讲知识点，讲完之后，让大家练习，再讲习题。周而复始，一个学期就这样结束了。
高中的这个老师，讲完知识点后和我们练习之后，带着我们总结和反思数学题目，随着时间的推移，慢慢的发现数学并不像之前那样困难，我的成绩也有了起色，到高三的时候，140是我的平均成绩。
具体说一下高中老师怎么总结和反思数学题目：
这个题目为什么要用到这个知识点，理由是什么。
把数学题目分解成一句一句话，逐句解析，我们称之为逐句解析法
总结出一些实用的小结论，比如说导数里面：道正原增，导负原减。三角形里面：大角对大边，通俗易懂还郎朗上口。
不仅如此，更多的是，自己的思考要多一些。
最后，也希望大家的在学校里学习的时候可以尝试一下总结和反思数学题目。
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首先，数学能人和数学贫困生的大脑有着怎样的不同呢？
大脑灰质主要负责处理信息，由细胞核聚集形成。白质与灰质对应，负责传递信息的工作。灰质体积越大就意味该区域承担着越多的工作任务。
从神经科学的研究发现，数字能力与腹颞侧枕叶皮层、后侧顶叶皮层以及前额叶皮层等脑域的灰质体积存在正向联系。具体来看，腹颞侧枕叶皮层负责的是感官表现以及对数字视觉处理的任务；后侧顶叶皮层则与专注力和数字运算密切相关；前额叶皮层是逻辑与理性决策的中枢。
所以不难理解，这3个脑区发达程度更高的人会有着对应更佳的数学认知表现。这些人不仅在对数字的有着更为敏锐的视觉处理能力，并且他们的专注力和工作记忆也能为更高速的数字运算提供支持，更令人羡慕的是这些人还有着更高层次的逻辑思维以及决策水平。
那么，有什么方法可以提高数学水平呢？
当然有，即训练工作记忆，而训练工作记忆不仅能帮助你提高数学能力，还能帮助你全面提升思维能力。
上文提过的脑区后侧顶叶皮层在数字处理、运算以及专注力中有着相当重要地位。我们都知道，在解数学难题时，我们必须要熟记之前的思路并将其贯彻始终才有机会最终结题成功。所以，工作记忆能力的改善不仅对提高数学能力起着相当关键的作用，其他学科同样也能从中受益。
而训练工作记忆的方法有很多。在线记忆测试是一种，玩象棋等益智游戏也是一种。
我们的大脑终身具可塑性，这是什么意思呢？拿一个数学问题来举例，函数的图像就取决于你代入的变量，你的大脑也是如此。
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感谢邀请！我是越王，在读大学生，如果回答对您有帮助，请多多关注。
数学能力可以通过后天训练提高吗？我的回答是肯定的！再说数学能力也不是先天就有的吧，我觉得只是小学的时候对数学的认识有区别，或者对教数学的老师有看法，导致最终数学能力不同。
我记得从小到大考试最低的一次分数就是二年级的数学测验上。当时试卷上都是脱式计算（好像是一道题四分），结果我只得了32分！试卷上满满的都是大红叉?号，那感觉真不是一般人能够承受的。后来连着几次都是不及格。时间久远了，我也不记得成绩怎么提上去的。我只记得在6年级和初三的时候，数学成绩很好。初中满分120，考试经常110+，并且愿意做数学题，同学们经常问我问题。也许就这样慢慢地培养出兴趣来了，高中的时候成绩还算可以。
其实，细细体会一下，就会发现学习过程中是充满好奇和快乐的，做题读题的时候是痛苦的，静下心来做题的时候是快乐的。
在此，希望每个人都能感受到数学的奥秘和乐趣。有疑问可以评论交流哦(⊙o⊙)哦！
